© 2022 Форум "Педагоги России"
г. Омск, 12 сентября
Омский государственный технический университет
пр. Мира, д. 11
пр. Мира, д. 11
Реализация национальных приоритетов в образовании
↓Подпишитесь на ТГ-канал форума↓
О форуме
- Форум направлен на успешную реализацию государственной программы Российской Федерации «Развитие образования до 2030 года», пролонгированного до 2030 года национального проекта «Образование», Концепции развития дошкольного образования на период до 2030.
- Мы приглашаем всех, кто отвечает за реализацию Федеральной образовательной программы и программ дополнительного образования – заведующих детскими садами, директоров школ, воспитателей, методистов, учителей, завучей. Программа для представителей дошкольного и общего образования проходит раздельно.
- Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены разработки и технологические решения российских производителей.
- Участие в деловой программе бесплатное!
Программа форума Дошкольное образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
10.00 - 10.05
Открытие форума.
10.05 - 10.10
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.40
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования.
- Разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ДОУ.
- Определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности дошкольников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
10.40 – 10.50
Пластилин - как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра».
- Возможности использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование).
- Как сделать занятия развивающими и как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Гудошникова Елена Николаевна, представитель детского бренда "Лео".
10.55 – 11.05
Интеллектуальный бренд в контексте развития дошкольного и начального общего образования.
- Трудности в организации образовательной и творческой деятельности, причины их возникновения.
- Продукция для детского творчества: требования, критерии выбора, рекомендации.
- Дидактические материалы - как средство развития творческого мышления детей дошкольного возраста.
- Педагогические технологии развития креативности.
Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».
11.05 - 11.15
Профессиональное совершенствование педагогов. Программы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.
Исаева Елена Владимировна, помощник проректора по образовательной детальности ОмГТУ.
11.20 – 11.30
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Роль материалов для творчества в развитии ребенка.
- Творческая деятельность: цели и задачи.
- Влияние творческой деятельности на развитие ребенка.
- Обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов «Луч».
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- Что должны знать взрослые?
- Что должны знать дети?
- Как заранее предотвратить пропажу ребёнка?
- Алгоритм действий, если беда все же произошла.
- Методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
12.40– 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Сложный родитель-сложный ребенок: что необходимо учесть в деятельности педагога ДОУ.
- Создание алгоритма грамотного взаимодействия в триаде «воспитатель, ребенок, родитель».
- Портрет современного родителя: характеристики, особенности, сложности.
- Выявление причин детской агрессии.
- Почему дети нас не слышат? Ошибки взрослых.
- Психологические практики для нормализации отношений «воспитатель-родитель».
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Особенности материалов для лепки.
- Восковой пластилин.
- Мастер-класс: "Дружные овечки"
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч»
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Современные подходы к организации образовательного пространства в ДОО.
- Развитие творческого потенциала и индивидуальности ребёнка средствами современной продукции для творчества.
- Способы и формы поддержки детской инициативы.
- Дидактические материалы для развития творческого мышления детей дошкольного возраста «Лепить, играя» Т.Н. Дороновой.
Соловьева Юлия Давидовна, методист, координатор образовательных программ «ErichKrause».
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Формирование раннего инженерного технического образования детей в условиях сетевого сообщества.
- Как прививать интерес педагогов, воспитанников и членов их семей к области технического моделирования и робототехники, к созданию мультимедийных продуктов с использованием информационных технологий.
- Участие в мероприятиях, посвященных раннему инженерному образованию детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- Выявление и поддержка талантливых и одаренных детей.
Разгонова Лилия Александровна, методист БДОУ г. Омска "Центр развития ребёнка - детский сад №341".
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Конвергенция детской исследовательской деятельности и мультипликационных технологий в рамках межрегионального проекта «Мир через объектив» как средство взаимодействия воспитанников детских садов России.
Коновалова Ольга Витальевна. воспитатель 1 квалифицированной категории БДОУ г. Омска "Детский сад 94 общеразвивающего вида".
10.00 - 10.05
Открытие форума.
10.05 - 10.10
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.40
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования.
- Разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ДОУ.
- Определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности дошкольников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
10.40 – 10.50
Пластилин - как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра».
- Возможности использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование).
- Как сделать занятия развивающими и как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Гудошникова Елена Николаевна, представитель детского бренда "Лео".
10.55 – 11.05
Интеллектуальный бренд в контексте развития дошкольного и начального общего образования.
- Трудности в организации образовательной и творческой деятельности, причины их возникновения.
- Продукция для детского творчества: требования, критерии выбора, рекомендации.
- Дидактические материалы - как средство развития творческого мышления детей дошкольного возраста.
- Педагогические технологии развития креативности.
Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».
11.05 - 11.15
Профессиональное совершенствование педагогов. Программы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.
Исаева Елена Владимировна, помощник проректора по образовательной детальности ОмГТУ.
11.20 – 11.30
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Роль материалов для творчества в развитии ребенка.
- Творческая деятельность: цели и задачи.
