10.00 - 10.05 | Приветственное слово и.о. ректора ФГБОУ ВО "Волгоградская государственная академия физической культуры", доктора педагогических наук, профессора Якимовича Виктора Степановича.
Приветственное слово заместителя председателя комитета по образованию, культуре, молодежной политике, спорту и туризму Волгоградской городской думы Берендеева Сергея Егоровича. |
10.05 - 10.15 | Открытие форума. |
10.15 - 10.50 | Играй и учись: как нейросети меняют развивающие занятия.
- Создание развивающих игр и занятий с использованием ИИ. - Влияние нейросетей на творческое развитие детей в формате игры. - Практическое применение платформ с ИИ для мониторинга развития ребенка.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
10.50 - 11.00
| Творческая среда как фактор развития: качественные, безопасные и вариативные материалы в работе педагога.
- Игра в творчество, как ведущая деятельность; - Секреты первых побед: качество, удобство, безопасность.
Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
11.00 - 11.15 | Профилактика эмоционального выгорания: от выживания к процветанию в профессии.
Беловолова Алия Сафаровна, психолог с 20 - летним стажем, разработчик авторских трениговых программ, руководитель психологической службы ЧОУ СОШ «Поколение». |
11.15 - 11.30 | Игровой и нейроподход в обучении чтению: как привить любовь к чтению и ускорить процесс обучения у дошкольников.
Клепарская Наталья Александровна, педагог, основатель проекта chitaika_ekb, автор рабочих программ для педагогов по подготовке к школе, автор современного формата обучения для дошкольников - интерактивных уроков. |
11.30 – 12.00 | ПЕРЕРЫВ |
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | «Ленивый педагог»: как создать развивающую среду, где дети действуют сами.
- Иммерсивная образовательная программа для педагогов и руководителей, основанная на современных педагогических технологиях. - Практические инструменты внедрения субъектных практик, где ребенок становится активным участником процесса . - Простые решения, помогающие педагогу меньше управлять и больше вдохновлять, создавая условия для самостоятельного детского выборы и инициативы.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Нейросети в детском саду: как ИИ помогает понять, развить и поддержать каждого ребёнка.
- Как искусственный интеллект помогает педагогам увидеть реальный уровень готовности детей к обучению. - Инструменты ИИ для индивидуального подхода и поддержки развития дошкольников. - Современные технологии, которые помогают оценить речь, мышление и познавательные способности малышей.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.
- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка; - Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе; - Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.
Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Игровой и нейроподход в обучении чтению: как привить любовь к чтению и ускорить процесс обучения у дошкольников.
На выступлении будут рассмотрены современные игровые методики и нейроподходы, которые помогают детям быстрее освоить навыки чтения, сохраняя интерес к обучению. Практические инструменты и интерактивные форматы занятий, которые можно использовать на уроках подготовки к школе. Особое внимание будет уделено тому, как сделать процесс обучения чтению увлекательным и эффективным, чтобы дети не только научились читать, но и полюбили этот процесс.
Клепарская Наталья Александровна, педагог, основатель проекта chitaika_ekb, автор рабочих программ для педагогов по подготовке к школе, автор современного формата обучения для дошкольников - интерактивных уроков. |
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Мастер класс «Программно-дидактические комплекты «Мате:плюс» и «Быстрый счет».
Казачкова Светлана Петровна, доцент кафедры дошкольного и начального общего образования. |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Тренинг «Профилактика эмоционального выгорания: от выживания к процветанию в профессии».
1. Что такое выгорание и как его распознать. 2. Причины выгорания воспитателей и педагогов. 3.Система профилактики (личный ресурс, поддержка коллег, поддержка руководства).
Беловолова Алия Сафаровна, психолог с 20 - летним стажем, разработчик авторских трениговых программ, руководитель психологической службы ЧОУ СОШ «Поколение». |
10.00 - 10.05 | Приветственное слово и.о. ректора ФГБОУ ВО "Волгоградская государственная академия физической культуры", доктора педагогических наук, профессора Якимовича Виктора Степановича. |
10.05. - 10.15 | Открытие форума. |
10.15 - 10.40
| Нейросети в общем образовании: новые подходы к обучению.
- Персонализация учебных траекторий с использованием нейросетей. - Применение ИИ для анализа трудностей в обучении и поведении учащихся. - Нейросети как инструмент для повышения учебной мотивации и вовлеченности.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
10.40 - 10.50 | Цифровые проекты для школьников: готовый инструмент педагога от начальной школы до ЕГЭ.
Представитель компании «Алгоритмика». |
10.50 - 11.00 | Творчество в школе: от навыка к компетенции. Роль качественных материалов в развитии гибких навыков школьников.
