© 2022 Форум "Педагоги России"
форум "педагоги россии: инновации в образовании"
город Актобе (Казахстан)
10 - 11 октября
Начало регистрации 9:00
г. Актобе, ул. Тургенева, 86
10 - 11 октября
Начало регистрации 9:00
г. Актобе, ул. Тургенева, 86
Пожалуйста, не забудьте вступить в Telegram канал нужного Вам дня форума!
Актуальность очного форума обусловлена стремлением объединять и воодушевлять педагогов, а также консолидировать сообщество и мотивировать людей на работу в новых условиях.
Форум проходит в течение двух дней. Один день – программа для представителей дошкольного образования, второй день – программа для представителей общего образования.
Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены процедуры и технологические решения российских производителей.
Участие педагогов в деловой программе бесплатное!
10.00 - 10.05
Открытие форума. Приветственное слово ведущего методиста Международного форума «Инновации в образовании: траектории международного сотрудничества».
Инструктаж о работе секций и получении документов участниками форума.
10.05 - 10.20
Приветственное слово принимающей стороны директора филиала АО «НЦПК «Өрлеу» Институт профессионального развития по Актюбинской области Абишевой Нургуль Молдабаевны
10.10 - 10.30
Лечить или воспитывать? Границы ответственности педагога, взаимодействие с врачами и родителями:
- Болезнь или невоспитанность? Как определить соматические причины плохого поведения.
- Как убедить родителей обратиться к врачу?
- Модель комплексной помощи ребенку на примере детей с гиперактивностью.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
10:30 - 10:40
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Материалы для творчества.
Малетин Алексей Сергеевич куратор образовательных проектов компании Луч
10:40 - 10:50
Современный детский сад: новые программы и технологии для нового поколения.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
10:50 - 11:00
Инклюзия со смыслом: почему люди с инвалидностью не выходят из
дома и как педагог может изменить эту ситуацию.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по
инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том
числе TEDx и ООН в Женеве).
11.00 – 11.10
ПЕРЕРЫВ
11.10 – 11.50
Формирование современной образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
Вопросы:
- Проблематика современного детства.
- Ключевые положения новых парциальных программ:
- система базовых направлений естественнонаучного, инженерно- технического, математического и художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста – УМК «ЕНОТИК»;
- от традиции к инновациям
- от «ДАРов к оДАРенности» - УМК «Дары Фрёбеля».
- Мастер-класс: «Игровые технологии в детском саду».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
11.50 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
12.00 – 12.40
Классические материалы в детском творчестве. Акварель может быть разной." мастер-класс: "Морские истории
Малетин Алексей Сергеевич куратор образовательных проектов компании Луч
12.40 - 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 - 13.30
Пластилинография. Техники и стили. Особенности материалов.
Малетин Алексей Сергеевич куратор образовательных проектов компании Луч
13.30 - 14.00
ПЕРЕРЫВ
14.00 - 14.40
«Уроки доброты»: методики проведения занятий по пониманию инвалидности для детей старших групп детского сада. Почему важно проводить «Уроки доброты» в группе, где есть ребенок с инвалидностью. Как создавать комфортные условия для игр, доступных всем: примеры игр и упражнений для детей старших групп детского сада на понимание инвалидности.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
14.40 - 14.50
ПЕРЕРЫВ
14.50 - 15.30
Взаимодействие с родителями. Как выстроить работу и наладить партнерские отношения:
- Деловое общение. Основные принципы коммуникации с родителями.
- Как учесть все потребности и составить план работы на год.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
15.30 - 15.40
ПЕРЕРЫВ
15.40 - 16.20
Эмоциональное выгорание педагогов:
- Что такое эмоциональное выгорание. Тест на эмоциональное выгорание.
- Причины возникновения, анализ личной ситуации.
- Как можно справиться с эмоциональным выгоранием.
- Практическая часть: упражнения для психопрофилактики.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
Открытие форума. Приветственное слово ведущего методиста Международного форума «Инновации в образовании: траектории международного сотрудничества».
Инструктаж о работе секций и получении документов участниками форума.
