- В рамках форума Вы можете помимо диплома за участие получить удостоверение повышения квалификации на 36 часов на бумаге ГОЗНАК с водяными знаками. Вам не нужно ждать доставку и оплачивать ее. Именное УПК Вы получаете сразу в день форума. Оформить заказ можно до 12:00 по московскому времени 20 февраля.
- Тема УПК«Создание устойчивой и поддерживающей образовательной среды: от стратегии управления до педагогической практики» (36 часов).
10.00 - 10.05 | Открытие форума. Приветственное слово. |
10.05 – 10.40
| Играй и учись: как нейросети меняют развивающие занятия.
- Создание развивающих игр и занятий с использованием ИИ. - Влияние нейросетей на творческое развитие детей в формате игры. - Практическое применение платформ с ИИ для мониторинга развития ребенка.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
10.40 - 10.50 | Полесье ДГ |
10.50 - 11.10 | Живое образование в сообществе «Университет детства».
«Кампус.56. Территория детства» – пространство реализации инициативы, творчества, коммуникации.
Филипенко Галина Петровна, учитель-логопед МДОАУ «Детский сад № 38» г.Орска, руководитель Оренбургского регионального кампуса Университета детства «Кампус.56. Территория детства», почетный работник сферы образования РФ, Крапивко Елена Александровна, заведующий МДОАУ «Детский сад № 91» г.Орска, руководитель Оренбургского регионального кампуса Университета детства «Кампус.56. Территория детства», Попелыш Наталья Юрьевна, старший воспитатель МДОАУ «Детский сад № 38» г.Орска, лидер Оренбургского регионального кампуса Университета детства «Кампус.56. Территория детства». |
11.10 - 11.30 | Эволюция через вызов: почему конкурсы в образовании - это тренажёр для развития себя и своей команды?
Гаврилова Екатерина, исполнительный директор Фонда «Университет детства». |
11.30 – 12.00 | ПЕРЕРЫВ |
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Нейросети в детском саду: как ИИ помогает понять, развить и поддержать каждого ребёнка.
- Как искусственный интеллект помогает педагогам увидеть реальный уровень готовности детей к обучению. - Инструменты ИИ для индивидуального подхода и поддержки развития дошкольников. - Современные технологии, которые помогают оценить речь, мышление и познавательные способности малышей.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | «Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ДОО.
Музыкальные, интерактивные, образовательные, проектные, субъектные. Примеры простых развлечений в ДОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего». Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 - 12.40 | «Большая игра имени Льва Выготского» - конкурс, в котором выигрывают все участники.
Гаврилова Екатерина, исполнительный директор Фонда «Университет детства». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Мастер-класс: «Социальный интеллект – компетенция будущего: построение социального взаимодействия с детства и до бесконечности».
1. Социальный интеллект как фактор успешности педагога. Какие навыки необходимо в себе развивать, чтобы быть востребованным в профессии? 2. Нетворкинг на умение работать в команде «Я тебя понимаю». Содействие развитию у педагогов стремления к совершенствованию и обогащению своего опыта социального взаимодействия в образовательной среде; активизация у педагогов осознанных усилий, направленных на развитие своей социальной компетентности в процессе педагогического взаимодействия. 3. Деловая игра «Современные образовательные технологии поддержки детской инициативы, творчества и самовыражения: «Карусель», «Волшебная лупа». Эффективные приёмы, которые можно применять в работе с дошкольниками для развития у них навыков социального взаимодействия.
Филипенко Галина Петровна, учитель-логопед МДОАУ «Детский сад № 38» г.Орска, руководитель Оренбургского регионального кампуса Университета детства «Кампус.56. Территория детства», почетный работник сферы образования РФ, Крапивко Елена Александровна, заведующий МДОАУ «Детский сад № 91» г.Орска, руководитель Оренбургского регионального кампуса Университета детства «Кампус.56. Территория детства», Попелыш Наталья Юрьевна, старший воспитатель МДОАУ «Детский сад № 38» г.Орска, лидер Оренбургского регионального кампуса Университета детства «Кампус.56. Территория детства». |
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
12.00 - 12.40 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30 | Занятие острова приключений.
Детская безопасность интересно, доступно, эффективно. «ЛизаАлерт» знает как. Уникальное занятие по безопасности основанное на реальном поисковом опыте.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей». |
10.00 - 10.05 | Открытие форума. Приветственное слово. | |
10.05 – 10.50 | Нейросети в общем образовании: новые подходы к обучению.
- Персонализация учебных траекторий с использованием нейросетей. - Применение ИИ для анализа трудностей в обучении и поведении учащихся. - Нейросети как инструмент для повышения учебной мотивации и вовлеченности.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». | |
10.50 - 11.00
| Цифровые проекты для школьников: готовый инструмент педагога от начальной школы до ЕГЭ.
Представитель компании «Алгоритмика». | |
11.00 - 11.20 | Профессиональное сообщество как ключ к реализации стратегических целей развития образования.
Гаврилова Екатерина, исполнительный директор Фонда «Университет детства». | |
11.20 - 11.30 | Наставничество в образовании.
Меренкова Елена Алексеевна, советник директора по воспитанию МОАУ СОШ 39 г. Оренбург, советник-наставник, эксперт отдела патриотического воспитания Росдетцентра, учитель английского языка, победитель конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Педагог-наставник», эксперт регионального форума Большая учительская, автор проекта «Школа заботы о себе». | |
11.30 – 12.00 | ПЕРЕРЫВ | |
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Наставничество в образовании. Формы самопрезентации наставника.
Меренкова Елена Алексеевна, советник директора по воспитанию, наставник программы «Новые инструменты воспитания», эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Росдетцентр», победитель муниципального конкурса "Педагогический дебют" в номинации «Педагог-наставник», эксперт регионального педагогического форума «Большая учительская». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30
| «Большая игра имени Льва Выготского» - конкурс, в котором выигрывают все участники.
Гаврилова Екатерина, исполнительный директор Фонда «Университет детства». |
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Использование нейросетей для оптимизации учебного процесса.
- Нейросети как инструмент для создания интерактивных уроков и тестирования. - Анализ успеваемости учеников с помощью ИИ для выявления проблемных областей. - Инструменты для адаптации учебного материала под уровень и потребности каждого ученика.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30
| «Её Величество — ИГРА!»: практический семинар для учителей о современных игровых форматах обучения.
- Игровые методики для уроков и внеурочной деятельности: от квестов до образовательных челленджей. - Музыкальные, интерактивные, проектные и цифровые игры для школьников. - Современные игровые формы: флешмобы, интерактивные задания, геймификация обучения.
Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта в ежедневную работу педагога и развитию цифрового бренда педагога, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена». |
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40 | Мастер-класс «Саморазвитие субъектов образовательного процесса»:
- саморазвитие: что это такое и почему это важно; - роль саморазвития в современных образовательных системах; - субъекты образовательного процесса: кто они и какую роль играют в саморазвитии; - обзор ресурсов, стратегий и тактик саморазвития; - какие шаги запланировать для внедрения механизма саморазвития в практику.
Неволина Виктория Васильевна, заведующий кафедрой общей и профессиональной педагогики ОГУ, доктор педагогических наук. |
12.40 – 12.50 | ПЕРЕРЫВ |
12.50 – 13.30
| Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей». |
Присоединяйтесь к форуму
«Педагоги России»