ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА
Роль концепции как системы идей и управленческих принципов; отличие от «проекта» или «фишки»; формирование ДНК учреждения; определение миссии, ценностей, культурного кода и ключевых смыслов.
Использование среды, цифровых решений, кадрового потенциала и партнёрств; проектирование образовательных треков и форматов; интеграция воспитательной, учебной и цифровой составляющих; ориентация на гарантируемый результат.
Рост конкуренции; выбор родителей; имидж учреждения; привлечение детей, сотрудников и партнёров; внутренняя и внешняя коммуникация; репутационная политика; единый концептуальный язык коммуникаций.
Совместная работа руководителя и педагогов; предотвращение хаотичных внедрений; снижение перегрузки и сопротивления; развитие вовлечённости персонала; поддержка эмоциональной устойчивости; переход от оперативного управления к стратегическому.
Методики генерации уникальных идей; создание оригинальных образовательных моделей, клубов, треков, традиций; разработка стратегической концепции; подготовка концептуального документа; создание узнаваемого, востребованного и управленчески выверенного бренда учреждения.
ДОКУМЕНТЫ ЗА ИНТЕНСИВ
Тема в документе: Стратегическое развитие образовательной организации: проектирование уникальной концепции, бренда и среды в условиях обновлённых требований к образованию. 36 часов
❗Все документы возможно будет заказать после прохождения итогового теста
Доступ к тесту будет открыт в день открытия онлайн-интенсива
❗Все документы возможно будет заказать после прохождения итогового теста
Доступ к тесту будет открыт в день открытия онлайн-интенсива
БЛАГОДАРСТВЕННОЕ
ПИСЬМО
ПИСЬМО
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ
В TELEGRAM
В TELEGRAM
- ЕСТЬ возможности писать комментарии
- ЕСТЬ ответы от службы заботы
- ЕСТЬ возможность знакомства с коллегами
Если у Вас нет Telegram,
присоединяйтесь к альтернативному заламу
присоединяйтесь к альтернативному заламу
Отзывы педагогов,
которые прошли наши интенсивы
которые прошли наши интенсивы
