10.00 - 10.05 | Открытие форума. Приветственное слово. |
10.05 – 10.30
| Технология «Кинопедагогика», как современный инструмент личностного развития.
Курочкина Оксана Сергеевна, магистр педагогики, психолог, программный директор БРК, победитель конкурса «Педагог года - 2025» г. Тюмени, автор образовательных пособий, спикер Всероссийских и региональных форумов. |
10.30 - 10.40 | Творческая среда как фактор развития: качественные, безопасные и вариативные материалы в работе педагога.
- Игра в творчество, как ведущая деятельность; - Секреты первых побед: качество, удобство, безопасность.
Малетин Алексей Сергеевич, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
10.40 - 10.50 | Возможности развития педагогов в сообществе «Университета Детства».
Береза Анастасия Андреевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №37" г. Северск, победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса "Воспитатель года России" 2023 года, победитель Большой Игры им. Л. С. Выготского 2023 г., участник "Летней школы" 2023 года от Университета Детства, участник "Лидерской школы" 2025 года, руководитель Кампуса Томской области "Открытое пространство". Губарева Наталья Александровна,старший воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад 60» г. Северск, участник муниципального методического актива наставников города Северска, наставник «Движения Первых», финалист муниципального этапа всероссийского конкурса «Воспитатель года России» в 2023 году. |
10.50 - 11.00 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Разжигаева Екатерина Радиковна, коррекционный педагог. Поисковик с 9-летним опытом, аттестованный координатор и руководитель, представитель пресс-службы ДПСО «ЛизаАлерт» Свердловской области, старший направления «Профилактика». |
11.00 – 11.30 | ПЕРЕРЫВ |
11.30 – 12.10 | Технология «Кинопедагогика», как современный инструмент личностного развития.
Курочкина Оксана Сергеевна, магистр педагогики, психолог, программный директор БРК, победитель конкурса «Педагог года - 2025» г. Тюмени, автор образовательных пособий, спикер Всероссийских и региональных форумов. |
12.10 – 12.20 | ПЕРЕРЫВ |
12.20 – 13.00 | Команда здесь и сейчас: от знакомства к результату.
Береза Анастасия Андреевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №37" г. Северск, победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса "Воспитатель года России" 2023 года, победитель Большой Игры им. Л. С. Выготского 2023 г., участник "Летней школы" 2023 года от Университета Детства, участник "Лидерской школы" 2025 года, руководитель Кампуса Томской области "Открытое пространство". Губарева Наталья Александровна,старший воспитатель МБДОУ «ЦРР - детский сад 60» г. Северск, участник муниципального методического актива наставников города Северска, наставник «Движения Первых», финалист муниципального этапа всероссийского конкурса «Воспитатель года России» в 2023 году. |
11.30 – 12.10 | Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.
- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка; - Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе; - Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.
Малетин Алексей Сергеевич, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
12.10 – 12.20 | ПЕРЕРЫВ |
12.20 – 13.00 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Разжигаева Екатерина Радиковна, коррекционный педагог. Поисковик с 9-летним опытом, аттестованный координатор и руководитель, представитель пресс-службы ДПСО «ЛизаАлерт» Свердловской области, старший направления «Профилактика». |
14.30 - 14.35 | Открытие форума. Приветственное слово. | |
14.35 - 15.10 | Современное тренды образования в российском контексте.
Курочкина Оксана Сергеевна, магистр педагогики, психолог, программный директор БРК, победитель конкурса «Педагог года - 2025» г. Тюмени, автор образовательных пособий, спикер Всероссийских и региональных форумов. | |
15.10 - 15.20 | От первого класса до ЕГЭ: цифровые навыки как ресурс для индивидуализации и роста результатов учеников.
Представитель компании «Алгоритмика». | |
15.20 - 15.30 | Форум классных руководителей. Добро пожаловать в семью!
Янученко Анна Васильевна, учитель биологии, дефектолог Северской школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Посол ФКР - 2026. | |
15.30 - 15.40 | Творчество в школе: от навыка к компетенции. Роль качественных материалов в развитии гибких навыков школьников.
- Учиться играя: качество, лёгкость, интерес; - Секреты успешных учеников и спокойных родителей.
Малетин Алексей Сергеевич, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч». | |
15.40 - 15.50 | Как помочь школьнику стать востребованным профессионалом.
Гречушников Владислав Викторович, старший преподаватель ИШЭ Научно-исследовательского Томского политехнического университета, наставник фонда «Надежная смена». | |
15.50 - 16.00 | Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Разжигаева Екатерина Радиковна, коррекционный педагог. Поисковик с 9-летним опытом, аттестованный координатор и руководитель, представитель пресс-службы ДПСО «ЛизаАлерт» Свердловской области, старший направления «Профилактика». | |
16.00 – 16.30 | ПЕРЕРЫВ | |
16.30 – 17.10
| Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей».
- что должны знать взрослые; - что должны знать дети; - как заранее предотвратить пропажу ребёнка; - алгоритм действий, если беда все же произошла; - методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Разжигаева Екатерина Радиковна, коррекционный педагог. Поисковик с 9-летним опытом, аттестованный координатор и руководитель, представитель пресс-службы ДПСО «ЛизаАлерт» Свердловской области, старший направления «Профилактика». |
17.10 - 17.20 | ПЕРЕРЫВ |
17.20 – 18.00 | Как помочь школьнику стать востребованным профессионалом:
- профориентация школьников в направлении инженерно-технических специальностей; - укрепление партнерства школы с вузами и работодателями; - внедрение современных образовательных методов; - укрепление статуса школы и роли учителя как проводника в мир инженерных профессий.
Гречушников Владислав Викторович, старший преподаватель ИШЭ Научно-исследовательского Томского политехнического университета, наставник фонда «Надежная смена». |
16.30 – 17.10
| Секретный арсенал педагога: создаём открытку в трёх техниках за один урок.
- Творчество и его влияние на психическое, физическое и эмоциональное состояние ребёнка; - Способы комбинирование разных материалов и техник в одной работе; - Секреты взрослых успехов в руках маленьких художников.
Малетин Алексей Сергеевич, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч». |
17.10 - 17.20 | ПЕРЕРЫВ |
17.20 – 18.00 | ТЕМА
Янученко Анна Васильевна, учитель биологии, дефектолог Северской школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Посол ФКР - 2026. |
16.30 – 18.30 | Образовательная организация и семья: от диалога к сотворчеству.
- Синергия смыслов: объединение мудрости педагогов, опыта родителей и знаний психологов в единую стратегию воспитания ребенка. - Практико-ориентированный подход: переход от теории к прикладным тренингам, живым кейсам и готовым алгоритмам взаимодействия. - Родительский комитет как «переводчик»: выстраивание системы, где лидеры родительских сообществ грамотно транслируют запросы семей на язык образовательных задач образовательных организаций. - Создание развивающей среды: формирование пространства, в котором каждый взрослый (и педагог, и родитель) осознает свою значимость и уникальную роль в развитии детского коллектива.
Эксперты Большого родительского конгресса. |
Присоединяйтесь к форуму
«Педагоги России»