- Влияние творческой деятельности на развитие ребенка.
- Обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов «Луч».
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- Что должны знать взрослые?
- Что должны знать дети?
- Как заранее предотвратить пропажу ребёнка?
- Алгоритм действий, если беда все же произошла.
- Методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
12.40– 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Сложный родитель-сложный ребенок: что необходимо учесть в деятельности педагога ДОУ.
- Создание алгоритма грамотного взаимодействия в триаде «воспитатель, ребенок, родитель».
- Портрет современного родителя: характеристики, особенности, сложности.
- Выявление причин детской агрессии.
- Почему дети нас не слышат? Ошибки взрослых.
- Психологические практики для нормализации отношений «воспитатель-родитель».
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Особенности материалов для лепки.
- Восковой пластилин.
- Мастер-класс: "Дружные овечки"
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч»
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Современные подходы к организации образовательного пространства в ДОО.
- Развитие творческого потенциала и индивидуальности ребёнка средствами современной продукции для творчества.
- Способы и формы поддержки детской инициативы.
- Дидактические материалы для развития творческого мышления детей дошкольного возраста «Лепить, играя» Т.Н. Дороновой.
Соловьева Юлия Давидовна, методист, координатор образовательных программ «ErichKrause».
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Формирование раннего инженерного технического образования детей в условиях сетевого сообщества.
- Как прививать интерес педагогов, воспитанников и членов их семей к области технического моделирования и робототехники, к созданию мультимедийных продуктов с использованием информационных технологий.
- Участие в мероприятиях, посвященных раннему инженерному образованию детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- Выявление и поддержка талантливых и одаренных детей.
Разгонова Лилия Александровна, методист БДОУ г. Омска "Центр развития ребёнка - детский сад №341".
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Конвергенция детской исследовательской деятельности и мультипликационных технологий в рамках межрегионального проекта «Мир через объектив» как средство взаимодействия воспитанников детских садов России.
Коновалова Ольга Витальевна. воспитатель 1 квалифицированной категории БДОУ г. Омска "Детский сад 94 общеразвивающего вида".
ЗАКРЫТЬ
Программа форума Общее образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
14.30 - 14.35
Открытие форума.
14.35 – 14.40
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 15.10
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования.
- Разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ОО.
- Определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности школьников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
15.10 - 15.20
Как научить ребёнка писать красиво? Формирование графического навыка средствами современных наработок в сфере канцелярии.
- Условия формирования графического навыка.
- Рекомендации по выбору ручки для первоклассника: что важно и на что нужно обратить особое внимание.
- Новации и научные исследования по вопросу влияния ручки «ErgoLine Kids ErichKrause» на качество письма.
Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».
15.20 – 15.30
Творческая деятельность для школьников. Роль материалов для творчества в развитии ребенка.
- Творческая деятельность: цели и задачи.
- Влияние творческой деятельности на развитие ребенка.
- Обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов «Луч».
15.30 – 15.40
Профессиональное совершенствование педагогов. Программы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.
Исаева Елена Владимировна, помощник проректора по образовательной детальности ОмГТУ.
15.40 – 15.50
Профориентация школьников. Передовая инженерная школа "СтанкоИнструментТех".
Панина Оксана Валерьевна, помощник проректора по образовательной детальности ОмГТУ.
15.50 – 16.00
Образовательные программы и перспективы обучения техническим и гуманитарным специальностям в ОмГТУ.
Степанова Елена Петровна, заместитель директора центра профориентации и приема абитуриентов ОмГТУ.
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в ОО: причины, виды, преодоление проблемы.
- Профилактика конфликтов путем выхода их манипуляций межличностных коммуникаций.
- Базовое понятие, отличительные черты и корни манипуляций.
- Фундаментальная ориентация на межличностные отношения, теория базальных потребностей.
- Жизненные позиции Э. Берна: четыре основополагающие психологические установки, согласно которым человек строит свое отношение к окружающему миру.
- Виды трансакций в общении.
- Механизмы и виды манипуляций, техники защиты.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникативные ситуации в образовании и манипуляции общения: синонимы?
- Влияние родительской поддержки на самооценку ребенка.
- Слова, которые придают сил, и слова, которые разрушают.
- Виды поддержания самоценности ребенка родителями.
- Правила беседы по принципу активного слушания.
- Как найти пути к бесконфликтной дисциплине.
- Разбор основных причин серьезных нарушений поведения детей.
- Принципы взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Классические материалы в детском творчестве.
- Гуашь может быть разной.
- Мастер-класс: "Спящий в траве корсак".
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов «Луч».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Как помочь школьнику стать востребованным профессионалом?
- Практико-ориентированные образовательные проекты для школьников.
- Вовлечение в инженерно-техническое творчество, развитие инженерных и общенаучных навыков.
- Профориентация в направлении инженерно-технических специальностей, развитие профессиональных и личностных компетенций на примере школьных проектов фонда «Надежная смена».
