Открытие форума.

Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.

Сложный родитель - сложный ребенок. Что необходимо учесть в деятельности педагога ДОУ:

- создание алгоритма грамотного взаимодействия в триаде «воспитатель, ребенок, родитель»;
- портрет современного родителя: характеристики, особенности, сложности;
- выявление причин детской агрессии;
- почему дети нас не слышат? Ошибки взрослых;
- психологические практики для нормализации отношений «воспитатель-родитель».

Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».

Онлайн-форумы «Педагоги России»

Сетевое взаимодействие образовательных организаций: новый вектор развития с НПЦ ТИО.

- Национальные цели развития Российской Федерации.
- Федеральная инновационная площадка «Национальный код 2.0: культура и наука – будущее России».
- Образовательные решения для развития детей дошкольного возраста: навыки будущего.
- Эффективные формы поддержки педагогов, для повышения качества образования и механизмы обратной связи между авторами, разработчиками УМК и педагогами.

Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании».

Онлайн-интенсивы «Педагоги России»

Триумф в треке «Лидер» престижной «Большой игры имени Льва Выготского» от РыбаковФонда!

Сулейманова Наида Камиловна, воспитатель МБДОУ д/с N98 «Загадка» г.Норильск, лидер актива кампуса Красноярского края «Университета детства».

Онлайн-школа «Педагоги России».

Воспитатель будущего: технологии, которые меняют образование.

- Современные технологии помогают воспитателям экономить время на подготовку к занятиям, предоставляя доступ к готовым материалам, интерактивным платформам и образовательным ресурсам, таким как «Инфоурок».
- Использование цифровых инструментов позволяет сделать образовательный процесс более увлекательным, интерактивным и адаптированным к индивидуальным потребностям каждого ребенка.
- Формирование профессионального сообщества проактивных педагогов способствует обмену опытом, внедрению инноваций и повышению качества образования в России.

Такий Екатерина, старший модератор маркетплейса «Инфоурок», учитель английского языка, автор методических разработок, спикер вебинаров.

ПЕРЕРЫВ

Родительские директивы и выходы из них.

- В процессе взаимодействия по данной теме слушателям предоставится возможность на практике (через разрешение кейсов) проверить свои знания и наличие навыков взаимодействия с родителями (законными представителями) детей - дошкольников.
- Разберем наиболее часто применяемые способы «манипуляции» родителями детей и выявим эффективные способы «выхода» из них. 
- Рассмотрим варианты оказания помощи родителям детей в условиях воспитания ребенка в ДОУ.

Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».

ПЕРЕРЫВ

Личностное развитие ребенка: вклад общества, образовательной организации и семьи.

- Рассмотрим понятие «личностное развитие», факторы, влияющие на него и этапы. Какие существуют правила, признаки и ошибки личностного развития.
- Разберем современные подходы к организации обучения и воспитания детей.
- Проанализируем уровневую модель вклада общества (в качестве концепции развития ребенка), образовательной организации (как гаранта системного подхода) и семьи (как мотиватора процесса развития).

Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».

Образовательное пространство детского сада: новые программы и технологии.

- Технологии формирования гражданской идентичности УМК «Юный патриот» для детей 3–7 лет.
- Любознательность в действии: УМК «ЕНОТИК» прознаем науку через проектную и поисково- исследовательскую деятельность. Интересные проекты для детей, родителей и педагогов.
- Развитие познавательных способностей с помощью УМК «Дары Фрёбеля» и УМК «ТРАФАРЕТиК». Художественно-эстетическое и инженерно-техническое развития детей 1,5–4 лет.

Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании».

ПЕРЕРЫВ

Индивидуальная траектория педагога: как превратить вызовы в возможности и выстроить путь к профессиональному успеху.

- Вызовы как точки роста: Как современные изменения в образовании и новые требования к педагогам могут стать стимулом для профессионального развития.
- Стратегии профессионального развития: Эффективные подходы к планированию индивидуальной траектории, включая самообразование, наставничество и участие в профессиональных сообществах.
- Возможности для роста: Обзор доступных ресурсов, программ повышения квалификации и грантовых инициатив, которые помогают педагогам раскрыть свой потенциал.

Сулейманова Наида Камиловна, воспитатель МБДОУ д/с N98 «Загадка» г.Норильск, лидер актива кампуса Красноярского края «Университета детства».

Воспитатель нового поколения: технологии, которые вдохновляют и помогают успевать всё

- Истории успешных педагогов показывают, как современные технологии помогают не только в работе, но и в личностном росте воспитателя.
- Регулярное повышение квалификации через онлайн-курсы и вебинары позволяет педагогам быть в тренде образовательных инноваций.
- Обмен опытом через методические материалы и профессиональные сообщества помогает воспитателям находить новые подходы и решения для работы с детьми.
- Современный воспитатель использует технологии для оптимизации времени, чтобы успевать не только работать, но и жить полной жизнью.

Такий Екатерина, старший модератор маркетплейса «Инфоурок», учитель английского языка, автор методических разработок, спикер вебинаров.

ПЕРЕРЫВ