г. Сургут, 24 апреля
Реализация национальных приоритетов в образовании
↓Подпишитесь на ТГ-канал форума↓
ДОО
ОО
О форуме
- Форум направлен на успешную реализацию государственной программы Российской Федерации «Развитие образования до 2030 года», пролонгированного до 2030 года национального проекта «Образование», Концепции развития дошкольного образования на период до 2030.
- Мы приглашаем всех, кто отвечает за реализацию Федеральной образовательной программы и программ дополнительного образования – заведующих детскими садами, директоров школ, воспитателей, методистов, учителей, завучей. Программа для представителей дошкольного и общего образования проходит раздельно.
- Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены разработки и технологические решения российских производителей.
- Участие в деловой программе бесплатное!
Программа форума Дошкольное образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
10.00 - 10.05
Открытие форума.
10.05 - 10.10
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.35
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования:
- разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ДОУ;
- определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности дошкольников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
10.35 – 10.45
Интеллектуальный бренд в контексте развития дошкольного и начального общего образования:
- трудности в организации образовательной и творческой деятельности, причины их возникновения;
- продукция для детского творчества: требования, критерии выбора, рекомендации;
- дидактические материалы - как средство развития творческого мышления детей дошкольного возраста. Педагогические технологии развития креативности.
Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause»
10.45 – 10.55
Пластилин - как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра»:
- возможности использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование);
- как сделать занятия развивающими и как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Пешкова Ольга, представитель сети хобби-гипермаркетов «Леонардо» и детского бренда «Лео».
10.55 – 11.30
Имидж и личный бренд воспитателя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-тренер, консультант.
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Движение и игра как средство развития познавательной и эмоционально-волевой сферы дошкольников: инклюзивный аспект проблемы:
- презентация практического материала для работы с детьми с ОВЗ через игру, ритмику и движение, для различных возрастных категорий;
- разбор механизма влияния музыкально-ритмических игр и упражнений на формирование основных когнитивных процессов, развитие эмоционального интеллекта, волевого компонента у ребенка.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Сложный родитель-сложный ребенок: что необходимо учесть в деятельности педагога ДОУ:
- создание алгоритма грамотного взаимодействия в триаде «воспитатель, ребенок, родитель»;
- портрет современного родителя: характеристики, особенности, сложности;
- выявление причин детской агрессии;
- почему дети нас не слышат, ошибки взрослых;
- психологические практики для нормализации отношений «воспитатель-родитель».
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Имидж и личный бренд воспитателя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-трекер, консультант.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Традиционные занятия - фундамент успешной изобразительной деятельности дошкольников. Презентация УМК «Дорога творчества:
- причины неэффективности занятий по ИЗО;
- принципы подбора тем для занятий по ИЗО;
- особенности УМК «Дорога творчества».
Аксенова Анна Андреевна, дошкольный педагог-психолог, методист образовательных проектов "Леонардо".
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Образовательное пространство в ДОО: новые программы и технологии:
- технологии формирования российской гражданской идентичности дошкольников. Парциальная программа патриотического воспитания детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- развитие проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста УМК «ЕНОТИК»;
- развитие познавательных способностей дошкольников на основе УМК «Дары Фрёбеля»;
- становление художественного и инженерно-технического развития в формате единой образовательной траектории в семье и ДОУ по средствам учебно-методического комплекта для детей раннего возраста «ТРАФАРЕТиК».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Современные подходы к организации образовательного пространства в ДОО:
- развитие творческого потенциала и индивидуальности ребёнка средствами современной продукции для творчества;
- способы и формы поддержки детской инициативы;
- дидактические материалы для развития творческого мышления детей дошкольного возраста «Лепить, играя» Т.Н. Дороновой.
Соловьева Юлия Давидовна, методист, координатор образовательных программ «ErichKrause».
10.00 - 10.05
Открытие форума.
10.05 - 10.10
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.35
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования:
- разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ДОУ;
- определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности дошкольников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
10.35 – 10.45
Интеллектуальный бренд в контексте развития дошкольного и начального общего образования:
- трудности в организации образовательной и творческой деятельности, причины их возникновения;
- продукция для детского творчества: требования, критерии выбора, рекомендации;
- дидактические материалы - как средство развития творческого мышления детей дошкольного возраста. Педагогические технологии развития креативности.
Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause»
10.45 – 10.55
Пластилин - как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра»:
- возможности использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование);
- как сделать занятия развивающими и как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Пешкова Ольга, представитель сети хобби-гипермаркетов «Леонардо» и детского бренда «Лео».
10.55 – 11.30
Имидж и личный бренд воспитателя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-тренер, консультант.
