10:00 - 10:10

Открытие форума. Приветственное слово.

10:10 - 10:40

Ключевые компетенции XXI века: как готовить детей к вызовам будущего.

- Человек будущего: как жить и процветать? Как воспитать у детей ключевые навыки будущего?

- Новые педагогические технологии и цифровые ассистенты педагога.

- Поддержка индивидуальности и технологии субъектности в дошкольной педагогике.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

10:40 - 10:50

Творческая среда как фактор развития: качественные, безопасные и вариативные материалы в работе педагога.

- Игра в творчество, как ведущая деятельность;

- Секреты первых побед: качество, удобство, безопасность.

Долгачёва Юлия Сергеевна, куратор образовательных проектов компании «Луч».

10:50 - 11:00

Развитие эмоционального интеллекта в рамках семейной системы.

-Понятие EQ, актуальность данного вида интеллекта.

-Ключевые компоненты эмоционального интеллекта, влияние эмоций на состояние человека.

-Последствия пренебрежения развитием эмоционального интеллекта.

- Способы работы над эмоциональной компетентностью родителя.

Бородина Екатерина Сергеевна, практикующий психолог ,специалист по детско-родительским отношениям.

11:00 - 11:10

Нейрокоррекция как метод подготовки ребенка в школе.

Газизова Мария Ивановна, педагог, психолог, нейропсихолог, руководитель центра детской нейропсихологии «Умный слон», председатель родительского комитета МБОУ «Гимназия №2».

11:10 - 11:20

Педагогическое сообщество как ресурс повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования.

Дергунова Ирина Ильинична, руководитель кампуса Университета детства в Чувашской Республике «ЧуДетсТво»

Трифонова Ольга Владимировна, педагог МБДОУ «Детский сад № 204» г. Чебоксары

11:20 - 12:00

ПЕРЕРЫВ

12:00 - 12:40

Психологическая безопасность педагогического труда.

- Сохранение здоровья и душевного равновесия в условиях постоянного стресса.

- Ключевые факторы риска в педагогической деятельности и способы их нейтрализации.

- Практические техники управления стрессом и эмоционального восстановления.

- Современные методы диагностики уровня профессионального выгорания.

- Эффективные инструменты самопомощи и саморегуляции.

- Стратегии защиты от профессионального выгорания.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

12:40 - 12:50

ПЕРЕРЫВ

12:50 - 13:30

Антихрупкое образование как новый тренд современного образования.

Антихрупкость - свойство человека или системы становиться сильнее при встрече с препятствиями.

- Как развить антихрупкость в себе и своих воспитанниках, научить детей быть стойкими и не бояться трудностей.

- Технология «Антихрупкие прогулки».

- Основные правила антихрупкого воспитания.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

12:00 – 12:40

Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.

- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка;

- Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе;

- Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.

Долгачёва Юлия Сергеевна, куратор образовательных проектов компании «Луч».

12:40 - 12:50

ПЕРЕРЫВ

12:50 - 13:30

Педагогическое сообщество как ресурс повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования.

Нетворкинг «СоЕдинение «Педагоги без границ»

Кувыкина Ольга Валентиновна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 201» г. Чебоксары.

Михайлова Елена Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 27 «Путене» с.Моргауши.

История сообщества «ЧуДетство»

Дергунова Ирина Ильинична, руководитель кампуса Университета детства в Чувашской Республике «ЧуДетсТво», старший воспитатель МАДОУ «Детский сад № 201» г. Чебоксары.

Бережная инициатива как индикатор эффективности сообщества.

Трифонова Ольга Владимировна, педагог МБДОУ «Детский сад № 204» г. Чебоксары.

Практики сообщества как инструмент профилактики выгорания педагога.

Михайлова Рената Федоровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 200» г. Чебоксары.

12.00 - 12:40

Развитие эмоционального интеллекта в рамках семейной системы.

-Понятие EQ, актуальность данного вида интеллекта.

-Ключевые компоненты эмоционального интеллекта, влияние эмоций на состояние человека.