Рысев Павел Валерьевич, доцент кафедры «Электроснабжение промышленных предприятий» Омского государственного технического университета, кандидат технических наук, организатор Международного инженерного чемпионата CASE-IN в ОмГТУ
КРАСНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- Что должны знать взрослые?
- Что должны знать дети?
- Как заранее предотвратить пропажу ребёнка?
- Алгоритм действий, если беда все же произошла.
- Методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Самовольные уходы из дома в подростковом возрасте и как с этим быть.
- О чем разговаривать с подростками?
- Какие бывают причины самовольных уходов.
- Разница в возрасте и отличия причин уходов.
- Как разговаривать с подростком, если он «бегунок»?
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Профориентация школьников. Практика. Экскурсии в ресурсные центры ОмГТУ.
Представители факультетов/институтов ОмГТУ.
14.30 - 14.35
Открытие форума.
14.35 – 14.40
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 15.10
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования.
- Разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ОО.
- Определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности школьников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
15.10 - 15.20
Как научить ребёнка писать красиво? Формирование графического навыка средствами современных наработок в сфере канцелярии.
- Условия формирования графического навыка.
- Рекомендации по выбору ручки для первоклассника: что важно и на что нужно обратить особое внимание.
- Новации и научные исследования по вопросу влияния ручки «ErgoLine Kids ErichKrause» на качество письма.
Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».
15.20 – 15.30
Творческая деятельность для школьников. Роль материалов для творчества в развитии ребенка.
- Творческая деятельность: цели и задачи.
- Влияние творческой деятельности на развитие ребенка.
- Обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов «Луч».
15.30 – 15.40
Профессиональное совершенствование педагогов. Программы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.
Исаева Елена Владимировна, помощник проректора по образовательной детальности ОмГТУ.
15.40 – 15.50
Профориентация школьников. Передовая инженерная школа "СтанкоИнструментТех".
Панина Оксана Валерьевна, помощник проректора по образовательной детальности ОмГТУ.
15.50 – 16.00
Образовательные программы и перспективы обучения техническим и гуманитарным специальностям в ОмГТУ.
Степанова Елена Петровна, заместитель директора центра профориентации и приема абитуриентов ОмГТУ.
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в ОО: причины, виды, преодоление проблемы.
- Профилактика конфликтов путем выхода их манипуляций межличностных коммуникаций.
- Базовое понятие, отличительные черты и корни манипуляций.
- Фундаментальная ориентация на межличностные отношения, теория базальных потребностей.
- Жизненные позиции Э. Берна: четыре основополагающие психологические установки, согласно которым человек строит свое отношение к окружающему миру.
- Виды трансакций в общении.
- Механизмы и виды манипуляций, техники защиты.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникативные ситуации в образовании и манипуляции общения: синонимы?
- Влияние родительской поддержки на самооценку ребенка.
- Слова, которые придают сил, и слова, которые разрушают.
- Виды поддержания самоценности ребенка родителями.
- Правила беседы по принципу активного слушания.
- Как найти пути к бесконфликтной дисциплине.
- Разбор основных причин серьезных нарушений поведения детей.
- Принципы взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Классические материалы в детском творчестве.
- Гуашь может быть разной.
- Мастер-класс: "Спящий в траве корсак".
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов «Луч».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Как помочь школьнику стать востребованным профессионалом?
- Практико-ориентированные образовательные проекты для школьников.
- Вовлечение в инженерно-техническое творчество, развитие инженерных и общенаучных навыков.
- Профориентация в направлении инженерно-технических специальностей, развитие профессиональных и личностных компетенций на примере школьных проектов фонда «Надежная смена».
Рысев Павел Валерьевич, доцент кафедры «Электроснабжение промышленных предприятий» Омского государственного технического университета, кандидат технических наук, организатор Международного инженерного чемпионата CASE-IN в ОмГТУ
КРАСНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- Что должны знать взрослые?
- Что должны знать дети?
- Как заранее предотвратить пропажу ребёнка?
- Алгоритм действий, если беда все же произошла.
- Методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Самовольные уходы из дома в подростковом возрасте и как с этим быть.
- О чем разговаривать с подростками?
- Какие бывают причины самовольных уходов.
- Разница в возрасте и отличия причин уходов.
- Как разговаривать с подростком, если он «бегунок»?
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Профориентация школьников. Практика. Экскурсии в ресурсные центры ОмГТУ.
Представители факультетов/институтов ОмГТУ.
ЗАКРЫТЬ
Если Вам, по итогам форума, необходим документ для аттестации: обратите внимание, что аттестационная комиссия может не принять электронный документ, но обязана принять удостоверение установленного образца.
Вы получаете готовое удостоверение на бумаге ГОЗНАК за 500 рублей в день форума!
Первая часть обучения проходит на форуме, вторая онлайн: ПЕРЕЙТИ >
Первая часть обучения проходит на форуме, вторая онлайн: ПЕРЕЙТИ >
Формулировка в удостоверении: "Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП" Продолжительность курса – 36 часов.