Открытие форума. Приветственное слово.

Играй и учись: как нейросети меняют развивающие занятия.

- Создание развивающих игр и занятий с использованием ИИ.

- Влияние нейросетей на творческое развитие детей в формате игры.

- Практическое применение платформ с ИИ для мониторинга развития ребенка.

Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена».

Педагогический кампус как среда развития.

Представитель благотворительного фонда развития дошкольного образования «Университет детства».

Парад инновационных решений.

12:00-12:40

Нейросети в детском саду: как ИИ помогает понять, развить и поддержать каждого ребёнка.

- Как искусственный интеллект помогает педагогам увидеть реальный уровень готовности детей к обучению.

- Инструменты ИИ для индивидуального подхода и поддержки развития дошкольников.

- Современные технологии, которые помогают оценить речь, мышление и познавательные способности малышей.

Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена»

12:40-12:50

Перерыв

12:50-13:30

«Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ДОО.

Музыкальные, интерактивные, образовательные, проектные,

субъектные. Примеры простых развлечений в ДОО, основанных на игре.

Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с

помощью конструктора «Лего». Блок ярких, современных флешмобов.

Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена»

Педагогический кампус как среда развития.

Представитель благотворительного фонда развития дошкольного образования «Университет детства».

Перерыв

Педагогический кампус как среда развития: опыт реализации проектов, практик и всероссийских форумов.

Представитель благотворительного фонда развития дошкольного образования «Университет детства».

14:30-14:40

Открытие форума. Приветственное слово.

14:40-15:20

Нейросети в общем образовании: новые подходы к обучению.

- Персонализация учебных траекторий с использованием нейросетей.

- Применение ИИ для анализа трудностей в обучении и поведении учащихся.

- Нейросети как инструмент для повышения учебной мотивации и вовлеченности.

Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена».

15:20-15:30

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей»: ресурс для развития в сфере образования.

15:30-16:00

Парад инновационных решений.

16:30-17:10

Использование нейросетей для оптимизации учебного процесса.

- Нейросети как инструмент для создания интерактивных уроков и тестирования.

- Анализ успеваемости учеников с помощью ИИ для выявления проблемных областей.

- Инструменты для адаптации учебного материала под уровень и потребности каждого ученика.

Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена».

17:10-17:20

Перерыв

17:20-18:00

Бренд-код образовательной организации: как создать узнаваемый и сильный образ школы.

- Цели брендирования образовательной организации: имиджевые, социальные и кадровые – как инструмент развития и доверия.

- Бренд школы как часть современной культуры: от визуального стиля до ценностей и атмосферы внутри коллектива.

- Пошаговое развитие бренда – от идеи и позиционирования до практической реализации и коммуникации с родителями, учениками и сообществом.

Турышева Алена Павловна, эксперт международного уровня по внедрению искусственного интеллекта, создатель авторского курса «Нейросеть – ассистент педагога», автор инновационной методики «Осознанное слушание музыки с помощью LEGO», лауреат международных конкурсов «Воспитать человека», «Управленческая команда», «Большая перемена».

Как говорить с ребенком так, чтобы он тебя услышал: - Разберём модальности, в которых живёт ребенок. - На практических примерах увидим, как эту информацию можно использовать в конфликтных ситуациях и для повышения мотивации ребенка.

Овчинников Антон Алексеевич, педагог-психолог, руководитель психологического клуба «МИР».

Перерыв

Внутренние конфликты или как педагогу оставаться в ресурсе.

- Разберем, что такое внутренние конфликты, откуда они появляются и как с ними справляться. - Проанализируем, что значит слово "невротик" и как им не стать. - Рассмотрим тему эмоционального выгорания со стороны наших внутренних установок и убеждений. Как они нас поддерживают или наоборот забирают энергию.

Овчинников Антон Алексеевич, педагог-психолог, руководитель психологического клуба «МИР».

Перерыв

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей»: ресурс для развития в сфере образования.