Мақсаты: ішкі сенімділікті қалыптастыру және оның педагогикалық тәжірибесінің құндылығын көру.
Тақырыптар:

• Неліктен мұғалімнің өзін таныстыруды үйренуі маңызды.
• Импостер синдромын және үкім шығарудан қорқуды жеңу.
• Сарапшының ойлауы: автордың жолы неден басталады.
• "Мұғалімнің жеке бренді" дегеніміз не және оны қалай құруға болады.

Мақсаты: идеяларды табуға, әдістемелік артықшылықтарды тұжырымдауға, материалды құрылымдауға және нақтылауға үйрету.
Тақырыптар:

• * Өз тәжірибеңіз бен әріптестеріңіздің сұранысы негізінде идеяларды қалай тудыру керек
• * Пайдалы материалдың құрылымы: проблемадан нәтижеге дейін
• * Форматтар: реферат, сценарий, шаблон, чек парағы, шағын курс
• AI үлгілерімен жұмыс: ChatGPT идеяларды құрылымдауға қалай көмектесе алады

Мақсаты: материалдарыңызды әдемі және түсінікті етіп безендіруге, оларды тартымды және кәсіби етуге үйрету.
Тақырыптар

• Материалды қалай қол жетімді және түсінікті етуге болады.
• Материалдарды жобалау үшін AI қолдану: презентациялар, суреттер, әдістемелік құралдар
• ChatGPT, сондай-ақ Word, Google Docs, PDF және т. б. көмегімен мәтіндерді қалай жасауға болады

Мақсаты: өз материалдарыңызды қалай қорғауға болатындығын және басқалардың құқықтарын бұзбауды түсіну.
Тақырыптар:

• Не қолдануға болады, не қолдануға болмайды: ҚР — дағы авторлық құқық туралы заңдар.
• Материалдарды қалай қорғауға болады: тіркеу, су белгілері, лицензиялар.
• Плагиат және қарыз алу: қалай тексеруге болады және қалай кірмеуге болады. Заңды тәуекелдерді ескере отырып, нейрондық желілер мен қызметтерді пайдалану.

Мақсаты: мұғалімдерге өз өніміндегі құндылықты көруге, бөлісуден қорықпауға және өздеріне және басқаларға құрметпен сатуға үйрету.
Тақырыптар

• "Менмендік" емес, құндылық дегеніміз не: көмекші сарапшының ойлауы
• Мұғалімдер арасында сату психологиясы: өзіңізді қалай құнсыздандырмауға болады
• Жарнамалық арналар: Telegram, әлеуметтік желілер, ауызша сөз, конференцияларға қатысу
• Өзіңіз туралы ЖӘНЕ МАТЕРИАЛ туралы қалай айтуға болады, сондықтан оны сақтағыңыз келеді