- Учиться играя: качество, лёгкость, интерес; - Секреты успешных учеников и спокойных родителей.
Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
11.00 - 11.10 | Образ современного педагога.
Семенов Валерий Яковлевич, кандидат педагогических наук, учитель музыки, заместитель директора по УВР МОУ СШ №128, посол Форума классных руководителей 2026, член федерального экспертного педагогического совета всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее», член совета учителей-блогеров при Министерстве просвещения РФ, победитель всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», победитель всероссийского конкурса «Лига лекторов». |
11.10 - 11.20 | Профилактика эмоционального выгорания: от выживания к процветанию в профессии.
Беловолова Алия Сафаровна, психолог с 20 - летним стажем, разработчик авторских трениговых программ, руководитель психологической службы ЧОУ СОШ «Поколение». |
11.20 - 11.30 | Форум «Дело в людях»: как «Сенеж» вдохновляет, объединяет и меняет мировоззрение. Какие возможности для учителя предоставляют профессиональные конкурсы и проекты.
Коротенко Юлия Александровна, учитель физики и математики МОУ СШ №101, победитель трека Медиа проекта «Флагманы образования-2025», классный руководитель медиакласса. |
11.30 – 12.00 | ПЕРЕРЫВ |
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | «Её Величество — ИГРА!»: практический семинар для учителей о современных игровых форматах обучения.
- Игровые методики для уроков и внеурочной деятельности: от квестов до образовательных челленджей. - Музыкальные, интерактивные, проектные и цифровые игры для школьников. - Современные игровые формы: флешмобы, интерактивные задания, геймификация обучения.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Использование нейросетей для оптимизации учебного процесса.
- Нейросети как инструмент для создания интерактивных уроков и тестирования. - Анализ успеваемости учеников с помощью ИИ для выявления проблемных областей. - Инструменты для адаптации учебного материала под уровень и потребности каждого ученика.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.
- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка; - Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе; - Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.
Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | От идеи до победы: как медиакласс стал флагманом образования. - О том, как организовать работу медиакласса, вдохновить учеников и достичь успеха в образовательных проектах. - Подкасты как современный формат патриотического воспитания учащихся.
Коротенко Юлия Александровна, учитель физики и математики МОУ СШ №101, победитель трека Медиа проекта «Флагманы образования-2025», классный руководитель медиакласса. |
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Эффективные практики формирования классного коллектива: патриотическая и творческая деятельность.
Семенов Валерий Яковлевич, кандидат педагогических наук, учитель музыки, заместитель директора по УВР МОУ СШ №128, посол Форума классных руководителей 2026, член федерального экспертного педагогического совета всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее», член совета учителей-блогеров при Министерстве просвещения РФ, победитель всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», победитель всероссийского конкурса «Лига лекторов». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Тренинг «Профилактика эмоционального выгорания: от выживания к процветанию в профессии».
1. Что такое выгорание и как его распознать. 2. Причины выгорания воспитателей и педагогов. 3.Система профилактики (личный ресурс, поддержка коллег, поддержка руководства).
Беловолова Алия Сафаровна, психолог с 20 - летним стажем, разработчик авторских трениговых программ, руководитель психологической службы ЧОУ СОШ «Поколение». |
«Вовлекать. Вдохновлять. Действовать.
как понимать запросы современных родителей и выстраивать продуктивное взаимодействие»
16.30 - 16.35 | Открытие форума. Приветственное слово. |
16.35 – 17.05 | Вовлечение родителей, как важный фактор успешного личностного развития ребёнка. Рассмотрим понятие личностного развития и пять ключевых звеньев самосознания — простую, но глубоко продуманную систему, которую должен знать каждый родитель и педагог. |
17.05 -17.15 | Арт-стратегия для детства: как творчество закладывает фундамент успешного будущего. |
17.15 – 17.25 | Универсальная библиотека для онлайн-обучения: Более 6000 готовых цифровых уроков по 19 предметам, одобренных Минпросвещения, помогут сделать занятия увлекательными и эффективными. |
17.25-17.55 | Сила общего мнения: практика принятия совместных решений. Знакомство с эффективными приёмами взаимодействия и принятия решений в больших группах, где услышан каждый. |
17.55 -18.25 | Эффективные практики нетворкинга на родительских собраниях и встречах. Как эффективно знакомиться, устанавливать доверительные связи, выстраивать взаимодействие внутри родительского сообщества, обмениваться ресурсами и совместно решать задачи в интересах детей. |
18.25 -18.30 | Заключительное слово. Общая рефлексия. |
Присоединяйтесь к форуму
«Педагоги России»