13:30
09:00
г. Калининград
Начало регистрации
Начало регистрации
Очный форум
16 мая
Дошкольное образование
Общее образование
Регистрация на форум
Пожалуйста, не забудьте пройти регистрацию!
Telegram
Пожалуйста, не забудьте вступить в Telegram канал нужной Вам части форума!
Удостоверение ГОЗНАК
о пройденном курсе повышения квалификации установленного образца на бумаге ГОЗНАК за 450 рублей.
Если Вам, по итогам форума, необходим документ для аттестации: обратите внимание, что аттестационная комиссия может не принять электронный документ, но обязана принять удостоверение установленного образца.
В коротком видео рассказываем, чем отличается печатное удостоверение от электронного диплома: СМОТРЕТЬ>
Вы получаете готовое удостоверение за 450 рублей в день форума!
Заказать печатное удостоверение с доставкой на очный форум: ЗАКАЗАТЬ>
Формулировка в удостоверении: "Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса" Продолжительность курса – 36 часов.
# 2
# 5
# 4
# 3
# 1
О форуме
- Актуальность очного форума обусловлена стремлением объединять и воодушевлять педагогов, а также консолидировать сообщество и мотивировать людей на работу в новых условиях.
- Деловая программа форума делится на блок для представителей дошкольного образования и блок для представителей общего образования.
- Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены разработки и технологические решения российских производителей.
- Участие педагогов в деловой программе бесплатное!
Программа форума
бульвар Солнечный, 27, корпус 1,
филиал «Центральной музыкальной школы – Академии исполнительского искусства» «Балтийский».
филиал «Центральной музыкальной школы – Академии исполнительского искусства» «Балтийский».
Программа форума Дошкольное образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: пленарное заседание
10.00 - 10.10
Концерт творческих коллективов филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
10.10 - 10.20
Открытие форума. Приветственное слово директора филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский» Волковой Ларисы Владимировны.
10.20 - 10.25
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.25 - 10.45
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.45 - 10.50
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
10.45 - 11.00
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Материалы для творчества.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
11.00 - 11.05
Региональные онлайн-форумы «Педагоги России».
11.05 - 11.15
Пластилин «Лео» как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра».
Пешкова Ольга Михайловна, представитель детского бренда «Лео».
11.15 - 11.20
Онлайн-школа форума "Педагоги России"
11.20 - 11.30
Современный детский сад: новые программы и технологии для нового поколения.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
11:30 - 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Формирование современной образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
Вопросы:
- Проблематика современного детства.
- Ключевые положения новых парциальных программ:
- программа по патриотическому воспитанию детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- система базовых направлений естественнонаучного, инженерно- технического, математического и художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста – УМК «ЕНОТИК»;
- от традиции к инновациям;
- от «ДАРов к оДАРенности» - УМК «Дары Фрёбеля».
- Мастер-класс: «Игровые технологии в детском саду».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 - 13.30
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Мастер класс «Корабли в синем море». Классические материалы в детском творчестве. Смешанная техника рисования - восковые мелки и акварель:
- Просто о сложном. Знакомство с акварельными красками.
- Лайфхаки для педагогов.
- Рисование как способ обучения и воспитания.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Мастер-класс «Весёлые поделки». Особенности материалов для лепки:
- Дуга, спиралька, пружинка - универсальная основа для поделки.
- Работа с пластилином как способ снятия стресса, перевозбуждения и агрессии.
- Формирование качеств воспитанников через индивидуальную, коллективную и самостоятельную деятельность.
- Материалы для лепки в организации творческой деятельности.
- Технология обучения от простого к сложному. Активизация самостоятельности в творческой деятельности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
БЕЛЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Семинар-экскурсия по Академии исполнительского искусства:
– Экспериментальные образовательные программы как возможность шестнадцатилетнего курса обучения: с первого класса школы до пятого курса специалитета.
– Особая роль дошкольной подготовки детей с четырех лет в рамках раннего предпрофессионального обучения.
– Уникальная инфраструктура как залог эффективного обучения ребенка с наименьшими психологическими и физическими нагрузками, что позволяет высвободить силы для дела всей жизни – для музыки.
Волкова Лариса Владимировна, директор филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Семинар-экскурсия по Академии исполнительского искусства:
– Экспериментальные образовательные программы как ядро шестнадцатилетнего курса обучения: с первого класса школы до пятого курса специалитета.
– Особая роль дошкольной подготовки детей с четырех лет в рамках раннего предпрофессионального обучения.