10.05 - 10.20
Приветственное слово принимающей стороны директора филиала АО «НЦПК «Өрлеу» Институт профессионального развития по Актюбинской области Абишевой Нургуль Молдабаевны
10.10 - 10.30
Лечить или воспитывать? Границы ответственности педагога, взаимодействие с врачами и родителями:
- Болезнь или невоспитанность? Как определить соматические причины плохого поведения.
- Как убедить родителей обратиться к врачу?
- Модель комплексной помощи ребенку на примере детей с гиперактивностью.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
10:30 - 10:40
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Материалы для творчества.
Малетин Алексей Сергеевич куратор образовательных проектов компании Луч
10:40 - 10:50
Современный детский сад: новые программы и технологии для нового поколения.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
10:50 - 11:00
Инклюзия со смыслом: почему люди с инвалидностью не выходят из
дома и как педагог может изменить эту ситуацию.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по
инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том
числе TEDx и ООН в Женеве).
11.00 – 11.10
ПЕРЕРЫВ
11.10 – 11.50
Формирование современной образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
Вопросы:
- Проблематика современного детства.
- Ключевые положения новых парциальных программ:
- система базовых направлений естественнонаучного, инженерно- технического, математического и художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста – УМК «ЕНОТИК»;
- от традиции к инновациям
- от «ДАРов к оДАРенности» - УМК «Дары Фрёбеля».
- Мастер-класс: «Игровые технологии в детском саду».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, ООО Научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании», г. Москва.
11.50 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
12.00 – 12.40
Классические материалы в детском творчестве. Акварель может быть разной." мастер-класс: "Морские истории
Малетин Алексей Сергеевич куратор образовательных проектов компании Луч
12.40 - 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 - 13.30
Пластилинография. Техники и стили. Особенности материалов.
Малетин Алексей Сергеевич куратор образовательных проектов компании Луч
13.30 - 14.00
ПЕРЕРЫВ
14.00 - 14.40
«Уроки доброты»: методики проведения занятий по пониманию инвалидности для детей старших групп детского сада. Почему важно проводить «Уроки доброты» в группе, где есть ребенок с инвалидностью. Как создавать комфортные условия для игр, доступных всем: примеры игр и упражнений для детей старших групп детского сада на понимание инвалидности.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
14.40 - 14.50
ПЕРЕРЫВ
14.50 - 15.30
Взаимодействие с родителями. Как выстроить работу и наладить партнерские отношения:
- Деловое общение. Основные принципы коммуникации с родителями.
- Как учесть все потребности и составить план работы на год.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
15.30 - 15.40
ПЕРЕРЫВ
15.40 - 16.20
Эмоциональное выгорание педагогов:
- Что такое эмоциональное выгорание. Тест на эмоциональное выгорание.
- Причины возникновения, анализ личной ситуации.
- Как можно справиться с эмоциональным выгоранием.
- Практическая часть: упражнения для психопрофилактики.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
10.00 - 10.05
Открытие форума. Приветственное слово ведущего методиста Международного форума «Инновации в образовании: траектории международного сотрудничества».
Инструктаж о работе секций и получении документов участниками форума.
10.05 - 10.20
Приветственное слово принимающей стороны.
10.20 - 10.40
Лечить или воспитывать? Границы ответственности педагога, взаимодействие с врачами и родителями:
- Болезнь или невоспитанность? Как определить соматические причины плохого поведения.
- Как убедить родителей обратиться к врачу?
- Модель комплексной помощи ребенку на примере детей с гиперактивностью.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
10.40 - 10.50
Как свои границы превратить в возможности: 5 принципов личной эффективности, которым не учат детей с ОВЗ.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том
числе TEDx и ООН в Женеве).
10.50 - 11.20
Взаимодействие с родителями. Как выстроить работу и наладить партнерские отношения:
- Деловое общение. Основные принципы коммуникации с родителями.
- Как учесть все потребности и составить план работы на год.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
11.20 - 11:30
Презентация проекта онлайн-школа
11.30 – 11.40
ПЕРЕРЫВ
11.40 – 12.20
Геймификация учебного процесса. Как создать свою игру.
