БОЛЬШОЙ
родительский конгресс
родительский конгресс
Екатеринбург
Место проведения: Дворец Молодёжи, проспект Ленина, 1
Время: 16:30
Время: 16:30
17.04.2026
Родительский конгресс – большое федеральное событие, впервые в нашем городе!
Это уникальная площадка, где родители, педагоги и эксперты со всей страны объединяются, чтобы вместе создать пространство будущего для наших детей.
Здесь вы сможете получить ответы на самые важные вопросы воспитания и образования: как помочь ребёнку адаптироваться к школе, поддержать его в подростковом возрасте и раскрыть его таланты. Вас ждут вдохновляющие идеи, практические рекомендации, тренинги и живое общение.
Федеральная программа собирает опыт тысяч родителей и лучших специалистов, чтобы сделать воспитание осознанным, современным и по-настоящему эффективным.
Это уникальная площадка, где родители, педагоги и эксперты со всей страны объединяются, чтобы вместе создать пространство будущего для наших детей.
Здесь вы сможете получить ответы на самые важные вопросы воспитания и образования: как помочь ребёнку адаптироваться к школе, поддержать его в подростковом возрасте и раскрыть его таланты. Вас ждут вдохновляющие идеи, практические рекомендации, тренинги и живое общение.
Федеральная программа собирает опыт тысяч родителей и лучших специалистов, чтобы сделать воспитание осознанным, современным и по-настоящему эффективным.
ПРОГРАММА
Большой Родительский Конгресс «Включённые родители: как делегировать лидерство и выстроить союз с образовательной организацией»
Открытие форума. Приветствие первых лиц: министерства образования Свердловской области и Администрации города Екатеринбурга
Формирование самосознания: откуда рождаются ценности, позиция, мотивация.
На примерах разберём личностное развитие и пять ключевых звеньев самосознания — простую, но глубоко продуманную систему, которую должен знать каждый родитель и педагог.
Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, лауреат Национальной премии в области образования «Элита российского образования», директор лицея с 25-летним стажем.
На примерах разберём личностное развитие и пять ключевых звеньев самосознания — простую, но глубоко продуманную систему, которую должен знать каждый родитель и педагог.
Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, лауреат Национальной премии в области образования «Элита российского образования», директор лицея с 25-летним стажем.
Как тревожность маскируется под лень, упрямство и плохое поведение.
Козурова Алла Владимировна, магистр психологии, нейропсихолог, физиолог-биолог, руководитель направления диагностики и коррекции поведенческих и учебных трудностей у детей и взрослых в школе и академии «Как здорово!»
- Как возникает тревожность с точки зрения физиологии (работа мозга и гормональные реакции), что поможет родителям распознать её проявления от нормальных до требующих внимание.
- Родители узнают простые приёмы для снижения тревожности в домашних условиях и поймут, в каких случаях необходимо обратиться к специалисту.
Козурова Алла Владимировна, магистр психологии, нейропсихолог, физиолог-биолог, руководитель направления диагностики и коррекции поведенческих и учебных трудностей у детей и взрослых в школе и академии «Как здорово!»
Цифровой помощник для семьи: как Учи.ру помогает оценивать прогресс ребенка и поддерживать его развитие.
С учётом возрастных особенностей ребёнка, узнаем:
- как отлеживать регулярность занятий, анализировать успеваемость, развивать самостоятельность;
-как подготовить раннюю профориентацию, делегировать занятия при подготовке к контрольным и комплексным подготовкам к экзаменам.
Абрамова Ольга Вячеславовна, департамент внешних коммуникаций, ведущий специалист Учи.ру по работе с регионами.
С учётом возрастных особенностей ребёнка, узнаем:
- как отлеживать регулярность занятий, анализировать успеваемость, развивать самостоятельность;
-как подготовить раннюю профориентацию, делегировать занятия при подготовке к контрольным и комплексным подготовкам к экзаменам.
Абрамова Ольга Вячеславовна, департамент внешних коммуникаций, ведущий специалист Учи.ру по работе с регионами.
Психология письма: как инструмент формирует результат.
- Стандарты качества: что стоит за фразой «Школьная тетрадь»;
- Качество тетради не мелочь, а важный элемент образовательного процесса, влияющий на моторику, самооценку, интерес к учёбе;
- Как среди сотен вариантов найти тот самый.
Ахмедов Гамзат Ахмедович, исследователь влияния инструментов письма на развитие почерка и мышления компании «Хатбер-М».