– Уникальная инфраструктура как залог эффективного обучения ребенка с наименьшими психологическими и физическими нагрузками, позволяющая высвободить силы для дела всей жизни – для музыки.
Волкова Лариса Владимировна, директор филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
10.00 - 10.10
Концерт творческих коллективов филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
10.10 - 10.20
Открытие форума. Приветственное слово директора филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский» Волковой Ларисы Владимировны.
10.20 - 10.25
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.25 - 10.45
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.45 - 10.50
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
10.45 - 11.00
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Материалы для творчества.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
11.00 - 11.05
Региональные онлайн-форумы «Педагоги России».
11.05 - 11.15
Пластилин «Лео» как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра».
Пешкова Ольга Михайловна, представитель детского бренда «Лео».
11.15 - 11.20
Онлайн-школа форума "Педагоги России"
11.20 - 11.30
Современный детский сад: новые программы и технологии для нового поколения.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
11:30 - 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Формирование современной образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
Вопросы:
- Проблематика современного детства.
- Ключевые положения новых парциальных программ:
- программа по патриотическому воспитанию детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- система базовых направлений естественнонаучного, инженерно- технического, математического и художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста – УМК «ЕНОТИК»;
- от традиции к инновациям;
- от «ДАРов к оДАРенности» - УМК «Дары Фрёбеля».
- Мастер-класс: «Игровые технологии в детском саду».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 - 13.30
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Мастер класс «Корабли в синем море». Классические материалы в детском творчестве. Смешанная техника рисования - восковые мелки и акварель:
- Просто о сложном. Знакомство с акварельными красками.
- Лайфхаки для педагогов.
- Рисование как способ обучения и воспитания.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Мастер-класс «Весёлые поделки». Особенности материалов для лепки:
- Дуга, спиралька, пружинка - универсальная основа для поделки.
- Работа с пластилином как способ снятия стресса, перевозбуждения и агрессии.
- Формирование качеств воспитанников через индивидуальную, коллективную и самостоятельную деятельность.
- Материалы для лепки в организации творческой деятельности.
- Технология обучения от простого к сложному. Активизация самостоятельности в творческой деятельности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
БЕЛЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Семинар-экскурсия по Академии исполнительского искусства:
– Экспериментальные образовательные программы как возможность шестнадцатилетнего курса обучения: с первого класса школы до пятого курса специалитета.
– Особая роль дошкольной подготовки детей с четырех лет в рамках раннего предпрофессионального обучения.
– Уникальная инфраструктура как залог эффективного обучения ребенка с наименьшими психологическими и физическими нагрузками, что позволяет высвободить силы для дела всей жизни – для музыки.
Волкова Лариса Владимировна, директор филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Семинар-экскурсия по Академии исполнительского искусства:
– Экспериментальные образовательные программы как ядро шестнадцатилетнего курса обучения: с первого класса школы до пятого курса специалитета.
– Особая роль дошкольной подготовки детей с четырех лет в рамках раннего предпрофессионального обучения.
– Уникальная инфраструктура как залог эффективного обучения ребенка с наименьшими психологическими и физическими нагрузками, позволяющая высвободить силы для дела всей жизни – для музыки.
Волкова Лариса Владимировна, директор филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
ЗАКРЫТЬ
Программа форума Общее образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: пленарное заседание
14.30 - 14.40
Концерт творческих коллективов филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
14.40 - 14.50
Открытие форума. Приветственное слово директора филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский» Волковой Ларисы Владимировны.
14.50 - 15.00
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде. Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
15.00 - 15.25
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности. Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
15.25 - 15.30
Региональные онлайн-форумы «Педагоги России».
15.30 - 15.55
Сложный ребенок - сложный родитель: как выстроить педагогическое взаимодействие?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
15.55 - 16.00
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
16.00 - 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения? Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
17.10 - 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога: – Как общаться с ребенком? – Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции? – Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности? В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
14.30 - 14.40
Концерт творческих коллективов филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский».
14.40 - 14.50
Открытие форума. Приветственное слово директора филиала ЦМШ – АИИ «Балтийский» Волковой Ларисы Владимировны.
14.50 - 15.00
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде. Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
15.00 - 15.25
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности. Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
15.25 - 15.30
Региональные онлайн-форумы «Педагоги России».
15.30 - 15.55
Сложный ребенок - сложный родитель: как выстроить педагогическое взаимодействие?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
15.55 - 16.00
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
16.00 - 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения? Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
17.10 - 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога: – Как общаться с ребенком? – Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции? – Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности? В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
ЗАКРЫТЬ