-Последствия пренебрежения развитием эмоционального интеллекта.

- Способы работы над эмоциональной компетентностью родителя.

Бородина Екатерина Сергеевна, практикующий психолог ,специалист по детско-родительским отношениям.

12:40 - 12:50

ПЕРЕРЫВ

12:50 - 13:30

Нейрокоррекция как метод подготовки ребенка в школе.

Газизова Мария Ивановна, педагог, психолог, нейропсихолог, руководитель центра детской нейропсихологии «Умный слон», председатель родительского комитета МБОУ «Гимназия №2».

14:30 - 14:40

Открытие форума. Приветственное слово ректора ЧГПУ им. И.Я. Яковлева Кожанова Игоря Владимировича.

14:40 - 15:20

Ключевые компетенции XXI века: как готовить детей к вызовам будущего.

- Каким будет мир в будущем: основные тенденции развития.

- Какие изменения ждут систему образования и как педагогу к этому подготовиться?

- Как учить детей в эпоху нейросетей. Новые педагогические технологии и цифровые ассистенты педагога.

- Трансформация роли педагога: от источника знаний к наставнику будущего.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

15.20 - 15:30

От первого класса до ЕГЭ: цифровые навыки как ресурс для индивидуализации и роста результатов учеников.

Подарок от компании «Алгоритмика».

15:30 - 15:40

Творчество в школе: от навыка к компетенции.

Роль качественных материалов в развитии гибких навыков школьников.

- Учиться играя: качество, лёгкость, интерес;

- Секреты успешных учеников и спокойных родителей.

Долгачёва Юлия Сергеевна, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч».

15:40 - 15:50

Возможности для профессионального и личностного роста педагога.

Александрова Светлана Николаевна, Посол ФКР-2026, учитель математики МБОУ «СОШ № 7» (г. Канаш)

15:50 - 16:00

Как помочь школьнику стать востребованным профессионалом.

Ефимов Андрей Юрьевич, ведущий специалист фонда «Надежная смена».

16:00 - 16:30

ПЕРЕРЫВ

16:30 - 17:10

Воспитание искусством.

– Авторская методике Татьяны Смирновой и практические методы воспитания искусством.

– Роль искусства в формировании эмоционального интеллекта, креативноси и нравственных качеств.

Александрова Светлана Николаевна, Посол ФКР-2026, учитель математики МБОУ «СОШ № 7» (г. Канаш)

17:10 - 17:20

ПЕРЕРЫВ

17:20 - 18:00

Современные педагогические технологии: Как учить детей в эпоху нейросетей?

– Какие педагогические технологии лучше всего отвечают запросам времени?

– Как использовать нейросети для творческого развития детей?

– Как развивать у детей навыки XXI века?

– В практической части: моделируем урок с использованием ИИ.

Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, ведущий тренингов, методист онлайн-школы форума «Педагоги России».

16:30 - 17:10

Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.

- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка;

- Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе;

- Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.

Долгачёва Юлия Сергеевна, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч».

16.30 - 17:10

Современные подходы к развитию профессиональных компетенций учителей начальных классов: от теории к практике.

- Актуальные вызовы в образовании детей младшего школьного возраста.

- Инновационные методики и технологии в образовательной деятельности.

- Формирование метапредметных и личностных результатов у детей.

- Роль курсов повышения квалификации в профессиональном росте педагогов.

- Практические кейсы и примеры успешного внедрения новых подходов в образовательный процесс.

Поседько Сергей Валерьевич, руководитель школы математики «Декарт» (владелец, автор) и педагог дополнительного образования в ГБОУ школа №1454.

17.10 - 17:20

 ПЕРЕРЫВ

17.20 - 18:00

Как помочь школьнику стать востребованным профессионалом:

- профориентация школьников в направлении инженерно-технических специальностей, укрепление партнёрства школы с ВУЗами и работодателями;

- внедрение современных образовательных методов;

- укрепление статуса школы и роли учителя как проводника в мир инженерных профессий.

Ефимов Андрей Юрьевич, ведущий специалист фонда «Надежная смена».