Игровой подход в обучении уже доказал свою эффективность. Дети любят играть, и знания в игровоф форме усваиваются надежнее. Но где взять готовую игру по каждой теме? И что делать, если игра не подходит по своим свойствам, но очень нравится?
Слушатели познакомятся с основными принципами геймификации, простыми игровыми приемами и получат удобный алгоритм создания своей игры.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
12.20 – 12.30
ПЕРЕРЫВ
12.30 – 13.10
Эмоциональное выгорание педагогов:
- Что такое эмоциональное выгорание. Тест на эмоциональное выгорание.
- Причины возникновения, анализ личной ситуации.
- Как можно справиться с эмоциональным выгоранием.
- Практическая часть: упражнения для психопрофилактики.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
13.10 - 13.30
ПЕРЕРЫВ
13.30 – 14.10
«Уроки доброты»: методики проведения занятий по пониманию инвалидности для учащихся общеобразовательных школ. Почему важно проводить «Уроки доброты» в классе, где есть ребенок с инвалидностью. Как создавать комфортные условия для игр, доступных всем: примеры игр и упражнений для учащихся школ разных возрастов на понимание инвалидности.
Владимир Васкевич, руководтель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
14.10 – 14.20
ПЕРЕРЫВ
14.20 – 15.00
Авторская программа «Путешествие в темноте». Образовательный практико-ориентированный тренинг на развитие инклюзивных
компетенций и навыков работы с внутренними барьерами.
Владимир Васкевич, руководтель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
Открытие форума. Приветственное слово ведущего методиста Международного форума «Инновации в образовании: траектории международного сотрудничества».
Инструктаж о работе секций и получении документов участниками форума.
10.05 - 10.20
Приветственное слово принимающей стороны.
10.20 - 10.40
Лечить или воспитывать? Границы ответственности педагога, взаимодействие с врачами и родителями:
- Болезнь или невоспитанность? Как определить соматические причины плохого поведения.
- Как убедить родителей обратиться к врачу?
- Модель комплексной помощи ребенку на примере детей с гиперактивностью.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
10.40 - 10.50
Как свои границы превратить в возможности: 5 принципов личной эффективности, которым не учат детей с ОВЗ.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том
числе TEDx и ООН в Женеве).
10.50 - 11.20
Взаимодействие с родителями. Как выстроить работу и наладить партнерские отношения:
- Деловое общение. Основные принципы коммуникации с родителями.
- Как учесть все потребности и составить план работы на год.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
11.20 - 11:30
Презентация проекта онлайн-школа
11.30 – 11.40
ПЕРЕРЫВ
11.40 – 12.20
Геймификация учебного процесса. Как создать свою игру.
Игровой подход в обучении уже доказал свою эффективность. Дети любят играть, и знания в игровоф форме усваиваются надежнее. Но где взять готовую игру по каждой теме? И что делать, если игра не подходит по своим свойствам, но очень нравится?
Слушатели познакомятся с основными принципами геймификации, простыми игровыми приемами и получат удобный алгоритм создания своей игры.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
12.20 – 12.30
ПЕРЕРЫВ
12.30 – 13.10
Эмоциональное выгорание педагогов:
- Что такое эмоциональное выгорание. Тест на эмоциональное выгорание.
- Причины возникновения, анализ личной ситуации.
- Как можно справиться с эмоциональным выгоранием.
- Практическая часть: упражнения для психопрофилактики.
Токмянина Мария Александровна - психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
13.10 - 13.30
ПЕРЕРЫВ
13.30 – 14.10
«Уроки доброты»: методики проведения занятий по пониманию инвалидности для учащихся общеобразовательных школ. Почему важно проводить «Уроки доброты» в классе, где есть ребенок с инвалидностью. Как создавать комфортные условия для игр, доступных всем: примеры игр и упражнений для учащихся школ разных возрастов на понимание инвалидности.
Владимир Васкевич, руководтель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
14.10 – 14.20
ПЕРЕРЫВ
14.20 – 15.00
Авторская программа «Путешествие в темноте». Образовательный практико-ориентированный тренинг на развитие инклюзивных
компетенций и навыков работы с внутренними барьерами.
Владимир Васкевич, руководтель инклюзивных программ форума "Педагоги России", сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).