© 2022 Форум "Педагоги России"
13:30
09:00
г. Екатеринбург
19.12.23г.
19.12.23г.
«Педагоги России: инновации в образовании»
Очный форум
Очный форум
Начало регистрации
Общее образование
Общее образование
Начало регистрации
Дошкольное образование
Дошкольное образование
Уральский государственный горный университет,
Университетский переулок, 7
Университетский переулок, 7
19 декабря 2023
19 декабря 2023
О форуме
- Актуальность очного форума обусловлена стремлением объединять и воодушевлять педагогов, а также консолидировать сообщество и мотивировать людей на работу в новых условиях.
- Деловая программа форума делится на блок для представителей дошкольного образования и блок для представителей общего образования.
- Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены процедуры и технологические решения российских производителей.
- Участие педагогов в деловой программе бесплатное!
Регистрация на форум
Пожалуйста, не забудьте пройти регистрацию!
Telegram
Пожалуйста, не забудьте вступить в Telegram канал нужной Вам части форума!
Удостоверение ГОЗНАК
о пройденном курсе повышения квалификации установленного образца на бумаге ГОЗНАК за 300 рублей.
Если Вам, по итогам форума, необходим документ для аттестации: обратите внимание, что аттестационная комиссия может не принять электронный документ, но обязана принять удостоверение установленного образца.
В коротком видео рассказываем, чем отличается печатное удостоверение от электронного диплома: СМОТРЕТЬ>
# 2
# 5
# 1
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ, ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
10.00 - 10.05
Приветственное слово ректора Уральского государственного горного университетаДушина Алексея Владимировича.
10.05 - 10.15
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.15 - 10.40
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.40 - 10.50
Пластилин «Лео» как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра». Анонс Слушатели узнают о возможностях использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование), о том, как сделать занятия развивающими и о том, как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Пешкова Ольга Михайловна - представитель детского бренда «Лео». Анонс Слушатели узнают о возможностях использования карандашей и красок в образовательном процессе ДОО, о том, как сделать занятия развивающими и о том, как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
10.50 - 10.55
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
10.55 - 11.05
Современный детский сад: новые программы и технологии для нового поколения.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
11.05 - 11.25
Субъектный подход к духовно-нравственному воспитанию дошкольников.
Задачи ФГОС возможно реализовать, если организовать процессы развития ребенка как личности, субъекта деятельности, индивидуальности в условиях специально организованного образовательного процесса.
Взращивание самостоятельного, независимого, ответственного человека – долгий путь, начинающийся с маленьких шагов, который осуществляет значимый взрослый опираясь на ценности.
Практические подходы и кейсы в воспитании духовно-нравственной личности с хвостиками субъектности.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
11.25 - 11.30
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Формирование современной образовательной среды в дошкольной образовательной организации. Вопросы:
- Проблематика современного детства.
- Ключевые положения новых парциальных программ:
- программа по патриотическому воспитанию детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- система базовых направлений естественнонаучного, инженерно-технического, математического и художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста – УМК «ЕНОТИК»;
- от традиции к инновациям - от «ДАРов к оДАРенности» - УМК «Дары Фрёбеля».
- Мастер-класс: «Игровые технологии в детском саду».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Рисование акварельными карандашами. «Новогоднее настроение»:
- Особенности и возможности акварельных карандашей.
- Развитие творчества и креативности у дошкольников.
- Варианты новогодних поделок.
- Новогодняя атмосфера.
Пешкова Ольга Михайловна - представитель детского бренда «Лео».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Развитие системы простейших естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста в образовательной среде детского сада:
- пути формирования естественнонаучной картины мира у дошкольников;
- психо-физиологические особенности детей старшего дошкольного возраста и начальное экологическое образование:
- простейшие естественнонаучные представления и поисково-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста;
- компоненты образовательной среды детского сада и сетевое взаимодействие как условия инновационной педагогической деятельности.
Орликова Евгения Константиновна, заместитель руководителя учебного центра ГК «Крисмас», кандидат педагогических наук.
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Коммуникации с детьми, опыт детского психолога:
– Как общаться с ребенком?
– Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции?
– Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности?
