Question 1

11:00 - 11:05

Answer

Открытие форума. Приветственное слово

Question 2

11:05 - 11:10

Answer

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей»: ресурс для развития в сфере образования.

Миронов Артем Сергеевич, руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия - страна возможностей».

Question 3

11:10 - 11:30

Answer

Смыслы и результаты: как превратить профориентацию в инструмент удержания и привлечения молодёжи — через синхронизацию образования с приоритетами развития экономики региона.

Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, заместитель Председателя рабочей группы Общественной палаты Свердловской области по поддержке семьи и детства.

Question 4

11:30 - 11:35

Answer

Профориентация – основа сильной экономики.

Иванов Игорь Дмитриевич, руководитель Аналитического центра Дирекции профориентационных программ Фонда Гуманитарных Проектов.

Question 5

11:35 - 11:55

Answer

Код востребованности: какие компетенции обеспечивают успех на рынке труда и к чему нам готовить учеников сегодня?

Боталова Мария Вячеславовна, операционный директор форума «Педагоги России», HR директор, фасилитатор.

Question 6

11:55 - 12:00

Answer

Мечта, талант, профессия: формула успешного выбора.

Голенкова Вера Анатольевна, основатель и руководитель Международной школы лидерства JLIDER Эксперт в области психологии, лидерства и профориентации.

Question 7

12:00 - 12:10

Answer

Большая перемена в столовой: 12 недель до питания по СанПиН

Сергей Александрович Бражник, управляющий партнер, Роспит.

Question 8

12:10 - 12:20

Answer

Как выстроить олимпиадное движение внутри школы без перегрузки педагогов.

Хадиев Малик Динарович, основатель научного технопарка «КОЛБА».

Question 9

12:20 - 12:30

Answer

Контентно-картографическая платформа «ГеоШкола»: новые возможности для уроков географии и проектной деятельности.

Медведев Никита Вадимович, генеральный директор ООО «Школьные геотехнологии», основатель платформы «ГеоШкола».

Question 10

12:30 - 12:40

Answer

Новые возможности оснащения для школ и колледжей: робототехника, БПЛА и агроинженерия.

Павлов Роман Александрович, к.ф.-м.н., преподаватель высшей категории, основатель и генеральный директор «МЕС – групп».

Мезрин Сергей Анатольевич, руководитель отдела продаж компании «Роботбаза».

Question 11

12:40 - 12:50

Answer

Творческая среда как фактор развития: качественные, безопасные и вариативные материалы в работе педагога.

Игра в творчество, как ведущая деятельность.
Секреты первых побед: качество, удобство, безопасность.

Малетин Алексей Сергеевич, магистр педагогики,куратор образовательных проектов компании «Луч».

Question 12

12:50 - 13:00

Answer

Цифровые проекты для школьников: готовый инструмент педагога от начальной школы до ЕГЭ.

Представитель ООО «Алгоритмика».

Question 13

13:40 - 15:00

Answer

Стратегия и механизмы индустриального партнерства

Модели и треки взаимодействия образовательных учреждений с промышленными предприятиями. Форсайт-сессия «Модель идеального сетевого соглашения по профориентации».
«Портфель индустриальных партнеров»: каким образом образовательной организации выстраивать сотрудничество.
Совместные инфрастуктурные решения: лаборатории, мастерские, испытательные площадки «школа-предприятие».

Модератор:
Картуз Мария Владимировна, руководитель федерального проекта «Кадры».

Участники:
Каширина Лилия Ивановна, директор Школы-пансиона Большого ФизТеха, руководитель Ассоциации школьных сообществ.

Михайлов Сергей Анатольевич, старший координаторпо работе с партнерами проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия - страна возможностей».

Якуничкина Елена Владимировна, руководитель проектов Центра развития технологического образования АНО «Корпоративная Академия Росатома».

Николаева Евгения Ивановна, ведущий специалист по координации проектов Корпоративного университета ПАО «Татнефть».

Мельников Юрий Вячеславович, директор направления департамента HRM-технологий и аналитики ПАО «Ростелеком», заместитель председателя СПК связи.

Кондратьева Ирина Александровна, руководитель отдела методологии Благотворительного фонда «Эмпатия», соавтор целевой модели наставничества, рекомендованной Министерством просвещения РФ во всех образовательных организациях.

Question 14

13:40 - 15:00

Answer

Образовательная модель и профессиональные треки школьников

Практики реализации продвинутого уровня Единой модели профориентации (6–11 классы) с вовлечением индустриальных партнеров.

