10.00 - 10.05

Открытие форума. Приветственное слово.

10.05 – 10.50

Ключевые компетенции XXI века: как готовить детей к вызовам будущего.

- Человек будущего: как жить и процветать?

- Как воспитать у детей ключевые навыки будущего?

- Новые педагогические технологии и цифровые ассистенты педагога.

- Поддержка индивидуальности и технологии субъектности в дошкольной педагогике.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

10.50 - 11.00

Творческая среда как фактор развития: качественные, безопасные и вариативные материалы в работе педагога.

- Игра в творчество, как ведущая деятельность;

- Секреты первых побед: качество, удобство, безопасность.

Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч».

11.00 - 11.10

Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».

Хисамиева Юлия Александровна, коррекционный педагог, специалист и эксперт по профилактике в «Центре поиска пропавших людей», координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков (проводились в разных регионах РФ), инструктор «Школы «ЛизаАлерт», куратор ПФО.

11.10 - 11.20

О победе проекта  «Кладовая Добра» в конкурсе Фонда президентских грантов.

Голубева Ирина Валентиновна, заместитель председателя совета Липецкой региональной общественной организации поддержки многодетных семей «Благополучие».

11.20 - 11.30

Инклюзивное добровольчество: равные возможности для всех.

Горбунова Софья Сергеевна, руководитель центра социальной адаптации «Импульс».

11.30 – 12.00

ПЕРЕРЫВ

12.00 – 12.40

Антихрупкое образование. 

Антихрупкость как новый тренд современного образования.

Антихрупкость - свойство человека или системы становиться сильнее при встрече с препятствиями.

- Как развить антихрупкость в себе и своих воспитанниках, научить детей быть стойкими и не бояться трудностей.

- Технология «Антихрупкие прогулки».

- Основные правила антихрупкого воспитания.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

12.40 – 12.50

ПЕРЕРЫВ

12.50 – 13.30

Психологическая безопасность педагогического труда.

- Как сохранить свое здоровье и душевное равновесие в условиях постоянных стрессов, перегрузок.

 - Ключевые факторы риска в педагогической деятельности и способы их нейтрализации.

- Практические техники управления стрессом и эмоционального восстановления.

- Современные методы диагностики уровня профессионального выгорания.

- Эффективные инструменты самопомощи и саморегуляции.

- Стратегии защиты от профессионального выгорания.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

12.00 – 12.40

Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.

- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка;

- Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе;

- Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.

Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч».

12.00 – 12.40

Роль грантовой поддержки в развитии инклюзивных проектов для молодёжи.

Успешные примеры реализации проектов, таких как «Равные возможности» и «ПрофИН», которые способствуют социальной и профессиональной интеграции молодёжи с ОВЗ, благодаря поддержке Росмолодёжь.Гранты и Фонда президентских грантов.

Горбунова Софья Сергеевна, руководитель центра социальной адаптации «Импульс».

12.40 – 12.50

ПЕРЕРЫВ

12.50 – 13.30

Современные подходы к развитию профессиональных компетенций воспитателей и учителей начальных классов: от теории к практике.

- Актуальные вызовы в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста.

- Инновационные методики и технологии в образовательной деятельности.

- Формирование метапредметных и личностных результатов у детей.

- Роль курсов повышения квалификации в профессиональном росте педагогов.

- Практические кейсы и примеры успешного внедрения новых подходов в образовательный процесс.

Поседько Сергей Валерьевич, руководитель школы математики «Декарт» и педагог дополнительного образования в ГБОУ школа №1454.

12.00 – 12.40

Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».

- что должны знать взрослые;

- что должны знать дети;

- как заранее предотвратить пропажу ребёнка;

- алгоритм действий, если беда все же произошла;

- методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.

Хисамиева Юлия Александровна, коррекционный педагог, специалист и эксперт по профилактике в «Центре поиска пропавших людей», координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков (проводились в разных регионах РФ), инструктор «Школы «ЛизаАлерт», куратор ПФО. 

12.40 – 12.50

ПЕРЕРЫВ

12.50 – 13.30

Благополучие наших детей – стратегия, которая объединяет.

О защите прав и интересов многодетных материей и членов их семей;

Об оказании бесплатной юридической консультации;

О материальной поддержке семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

Об организации досуговых культурно-массовых мероприятий.

Голубева Ирина Валентиновна, заместитель председателя совета Липецкой региональной общественной организации поддержки многодетных семей «Благополучие».

14.30 - 14.35

Открытие форума. Приветственное слово Председателя комитета по науке, образованию, культуре, спорту, делам семьи и молодежи Липецкого областного Совета депутатов Пожидаева Сергея Александровича.

14.35 – 15.10

Ключевые компетенции XXI века: как готовить детей к вызовам будущего.

