10.00 - 10.05 | Открытие форума. Приветственное слово. |
10.05 – 11.00
| Играй и учись: как нейросети меняют развивающие занятия.
- Создание развивающих игр и занятий с использованием ИИ. - Влияние нейросетей на творческое развитие детей в формате игры. - Практическое применение платформ с ИИ для мониторинга развития ребенка.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
10.50 - 11.00 | Творческая среда как фактор развития: качественные, безопасные и вариативные материалы в работе педагога.
- Игра в творчество, как ведущая деятельность; - Секреты первых побед: качество, удобство, безопасность.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
11.00 - 11.10 | Использование образовательных возможностей НПЦ ТИО для повышения качества образования. Национальная цель «Реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности»: организация инновационной деятельности в регионах РФ.
- как и зачем проводить экспертизу методических разработок и оборудования на соответствие возрастным, психофизическим особенностям и потребностям обучающихся, а также санитарно-эпидемиологическим требованиям; - реализация методического сопровождения: формы, выгоды, особенности; - комплексное обучение коллектива: нужно ли и как организовать выгодно.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании». |
11.10 - 11.30 | Образовательный контекст 2026.
Аналитическое исследование, посвященное ключевым вызовам и трансформациям системы образования в условиях новой социально-экономической реальности.
Беляева Анастасия Владиславовна, руководитель образовательных программ Московского международного салона образования. |
11.30 – 12.00 | ПЕРЕРЫВ |
12.00 – 12.40 | Нейросети в детском саду: как ИИ помогает понять, развить и поддержать каждого ребёнка.
- Как искусственный интеллект помогает педагогам увидеть реальный уровень готовности детей к обучению. - Инструменты ИИ для индивидуального подхода и поддержки развития дошкольников. - Современные технологии, которые помогают оценить речь, мышление и познавательные способности малышей.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | «Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ДОО.
Музыкальные, интерактивные, образовательные, проектные, субъектные. Примеры простых развлечений в ДОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего». Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.00 - 12.40 | Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.
- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка; - Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе; - Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей». |
12.00 - 12.40 | Образовательное пространство в ДОО - новые программы и технологии:
- технологии формирования российской гражданской идентичности дошкольников, парциальная программа патриотического воспитания детей 3-7 лет «Юный патриот»; - развитие проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста УМК «ЕНОТИК»; - развитие познавательных способностей дошкольников на основе УМК «Дары Фрёбеля»; - становление художественного и инженерно-технического развития в формате единой образовательной траектории в семье и ДОУ по средствам учебно-методического комплекта для детей раннего возраста «ТРАФАРЕТиК».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Образовательный контекст 2026.
Аналитическое исследование, посвященное ключевым вызовам и трансформациям системы образования в условиях новой социально-экономической реальности.
Образование как инструмент адаптации человека к меняющемуся миру должно синхронизироваться с запросами «экономики будущего», которая выступает основным драйвером для изменений. На основе экспертных дискуссий, состоявшихся в рамках ММСО.EXPO, в докладе выделены и подробно рассмотрены шесть ключевых трендов:
- Образование для экономики будущего: как синхронизировать запросы основных игроков? - Концепции образовательных организаций. - Гуманитарное знание в новом контексте: ценностные аспекты. - Инклюзия и многообразие. - Технологизация современного образования. - ИИ в образовании: «бояться нельзя использовать».
Беляева Анастасия Владиславовна, руководитель образовательных программ Московского международного салона образования. |
14.30 - 14.35 | Открытие форума. Приветственное слово. | |
14.35 – 15.20
| Нейросети в общем образовании: новые подходы к обучению.
- Персонализация учебных траекторий с использованием нейросетей. - Применение ИИ для анализа трудностей в обучении и поведении учащихся. - Нейросети как инструмент для повышения учебной мотивации и вовлеченности.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». | |
15.20 - 15.30 | От первого класса до ЕГЭ: цифровые навыки как ресурс для индивидуализации и роста результатов учеников.
Представитель компании «Алгоритмика». | |
15.30 - 15.40 | Творчество в школе: от навыка к компетенции. Роль качественных материалов в развитии гибких навыков школьников.
- Учиться играя: качество, лёгкость, интерес; - Секреты успешных учеников и спокойных родителей.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». | |
15.40 - 16.00 | Концепция школы как инструмент изменений.
Беляева Анастасия Владиславовна, руководитель образовательных программ Московского международного салона образования. | |
16.00 – 16.30 | ПЕРЕРЫВ | |
16.30 – 17.10
| «Её Величество — ИГРА!»: практический семинар для учителей о современных игровых форматах обучения.
- Игровые методики для уроков и внеурочной деятельности: от квестов до образовательных челленджей. - Музыкальные, интерактивные, проектные и цифровые игры для школьников. - Современные игровые формы: флешмобы, интерактивные задания, геймификация обучения.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
17.10 - 17.20 | ПЕРЕРЫВ |
17.20 – 18.00 | Использование нейросетей для оптимизации учебного процесса.
- Нейросети как инструмент для создания интерактивных уроков и тестирования. - Анализ успеваемости учеников с помощью ИИ для выявления проблемных областей. - Инструменты для адаптации учебного материала под уровень и потребности каждого ученика.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
16.30 – 17.10
| Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.
- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка; - Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе; - Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
17.10 - 17.20 | ПЕРЕРЫВ |
17.20 – 18.00 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей». |
16.30 – 17.10
| Концепция школы как инструмент изменений.
- Уникальность как критерий качества. - Школа как «живой организм». - Концепция школы: содержание и функции. - Проектирование Концепции и образа выпускника. - Уникальность как конкурентное преимущество. - Концепция — точка сборки команды и развития.
Беляева Анастасия Владиславовна, руководитель образовательных программ Московского международного салона образования. |
Присоединяйтесь к форуму
«Педагоги России»