В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
«Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ДОО. Музыкальные, интерактивные, образовательные, проектные, субъектные. Примеры простых развлечений в ДОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего». Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
10.00 - 10.05
Приветственное слово ректора Уральского государственного горного университетаДушина Алексея Владимировича.
10.05 - 10.15
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.15 - 10.40
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.40 - 10.50
Пластилин «Лео» как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра». Анонс Слушатели узнают о возможностях использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование), о том, как сделать занятия развивающими и о том, как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Пешкова Ольга Михайловна - представитель детского бренда «Лео». Анонс Слушатели узнают о возможностях использования карандашей и красок в образовательном процессе ДОО, о том, как сделать занятия развивающими и о том, как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
10.50 - 10.55
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
10.55 - 11.05
Современный детский сад: новые программы и технологии для нового поколения.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
11.05 - 11.25
Субъектный подход к духовно-нравственному воспитанию дошкольников.
Задачи ФГОС возможно реализовать, если организовать процессы развития ребенка как личности, субъекта деятельности, индивидуальности в условиях специально организованного образовательного процесса.
Взращивание самостоятельного, независимого, ответственного человека – долгий путь, начинающийся с маленьких шагов, который осуществляет значимый взрослый опираясь на ценности.
Практические подходы и кейсы в воспитании духовно-нравственной личности с хвостиками субъектности.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
11.25 - 11.30
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Формирование современной образовательной среды в дошкольной образовательной организации. Вопросы:
- Проблематика современного детства.
- Ключевые положения новых парциальных программ:
- программа по патриотическому воспитанию детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- система базовых направлений естественнонаучного, инженерно-технического, математического и художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста – УМК «ЕНОТИК»;
- от традиции к инновациям - от «ДАРов к оДАРенности» - УМК «Дары Фрёбеля».
- Мастер-класс: «Игровые технологии в детском саду».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Рисование акварельными карандашами. «Новогоднее настроение»:
- Особенности и возможности акварельных карандашей.
- Развитие творчества и креативности у дошкольников.
- Варианты новогодних поделок.
- Новогодняя атмосфера.
Пешкова Ольга Михайловна - представитель детского бренда «Лео».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Развитие системы простейших естественнонаучных представлений у детей старшего дошкольного возраста в образовательной среде детского сада:
- пути формирования естественнонаучной картины мира у дошкольников;
- психо-физиологические особенности детей старшего дошкольного возраста и начальное экологическое образование:
- простейшие естественнонаучные представления и поисково-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста;
- компоненты образовательной среды детского сада и сетевое взаимодействие как условия инновационной педагогической деятельности.
Орликова Евгения Константиновна, заместитель руководителя учебного центра ГК «Крисмас», кандидат педагогических наук.
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Коммуникации с детьми, опыт детского психолога:
– Как общаться с ребенком?
– Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции?
– Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности?
В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
«Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ДОО. Музыкальные, интерактивные, образовательные, проектные, субъектные. Примеры простых развлечений в ДОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего». Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ, ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
14.30 - 14.45
Приветственное слово ректора Уральского государственного горного университета Душина Алексея Владимировича.
14.45 - 14.55
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.55 - 15.15
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
15.15 - 15.25
Для учебы, творчества, игры. Карандаши от детского бренда Лео.
Пешкова Ольга Михайловна - представитель детского бренда «Лео».
15.25 - 15.30
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
15.30 - 15.40
Трансформируемое пространство в учебных заведениях.
15.40 - 15.55
Креативное управление в ОО: кейсы по работе с коллективом, направленные на генерацию идей.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
15.55 - 16.00
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога:
– Как общаться с ребенком?
– Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции?
– Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности?
В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Экологический практикум «Крисмас+» как средство развития естественнонаучной функциональной грамотности обучающихся: - развитие естественнонаучной функциональной грамотности учащихся на индивидуальных траекториях обучения. -естественнонаучная функциональная грамотность, профориентацияи предпрофильная подготовка. - экологический практикум «Крисмас+», его содержание и инфраструктура. - ситуационные задачи и экологические кейсы.
Орликова Евгения Константиновна, заместитель руководителя учебного центра ГК «Крисмас», кандидат педагогических наук.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
«Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ОО. Музыкальные, интерактивные, образовательные, проектные, субъектные. Примеры простых развлечений в ОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего». Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
КРАСНЫЙЗАЛ
16.30 – 17.10
Профилактика зависимого поведения: как вырастить независимую личность?