- Каким будет мир в будущем: основные тенденции развития.

- Какие изменения ждут систему образования и как педагогу к этому подготовиться?

- Как учить детей в эпоху нейросетей. Новые педагогические технологии и цифровые ассистенты педагога.

- Трансформация роли педагога: от источника знаний к наставнику будущего.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

15.10 - 15.20

От первого класса до ЕГЭ: цифровые навыки как ресурс для индивидуализации и роста результатов учеников.

Представитель компании «Алгоритмика».

15.20 - 15.30

Творчество в школе: от навыка к компетенции.

Роль качественных материалов в развитии гибких навыков школьников.

- Учиться играя: качество, лёгкость, интерес;

- Секреты успешных учеников и спокойных родителей.

Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч».

15.30 - 15.40

Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».

Хисамиева Юлия, коррекционный педагог, специалист и эксперт по профилактике в «Центре поиска пропавших людей», координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков (проводились в разных регионах РФ), инструктор «Школы «ЛизаАлерт», куратор ПФО.

15.40 - 15.50

Образовательные тренды 2026 года: что важно знать каждому педагогу. Обзор актуальных тенденций в образовании и их влияние на работу учителей.

Куликова Ирина Юрьевна, заведующий кафедрой менеджмента в образовании ГАУДПО ЛО «ИРО».

15.50 - 16.00

Форум классных руководителей: новые горизонты для педагогов.

Родионова Людмила Михайловна, учитель начальных классов МБОУ СОШ (село Стегаловка, Липецкая область), посол ФКР 2025, победитель конкурса "Лучшие учителя России" 2023г., победитель Всероссийской олимпиады "Мой первый учитель" 2023г.

16.00 – 16.30

ПЕРЕРЫВ

16.30 – 17.10

Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».

- что должны знать взрослые;

- что должны знать дети;

- как заранее предотвратить пропажу ребёнка;

- алгоритм действий, если беда все же произошла;

- методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.

Хисамиева Юлия, коррекционный педагог, специалист и эксперт по профилактике в «Центре поиска пропавших людей», координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков (проводились в разных регионах РФ), инструктор «Школы «ЛизаАлерт», куратор ПФО.

17.10 - 17.20

ПЕРЕРЫВ

17.20 – 18.00

Современные педагогические технологии: Как учить детей в эпоху нейросетей?

В быстро меняющемся мире роль учителя не может быть прежней. В  ситуации, когда доступ к любой информации есть у каждого, педагог становится носителем смыслов и проводником в большом мире.

Вы узнаете ответы на вопросы:

Какие педагогические технологии лучше всего отвечают запросам времени?

Как использовать нейросети для творческого развития детей?

Как развивать у детей навыки XXI века?

В  практической части: моделируем урок  с использованием ИИ.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

16.30 – 17.10

Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.

- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка;

- Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе;

- Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.

Горенкова Светлана Владимировна, куратор образовательных проектов компании «Луч».

16.30 – 17.10

Современные подходы к развитию профессиональных компетенций  учителей начальных классов: от теории к практике.

- Актуальные вызовы в образовании детей  младшего школьного возраста.

- Инновационные методики и технологии в образовательной деятельности.

- Формирование метапредметных и личностных результатов у детей.

- Роль курсов повышения квалификации в профессиональном росте педагогов.

- Практические кейсы и примеры успешного внедрения новых подходов в образовательный процесс.

Поседько Сергей Валерьевич, руководитель школы математики «Декарт» (владелец, автор) и педагог дополнительного образования в ГБОУ школа №1454.

17.10 - 17.20

ПЕРЕРЫВ

17.20 – 18.00

Мастерство педагогического дизайна: успешная интеграция учебных программ  и творческих подходов.

Родионова Людмила Михайловна, учитель начальных классов МБОУ СОШ (село Стегаловка, Липецкая область), посол ФКР 2025, победитель конкурса "Лучшие учителя России" 2023г., победитель Всероссийской олимпиады "Мой первый учитель" 2023г.

16.30 – 17.10

Образовательная организация и семья: от диалога к сотворчеству.

-  Синергия смыслов: объединение мудрости педагогов, опыта родителей и знаний психологов в единую стратегию воспитания ребенка.

-   Практико-ориентированный подход: переход от теории к прикладным тренингам, живым кейсам и готовым алгоритмам взаимодействия.

-   Родительский комитет как «переводчик»: выстраивание системы, где лидеры родительских сообществ грамотно транслируют запросы семей на язык образовательных задач образовательных организаций.

-   Создание развивающей среды: формирование пространства, в котором каждый взрослый (и педагог, и родитель) осознает свою значимость и уникальную роль в развитии детского коллектива.

Эксперты Большого родительского конгресса.