Лекция 1 «Когда взрослый действительно значимый, а совместная деятельность с ним ценная?».

Лекция 2 «Сочинение про родину – как помочь ребенку прочувствовать и хорошо сделать текст, но, при этом, не сбить его авторскую траекторию?»

Лекция 3 «Стихотворение про родину – как помочь ребенку прочувствовать и хорошо сложить текст, но, при этом, не сбить его авторскую траекторию?»

Лекция 4 «Рисунок про родину – как через сказку помочь ребенку почувствовать сюжет рисунка, но, при этом, не сбить его авторскую траекторию?»