- Профилактика зависимости не запретами, а исследованиями.
- Как научить ребёнка организовывать свой досуг самостоятельно.
- Каким образом неумение говорить «нет», непонимание себя и своих потребностей влияет на риски зависимого поведения.
Анастасия Беренова - эксперт по безопасности, психолог-сексолог, автор книги «Умная безопасность, как выжить в школе», тренер для специалистов по детской безопасности, руководитель АНО «Территория безопасности», реализующего федеральные проекты по работе с травлей в школах («Антибуллинговый десант», «Социальный светофор»).
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Конфликты в подростковых коллективах и пути их решения: травля, токсичное общение и другое:
- Что такое травля и в чем ее отличие от конфликта.
- Зачем нужно учиться конфликтовать и что такое стратегия в конфликте.
- Как избежать токсичного общения в семье и школе. Что делать, если мы сами его допускаем?
- Как понять этих «ужасных подростков», особенно если они ничего не хотят?
Лекция в формате вопрос-ответ с практикумом.
Анастасия Беренова - эксперт по безопасности, психолог-сексолог, автор книги «Умная безопасность, как выжить в школе», тренер для специалистов по детской безопасности, руководитель АНО «Территория безопасности», реализующего федеральные проекты по работе с травлей в школах («Антибуллинговый десант», «Социальный светофор»).
14.30 - 14.45
Приветственное слово ректора Уральского государственного горного университета Душина Алексея Владимировича.
14.45 - 14.55
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.55 - 15.15
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
15.15 - 15.25
Для учебы, творчества, игры. Карандаши от детского бренда Лео.
Пешкова Ольга Михайловна - представитель детского бренда «Лео».
15.25 - 15.30
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
15.30 - 15.40
Трансформируемое пространство в учебных заведениях.
15.40 - 15.55
Креативное управление в ОО: кейсы по работе с коллективом, направленные на генерацию идей.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
15.55 - 16.00
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога:
– Как общаться с ребенком?
– Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции?
– Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности?
В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Экологический практикум «Крисмас+» как средство развития естественнонаучной функциональной грамотности обучающихся: - развитие естественнонаучной функциональной грамотности учащихся на индивидуальных траекториях обучения. -естественнонаучная функциональная грамотность, профориентацияи предпрофильная подготовка. - экологический практикум «Крисмас+», его содержание и инфраструктура. - ситуационные задачи и экологические кейсы.
Орликова Евгения Константиновна, заместитель руководителя учебного центра ГК «Крисмас», кандидат педагогических наук.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
«Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ОО. Музыкальные, интерактивные, образовательные, проектные, субъектные. Примеры простых развлечений в ОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего». Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
КРАСНЫЙЗАЛ
16.30 – 17.10
Профилактика зависимого поведения: как вырастить независимую личность?
- Профилактика зависимости не запретами, а исследованиями.
- Как научить ребёнка организовывать свой досуг самостоятельно.
- Каким образом неумение говорить «нет», непонимание себя и своих потребностей влияет на риски зависимого поведения.
Анастасия Беренова - эксперт по безопасности, психолог-сексолог, автор книги «Умная безопасность, как выжить в школе», тренер для специалистов по детской безопасности, руководитель АНО «Территория безопасности», реализующего федеральные проекты по работе с травлей в школах («Антибуллинговый десант», «Социальный светофор»).
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Конфликты в подростковых коллективах и пути их решения: травля, токсичное общение и другое:
- Что такое травля и в чем ее отличие от конфликта.
- Зачем нужно учиться конфликтовать и что такое стратегия в конфликте.
- Как избежать токсичного общения в семье и школе. Что делать, если мы сами его допускаем?
- Как понять этих «ужасных подростков», особенно если они ничего не хотят?
Лекция в формате вопрос-ответ с практикумом.
Анастасия Беренова - эксперт по безопасности, психолог-сексолог, автор книги «Умная безопасность, как выжить в школе», тренер для специалистов по детской безопасности, руководитель АНО «Территория безопасности», реализующего федеральные проекты по работе с травлей в школах («Антибуллинговый десант», «Социальный светофор»).
Мы в You-Tube
Официальный You-Tube канал форума