10.00 - 10.05 | Открытие форума. Приветственное слово. |
10.05 - 10.35 | Играй и учись: как нейросети меняют развивающие занятия.
- Создание развивающих игр и занятий с использованием ИИ. - Влияние нейросетей на творческое развитие детей в формате игры. - Практическое применение платформ с ИИ для мониторинга развития ребенка.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
10.35 - 10.50 | Форум «Педагоги России»: инновации, опыт, перспективы. |
10.50 - 11.00
| Творчество как ключ к развитию: потенциал, возможности, материалы.
1.Как формировать у дошкольников воображение, креативность, инициативность и умение выражать себя через разные виды творческой деятельности. 2. Роль творчества в познавательном и эмоциональном развитии, в становлении личности, формировании навыков коммуникации, сотрудничества, гибкости мышления. 3. Традиционные и современные материалы для детского творчества, их особенности и значение для сенсорного, когнитивного и социального развития.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
11.00 - 11.30 | Игровой и нейроподход в обучении чтению: как привить любовь к чтению и ускорить процесс обучения у дошкольников.
Клепарская Наталья Александровна, педагог, основатель проекта chitaika_ekb, автор рабочих программ для педагогов по подготовке к школе, автор современного формата обучения для дошкольников - интерактивных уроков. |
11.30 – 12.00 | ПЕРЕРЫВ |
12.00 – 12.40 | «Ленивый педагог»: как создать развивающую среду, где дети действуют сами.
- Иммерсивная образовательная программа для педагогов и руководителей, основанная на современных педагогических технологиях. - Практические инструменты внедрения субъектных практик, где ребенок становится активным участником процесса . - Простые решения, помогающие педагогу меньше управлять и больше вдохновлять, создавая условия для самостоятельного детского выборы и инициативы.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Нейросети в детском саду: как ИИ помогает понять, развить и поддержать каждого ребёнка.
- Как искусственный интеллект помогает педагогам увидеть реальный уровень готовности детей к обучению. - Инструменты ИИ для индивидуального подхода и поддержки развития дошкольников. - Современные технологии, которые помогают оценить речь, мышление и познавательные способности малышей.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.00 – 12.40 | Мир ярких красок: классические материалы для рисования в детском творчестве.
1. Значение гуаши и других классических художественных средств в развитии ребёнка, их педагогический потенциал и особенности применения в ДОУ. 2. Техники простого рисования, доступные приёмы живописи в обучении детей основам изобразительной деятельности. 3. Влияние творчества на формирование личностных качеств.
Мастер-класс «Царь Зверей». Практическая часть: отработка двух техник гуаши на примере образа льва.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей». |
12.00 – 12.40 | Игровой и нейроподход в обучении чтению: как привить любовь к чтению и ускорить процесс обучения у дошкольников.
На выступлении будут рассмотрены современные игровые методики и нейроподходы, которые помогают детям быстрее освоить навыки чтения, сохраняя интерес к обучению. Практические инструменты и интерактивные форматы занятий, которые можно использовать на уроках подготовки к школе. Особое внимание будет уделено тому, как сделать процесс обучения чтению увлекательным и эффективным, чтобы дети не только научились читать, но и полюбили этот процесс.
Клепарская Наталья Александровна, педагог, основатель проекта chitaika_ekb, автор рабочих программ для педагогов по подготовке к школе, автор современного формата обучения для дошкольников - интерактивных уроков. |
10.00 - 10.05 | Открытие форума. Приветственное слово. |
10.05 - 10.35
| Нейросети в общем образовании: новые подходы к обучению.
- Персонализация учебных траекторий с использованием нейросетей. - Применение ИИ для анализа трудностей в обучении и поведении учащихся. - Нейросети как инструмент для повышения учебной мотивации и вовлеченности.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознакнное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
10.35 - 10.50 | Форум «Педагоги России»: инновации, опыт, перспективы. |
10.50 - 11.00 | Творчество как ключ к развитию: потенциал, возможности, материалы.
1.Как формировать у школьников воображение, креативность, инициативность и умение выражать себя через разные виды творческой деятельности. 2. Роль творчества в познавательном и эмоциональном развитии, в становлении личности, формировании навыков коммуникации, сотрудничества, гибкости мышления. 3. Традиционные и современные материалы для детского творчества, их особенности и значение для сенсорного, когнитивного и социального развития.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
11.00 - 11.30 |
Семенов Валерий Яковлевич, кандидат педагогических наук, учитель музыки, заместитель директора по УВР МОУ СШ №128, посол Форума классных руководителей 2026, член федерального экспертного педагогического совета всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее», член совета учителей-блогеров при Министерстве просвещения РФ, победитель всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», победитель всероссийского конкурса «Лига лекторов». |
11.30 – 12.00 | ПЕРЕРЫВ |
12.00 – 12.40 | «Её Величество — ИГРА!»: практический семинар для учителей о современных игровых форматах обучения.
- Игровые методики для уроков и внеурочной деятельности: от квестов до образовательных челленджей. - Музыкальные, интерактивные, проектные и цифровые игры для школьников. - Современные игровые формы: флешмобы, интерактивные задания, геймификация обучения.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознакнное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Использование нейросетей для оптимизации учебного процесса.
- Нейросети как инструмент для создания интерактивных уроков и тестирования. - Анализ успеваемости учеников с помощью ИИ для выявления проблемных областей. - Инструменты для адаптации учебного материала под уровень и потребности каждого ученика.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознакнное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.00 – 12.40 | Мир ярких красок: классические материалы для рисования в детском творчестве.
1. Значение гуаши и других классических художественных средств в развитии ребёнка, их педагогический потенциал и особенности применения в школе. 2. Техники простого рисования, доступные приёмы живописи в обучении детей основам изобразительной деятельности. 3. Влияние творчества на формирование личностных качеств.
Мастер-класс «Царь Зверей» Практическая часть: отработка двух техник гуаши на примере образа льва.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей». |
12.00 – 12.40 | О создании музейного парка на территории школы, посвященного памяти полицейским-героям и ветеранам Великой Отечественной войны.
Семенов Валерий Яковлевич, кандидат педагогических наук, учитель музыки, заместитель директора по УВР МОУ СШ №128, посол Форума классных руководителей 2026, член федерального экспертного педагогического совета всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее», член совета учителей-блогеров при Министерстве просвещения РФ, победитель всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», победитель всероссийского конкурса «Лига лекторов». |
Присоединяйтесь к форуму
«Педагоги России»