Открытие форума.

Мастерская педагога: искусство создания запросов для нейросети.

Нейросети в общем образовании: новые подходы к обучению.

- Персонализация учебных траекторий с использованием нейросетей.
- Применение ИИ для анализа трудностей в обучении и поведении учащихся.
- Нейросети как инструмент для повышения учебной мотивации и вовлеченности.
 
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть  – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознакнное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена».

Форум «Педагоги России»: инновации, опыт, перспективы.

Геймификация как инновационный подход к трансформации обучения информатике и программированию: эффективные стратегии развития алгоритмического мышления у школьников.
 
Представитель компании "АйТи Знайка".

Представитель Региональной общественной организации Ямало-Ненецкого автономного округа «Клуб исторической реконструкции «Обдор».

Педагог будущего: технологии, которые меняют образование.
 
- Современные технологии помогают педагогам экономить время на подготовку к занятиям, предоставляя доступ к готовым материалам, интерактивным платформам и образовательным ресурсам, таким как «Инфоурок».
- Использование цифровых инструментов позволяет сделать образовательный процесс более увлекательным, интерактивным и адаптированным к индивидуальным потребностям каждого ребенка.
- Формирование профессионального сообщества проактивных педагогов способствует обмену опытом, внедрению инноваций и повышению качества образования в России.
 
Боровенникова Ева,  руководитель маркетплейса «Инфоурок». Магистр психологии, учитель русского языка и литературы, эксперт коммерческого образовательного контента.

ПЕРЕРЫВ

«Её Величество — ИГРА!»: практический семинар для учителей о современных игровых форматах обучения.
 
- Игровые методики для уроков и внеурочной деятельности: от квестов до образовательных челленджей.
- Музыкальные, интерактивные, проектные и цифровые игры для школьников.
- Современные игровые формы: флешмобы, интерактивные задания, геймификация обучения.
 
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть  – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознакнное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена».

ПЕРЕРЫВ

Использование нейросетей для оптимизации учебного процесса.
- Нейросети как инструмент для создания интерактивных уроков и тестирования.
- Анализ успеваемости учеников с помощью ИИ для выявления проблемных областей.
- Инструменты для адаптации учебного материала под уровень и потребности каждого ученика.
 
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть  – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознакнное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена».

Педагог нового поколения: технологии, которые вдохновляют и помогают успевать всё.
 
- Истории успешных педагогов показывают, как современные технологии помогают не только в работе, но и в личностном росте педагога.
- Регулярное повышение квалификации через онлайн-курсы и вебинары позволяет педагогам быть в тренде образовательных инноваций.
- Обмен опытом через методические материалы и профессиональные сообщества помогает педагогам находить новые подходы и решения для работы с детьми.
- Современный педагог использует технологии для оптимизации времени, чтобы успевать не только работать, но и жить полной жизнью.
 
Боровенникова Ева,  руководитель маркетплейса «Инфоурок». Магистр психологии, учитель русского языка и литературы, эксперт коммерческого образовательного контента.

ПЕРЕРЫВ

Интеграция исторической реконструкции в систему исторического просвещения.
 
О том, как историческая реконструкция может быть использована в образовательных целях для повышения интереса к изучению истории.
О методах интеграции реконструкции в учебный процесс, о её роли в формировании у учащихся глубокого понимания исторических событий, культурных традиций и быта прошлых эпох.
 
Также будет затронута тема вовлечения школьников в практическую деятельность через участие в реконструкциях, что способствует развитию критического мышления, творческих навыков и эмоциональной связи с историей.
 
Перцев Никита Викторович, заведующий отделом истории и археологии ГАУ ЯНАО «Музейно-выставочный комплекс им. И.С. Шемановского», учредитель РОО ЯНАО "Клуб исторической реконструкции «Обдор».

Занятие острова приключений.
 
Детская безопасность интересно, доступно, эффективно. ЛизаАлерт знает как.
Уникальное занятие по безопасности основанное на реальном поисковом опыте.
 
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».

ПЕРЕРЫВ

Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
 
- что должны знать взрослые;
- что должны знать дети;
- как заранее предотвратить пропажу ребёнка;
- алгоритм действий, если беда все же произошла;
- методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.

Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».