Как сместить фокус школы с подготовки к ОГЭ/ЕГЭ на осознанный выбор профессии и долгосрочное благополучие выпускника.
Институт наставничества с 6 класса: цели, форматы, источники, привлечение наставников.

Модератор:
Дарчиева Юлия Георгиевна, Директор деловой программы форума «Педагоги России», победитель Федерального образовательного проекта «ПолитЗавод».

Участники:
Иванов Игорь Дмитриевич, руководитель Аналитического центра Дирекции профориентационных программ Фонда Гуманитарных Проектов.

Цыгина Ольга Дмитриевна, руководитель корпоративного университета ПАО «Татнефть».

Сумкина Ирина Ильинична, заместитель директора Открытого университета Сколково по развитию.

Федотов Андрей Борисович, учитель, блогер, куратор телепроекта «Классная тема», победитель премии «Знание. Премия».

Попова Ольга Сергеевна, руководитель Медицинского предуниверсария ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России.

Стесик Вячеслав Андреевич, руководитель проектного офиса проекта предпрофессионального образования «Инженерный класс в Московской школе» Школа «Дмитровский» имени В. П. Кислякова.

Question 15

13:40 - 15:00

Answer

Роль семьи, образовательной организации и социума в профориентации: стратегии и практики

Образовательная модель профориентации, в которой профессиональные треки школьников формируются через осознанный выбор при активном участии родителей — от информирования о рынке труда до совместного сопровождения карьерных решений.
Работа с родителями как обязательный элемент профориентационной системы: цели, форматы и инструменты. Роль семьи в поддержке выбора профессионального трека и взаимодействии с индустриальными партнёрами.

Модератор:
Боталова Мария Вячеславовна, операционный директор форума «Педагоги России», HR-директор, фасилитатор.

Участники:
Мулиер Олеся Владимировна, член Экспертного совета Комитета Государственной Думы по туризму и развитию туристической инфраструктуры, член правления Российского союза туриндустри, генеральный директор АНО«Агентство по туризму, образованию и инновациям».

Ермолаев Андрей Сергеевич, руководитель проекта по развитию образовательной экосистемы Корпоративного университета ПАО «Татнефть».

Телегин Виталий Викторович, руководитель направления развития личности ГК IThub.

Голенкова Вера Анатольевна, основатель и руководитель Международной школы лидерства JLIDER, эксперт в области психологии, лидерства и профориентации.

Question 16

13:40 - 14:20

Answer

Всероссийский конкурс «Большая перемена»: возможности для каждого!

О механике участия во Всероссийской конкурсе «Большая перемена»
Архитектура конкурса: цели, вызовы, конкурс образовательных организаций
Проектная заявка: ключевые смысловые акценты, типовые ошибки
Финансовые возможности конкурса образовательных организаций

Симанская Валерия Викторовна, начальник отдела образовательных программ конкурса департамента реализации Всероссийского конкурса «Большая перемена», лектор «Знания».

Question 17

14:20 - 15:00

Answer

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей»: навигатор профессионального роста

«Путь участника» – от заявки до истории успеха. Конкурсные треки проекта в командном и индивидуальных форматах.

Метелкина Юлия Сергеевна, кандидат социологических наук, эксперт РАО, эксперт по методологии проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Question 18

13:40 - 15:00

Answer

Агротехнологические классы: как выстроить непрерывную подготовку кадров для агропромышленного комплекса.

Агроклассы как инструмент ранней профориентации. Практический опыт вовлечения школьников в аграрную науку и профессию.
Подготовка педагога для работы с агротехнологиями и профориентационными задачами.
Роль работодателя в непрерывной подготовке кадров.
Образовательно-просветительский инструмент для оценки и развития агрограмотности школьников.

Модератор:
Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, заместитель Председателя рабочей группы Общественной палаты Свердловской области по поддержке семьи и детства.

Участники:
Грузинова Ирина Александровна, PR-директор Агрохолдинга «СТЕПЬ».

Голубков Андрей Николаевич, директор по внешним связям Группы «ПРОДО».

Разумова Елена Александровна, руководитель группы социально-экономических исследований ООО «Агенство трансформации и развития экономики».

Алехина Галина Дмитриевна, директор МКОУ «Лев-Толстовская СОШ» село им. Льва Толстого Калужской области, отличник народного Просвещения, заслуженный работник образования Калужской области.