Лекция 1 «Как сделать так, чтобы участие в конкурсах не было самоцелью и бесполезной акцией, а стало естественным продолжением совместной деятельности».

Лекция 2 «Как помочь ребенку поставить цель и помочь ему создать траекторию приумножения личного успеха».

Лекция «Как педагогу спродюсировать лично себя через наставничество в детских проектах».