| 21 декабря | 12:00 МСК. Вебинар «Арт-методика “Пластилиновый спектакль”: интеграция изобразительной, конструктивной и театрализованной деятельности в образовательной среде». | Фотоотчет | Программа |
Нажмите голубую кнопку, чтобы посмотреть график мероприятий.
Открыть полный список
|
Обращение директора
Уважаемые коллеги!
Глобализация и сотрудничество — это основные тренды современного мирового образования. Кроме того, высокая скорость технического развития мира заставляет системы образования разных стран готовить учеников для жизни и работы в том обществе, которое сегодня фактически еще не существует.
Поэтому одна из приоритетных задач горизонтального развития внутри мирового сообщества педагогов — это глобальная внутрикластерная коммуникация с целью реализации совместных образовательных проектов, где роль сегодняшнего педагога — наставник и организатор образовательной среды, который должен научить ребенка быть готовым в будущем дать ответ на большие вызовы развития мирового сообщества.
Наши форумы посвящены созданию российского и мирового сообщества русскоговорящих педагогов, которые могут являться наставниками открытых образовательных проектов различной типологии, и будут способны формировать человека будущего как на ступени профессионального или общего образования, так и на ступени дошкольного образования.
1. Управление образованием:
- Приемы формирования современной образовательной культуры: QI и EQ, «цифровые иммигранты» и «цифровые аборигены», ценности и компетенции;
- Реализация концепции государственно-общественного управления в образовательных организациях;
- Смена роли педагога в образовательной организации: переход от носителя знаний к проводнику знаний;
- Вовлечение детей в образовательные проекты в сфере высокотехнологической отрасли экономики;
- Творчество как основная компетенция человека будущего.
2. Организация кластерного взаимодействия в рамках концепции раннего развития ребенка (для ступени дошкольного образования):
- Проект «Школа фантазирования»;
- Программа «Теория решения изобретательских задач» (игротека ТРИЗ);
- Проект «Ментальная математика»;
- Школа простого полезного конструирования;
- Школа Арт-проектирования;
- Программа «Прикладной поведенческий анализ».
3. Организация кластерного взаимодействия наставников и тьюторов:
- Тенденции социального мирового развития: формирование сообществ и их консолидация;
- Тенденции глобального технологического развития: большие вызовы экономического и экологического развития;
- Профессии будущего: международные образовательные проекты, ориентированные на компетенции будущего.
Если вы преподаватель или руководитель образовательного учреждения, приглашаю вас воспользоваться уникальными сервисами, которые предоставляет ФПР:
- ежедневное общение с другими преподавателями через социальную сеть Педагоги.онлайн
- еженедельное повышение квалификации на Вебинарных курсах
- ежегодная очная встреча с другими участниками на региональных этапах Форума
Если вы производитель оборудования для образовательных учреждений или предоставляете уникальный сервис для школ или детских садов, то приглашаю вас стать нашим партнером по проведению выставок, вебинаров и развитию социальной сети. ФПР предоставляет вам уникальную возможность напрямую обратиться к руководителям образовательных учреждений по всей России.
Совместными усилиями к 2024 году мы обеспечим соответствие российской школы мировым технологическим стандартам для информационного (постиндустриального) общества.
С уважением,
Вероника Пиджакова
Директор ФПР | | Педагогам о Форуме "Педагоги России"
О секции для представителей частных ДС и школ развития (День 1)
О секции "Наставник проектов в СПО" (День 2)
О секции для руководителей системы образования
|
|