- Теория поколений
- Психологические характеристики дошкольников, младших школьников, подростков и старшеклассников. Влияние возрастных кризисов на мотивацию к обучению.
- Мотивационные факторы и их развитие в разных возрастных периодах. Внешние и внутренние мотивы в обучении. Методы стимулирования мотивации в зависимости от возраста.
- Роль эмоциональной вовлеченности в образовательном процессе. Техники создания эмоциональной связи между педагогом и учеником. Влияние эмоционального фона на усвоение материала.

- Цифровая грамотность современных детей. Особенности восприятия цифровых технологий детьми разных возрастов.
- Методы адаптации традиционных образовательных подходов к цифровым детям. Интеграция цифровых инструментов в учебный процесс.
- Психологические аспекты работы с цифровыми детьми.

- Современные цифровые инструменты в образовании. Обзор актуальных цифровых платформ и сервисов. Возможности их интеграции в образовательный процесс.
- Использование интерактивных технологий в учебном процессе
- Геймификация образовательного процесса. Принципы создания образовательных игр. Примеры успешных игровых механик в обучении.

- Диагностика индивидуальных особенностей учащихся. Методы выявления образовательных потребностей. Использование диагностических инструментов.
- Персонализированные образовательные траектории
- Методы дифференциации обучения Групповая и индивидуальная работа.

- Примеры игровых методик для разных возрастных групп.
- Организация игровых уроков.
- Создание образовательных игр и игровых сценариев Принципы разработки образовательных игр. Практическое создание игровых сценариев для разных возрастов.