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Движение и игра как средство развития познавательной и эмоционально-волевой сферы дошкольников: инклюзивный аспект проблемы:
- презентация практического материала для работы с детьми с ОВЗ через игру, ритмику и движение, для различных возрастных категорий;
- разбор механизма влияния музыкально-ритмических игр и упражнений на формирование основных когнитивных процессов, развитие эмоционального интеллекта, волевого компонента у ребенка.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Сложный родитель-сложный ребенок: что необходимо учесть в деятельности педагога ДОУ:
- создание алгоритма грамотного взаимодействия в триаде «воспитатель, ребенок, родитель»;
- портрет современного родителя: характеристики, особенности, сложности;
- выявление причин детской агрессии;
- почему дети нас не слышат, ошибки взрослых;
- психологические практики для нормализации отношений «воспитатель-родитель».
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Имидж и личный бренд воспитателя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-трекер, консультант.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Традиционные занятия - фундамент успешной изобразительной деятельности дошкольников. Презентация УМК «Дорога творчества:
- причины неэффективности занятий по ИЗО;
- принципы подбора тем для занятий по ИЗО;
- особенности УМК «Дорога творчества».
Аксенова Анна Андреевна, дошкольный педагог-психолог, методист образовательных проектов "Леонардо".
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Образовательное пространство в ДОО: новые программы и технологии:
- технологии формирования российской гражданской идентичности дошкольников. Парциальная программа патриотического воспитания детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- развитие проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста УМК «ЕНОТИК»;
- развитие познавательных способностей дошкольников на основе УМК «Дары Фрёбеля»;
- становление художественного и инженерно-технического развития в формате единой образовательной траектории в семье и ДОУ по средствам учебно-методического комплекта для детей раннего возраста «ТРАФАРЕТиК».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Современные подходы к организации образовательного пространства в ДОО:
- развитие творческого потенциала и индивидуальности ребёнка средствами современной продукции для творчества;
- способы и формы поддержки детской инициативы;
- дидактические материалы для развития творческого мышления детей дошкольного возраста «Лепить, играя» Т.Н. Дороновой.
Соловьева Юлия Давидовна, методист, координатор образовательных программ «ErichKrause».
ЗАКРЫТЬ
Программа форума Общее образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
14.30 - 14.35
Открытие форума
14.35 – 14.40
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 15.15
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования:
- разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ДОУ;
- определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности дошкольников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
15.15 – 15.25
Современные решения для формирования инклюзивной среды в системе образования:
- государственные программы, регулирующие и обеспечивающие материально-техническое оснащение учебных заведений всех уровней оборудованием для создания безбарьерной среды и комфортного инклюзивного обучения: «Доступная среда», «Современная школа» («Доброшкола»), «Профессионалитет»;
- оснащение кабинета дефектолога и психолога, рабочее место учащегося с ОВЗ;
- приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда» и ФГОС третьего поколения: внедрение в школах классов робототехники, обучение пилотированию БПЛА, распространение виртуальной реальности (VR).
Фролов Иван Владимирович, ведущий специалист отдела инклюзивного образования ГК «Исток Аудио».
15.25 – 16.00
Имидж и личный бренд учителя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-трекер, консультант.
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в ОО: причины, виды, преодоление проблемы:
- профилактика конфликтов путем выхода их манипуляций межличностных коммуникаций;
- базовое понятие, отличительные черты и корни манипуляций.;
- фундаментальная ориентация на межличностные отношения, теория базальных потребностей;
- жизненные позиции Э. Берна: четыре основополагающие психологические установки, согласно которым человек строит свое отношение к окружающему миру;
- виды трансакций в общении;
- механизмы и виды манипуляций, техники защиты.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникативные ситуации в образовании и манипуляции общения- синонимы?
- Влияние родительской поддержки на самооценку ребенка;
- слова, которые придают сил, и слова, которые разрушают;
- виды поддержания самоценности ребенка родителями;
- правила беседы по принципу активного слушания;
- как найти пути к бесконфликтной дисциплине;
- разбор основных причин серьезных нарушений поведения детей;
- принципы взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Имидж и личный бренд учителя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-трекер, консультант.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
«Образовариум» для проектирования педагогической практики в общем образовании: что, зачем, как.
- Как за короткий промежуток времени пройти путь от компьютеризации до цифровизации;
- медиатека предметных и метапредметных образовательных ресурсов на офлайн носителях и в онлайн формате на цифровой платформе "Образовариум";
- обзор книг, методических пособий, предметно-игрового оборудования для проведения занятий;
- форматы методической поддержки и дополнительного профессионального образования педагогов.
Горбунова Лариса Николаевна, д-р пед. наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования, член-корреспондент МАНПО, эксперт международных и федеральных проектов с многолетним опытом в сфере дополнительного профессионального педагогического образования и исследований, связанных с проблемами профессионального развития педагогов, , научный руководитель образовательных программ дополнительного образования ГК «Новый Диск».
Ильченко Ольга Александровна, к.п.н, эксперт в области применения ИКТ в образовании, руководитель образовательных проектов ГК «Новый Диск».
КРАСНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей»:
- что должны знать взрослые;
- что должны знать дети;
- как заранее предотвратить пропажу ребёнка;
- алгоритм действий, если беда все же произошла;
- методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Маньковская Нина Владимировна, специалист и эксперт по профилактике «Центра поиска пропавших людей», опытный координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор «Школы «ЛизаАлерт», с 2018 проводит беседы о безопасности с детьми в школах и на родительских собраниях.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Самовольные уходы из дома в подростковом возрасте и как с этим быть:
- о чем разговаривать с подростками;
- какие бывают причины самовольных уходов;
- разница в возрасте и отличия причин уходов;
- как разговаривать с подростком, если он «бегунок».
Маньковская Нина Владимировна, специалист и эксперт по профилактике «Центра поиска пропавших людей», опытный координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор «Школы «ЛизаАлерт», с 2018 проводит беседы о безопасности с детьми в школах и на родительских собраниях.
14.30 - 14.35
Открытие форума
14.35 – 14.40
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 15.15
Педагог будущего: концептуальная модель деятельности в современных условиях образования:
- разбор актуальных вопросов формирования личностных и профессиональных компетенций педагога ДОУ;
- определение важных направлений деятельности педагога в формировании значимых структур личности дошкольников с учетом современных условий в образовании и изменений в обществе.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
15.15 – 15.25
Современные решения для формирования инклюзивной среды в системе образования:
- государственные программы, регулирующие и обеспечивающие материально-техническое оснащение учебных заведений всех уровней оборудованием для создания безбарьерной среды и комфортного инклюзивного обучения: «Доступная среда», «Современная школа» («Доброшкола»), «Профессионалитет»;
- оснащение кабинета дефектолога и психолога, рабочее место учащегося с ОВЗ;
- приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда» и ФГОС третьего поколения: внедрение в школах классов робототехники, обучение пилотированию БПЛА, распространение виртуальной реальности (VR).
Фролов Иван Владимирович, ведущий специалист отдела инклюзивного образования ГК «Исток Аудио».
15.25 – 16.00
Имидж и личный бренд учителя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-трекер, консультант.
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Конфликты в ОО: причины, виды, преодоление проблемы:
- профилактика конфликтов путем выхода их манипуляций межличностных коммуникаций;
- базовое понятие, отличительные черты и корни манипуляций.;
- фундаментальная ориентация на межличностные отношения, теория базальных потребностей;
- жизненные позиции Э. Берна: четыре основополагающие психологические установки, согласно которым человек строит свое отношение к окружающему миру;
- виды трансакций в общении;
- механизмы и виды манипуляций, техники защиты.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Коммуникативные ситуации в образовании и манипуляции общения- синонимы?
- Влияние родительской поддержки на самооценку ребенка;
- слова, которые придают сил, и слова, которые разрушают;
- виды поддержания самоценности ребенка родителями;
- правила беседы по принципу активного слушания;
- как найти пути к бесконфликтной дисциплине;
- разбор основных причин серьезных нарушений поведения детей;
- принципы взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
СИНИЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Имидж и личный бренд учителя. Формирование и продвижение.
Новокрещенова Юлия Ивановна, федеральный директор по маркетингу и продажам международной сети детских садов - школ "Согласие", дипломированный преподаватель бизнес - практик, сертифицированный бизнес-трекер, консультант.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
«Образовариум» для проектирования педагогической практики в общем образовании: что, зачем, как.
- Как за короткий промежуток времени пройти путь от компьютеризации до цифровизации;
- медиатека предметных и метапредметных образовательных ресурсов на офлайн носителях и в онлайн формате на цифровой платформе "Образовариум";
- обзор книг, методических пособий, предметно-игрового оборудования для проведения занятий;
- форматы методической поддержки и дополнительного профессионального образования педагогов.
Горбунова Лариса Николаевна, д-р пед. наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования, член-корреспондент МАНПО, эксперт международных и федеральных проектов с многолетним опытом в сфере дополнительного профессионального педагогического образования и исследований, связанных с проблемами профессионального развития педагогов, , научный руководитель образовательных программ дополнительного образования ГК «Новый Диск».
Ильченко Ольга Александровна, к.п.н, эксперт в области применения ИКТ в образовании, руководитель образовательных проектов ГК «Новый Диск».
КРАСНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей»:
- что должны знать взрослые;
- что должны знать дети;
- как заранее предотвратить пропажу ребёнка;
- алгоритм действий, если беда все же произошла;
- методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Маньковская Нина Владимировна, специалист и эксперт по профилактике «Центра поиска пропавших людей», опытный координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор «Школы «ЛизаАлерт», с 2018 проводит беседы о безопасности с детьми в школах и на родительских собраниях.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Самовольные уходы из дома в подростковом возрасте и как с этим быть:
- о чем разговаривать с подростками;
- какие бывают причины самовольных уходов;
- разница в возрасте и отличия причин уходов;
- как разговаривать с подростком, если он «бегунок».
Маньковская Нина Владимировна, специалист и эксперт по профилактике «Центра поиска пропавших людей», опытный координатор ДПСО «ЛизаАлерт», участник резонансных детских поисков в разных регионах РФ, инструктор «Школы «ЛизаАлерт», с 2018 проводит беседы о безопасности с детьми в школах и на родительских собраниях.
ЗАКРЫТЬ