- Стандарты качества: что стоит за фразой «Школьная тетрадь»;
- Качество тетради не мелочь, а важный элемент образовательного процесса, влияющий на моторику, самооценку, интерес к учёбе;
- Как среди сотен вариантов найти тот самый.
Ахмедов Гамзат Ахмедович, исследователь влияния инструментов письма на развитие почерка и мышления компании «Хатбер-М».
Арт-стратегия для детства: как творчество закладывает фундамент успешного будущего.
- Ключевые навыки XXI века: креативность, гибкость мышления и эмоциональный интеллект – то что всегда актуально;
- Почему регулярное творческое взаимодействие в семье укрепляет связь с ребёнком и помогает раскрыть его уникальный потенциал уже сегодня.
Малетин Алексей Сергеевич, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч».
- Ключевые навыки XXI века: креативность, гибкость мышления и эмоциональный интеллект – то что всегда актуально;
- Почему регулярное творческое взаимодействие в семье укрепляет связь с ребёнком и помогает раскрыть его уникальный потенциал уже сегодня.
Малетин Алексей Сергеевич, магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч».
Увлечённый сегодня - успешный завтра: цифровые навыки, формирующие успех детей в учёбе и будущем.
– Какие цифровые навыки (основы программирования, медиаграмотность, работа с онлайн-инструментами и др.) уже сегодня помогают детям лучше учиться и закладывают фундамент для успешной карьеры в будущем;
- Как поддержать интерес ребёнка к цифровым технологиям с пользой: безопасные способы практики, подходящие образовательные платформы и игры по возрасту, а также принципы баланса между экраном и реальной жизнью.
Подарок участникам родительского конгресса от партнёров проекта «Алгоритмика».
– Какие цифровые навыки (основы программирования, медиаграмотность, работа с онлайн-инструментами и др.) уже сегодня помогают детям лучше учиться и закладывают фундамент для успешной карьеры в будущем;
- Как поддержать интерес ребёнка к цифровым технологиям с пользой: безопасные способы практики, подходящие образовательные платформы и игры по возрасту, а также принципы баланса между экраном и реальной жизнью.
Подарок участникам родительского конгресса от партнёров проекта «Алгоритмика».
Мотивация без давления: Пятерки ради приза или ради знаний? Как внешняя мотивация помогает сформировать внутреннюю.
Яковенко Ольга Валерьевна, координатор проекта «Верный отличник».
Яковенко Ольга Валерьевна, координатор проекта «Верный отличник».
Безопасная среда для ребенка-аллергика: алгоритмы действий учителей, медперсонала и родителей.
Клещей бояться - в лес не ходить? Что делать, если укусил клещ.
Москвина Мария Владимировна, руководитель отдела качества и методической работы, педиатр, гастроэнтеролог, диетолог.
Гребнева Татьяна Сергеевна, заместитель главного врача по лечебной работе, врач педиатр-неонатолог клиники «Детский Доктор».
Клещей бояться - в лес не ходить? Что делать, если укусил клещ.
Москвина Мария Владимировна, руководитель отдела качества и методической работы, педиатр, гастроэнтеролог, диетолог.
Гребнева Татьяна Сергеевна, заместитель главного врача по лечебной работе, врач педиатр-неонатолог клиники «Детский Доктор».
Как говорить, чтобы подросток услышал: практические инструменты для родителей.
Поговорим об основных особенностях и ценностях детей подросткового возраста, о том, как выстраивать с ними диалог, о техниках снижения конфликта и построения диалога и о том, как создать атмосферу доверия, чтобы подросток был готов делиться переживаниями.
Фролова Ирина Владимировна, психолог, педагог, медиатор АНО ОСУГ «Уральский центр медиации».
Поговорим об основных особенностях и ценностях детей подросткового возраста, о том, как выстраивать с ними диалог, о техниках снижения конфликта и построения диалога и о том, как создать атмосферу доверия, чтобы подросток был готов делиться переживаниями.
Фролова Ирина Владимировна, психолог, педагог, медиатор АНО ОСУГ «Уральский центр медиации».
Счастливый родитель – счастливый ребёнок: как наши эмоции создают атмосферу в семье.
Поделимся простыми практиками саморегуляции и инструментами, которые помогают осознанно управлять своими эмоциями – чтобы создавать в доме поддерживающую и гармоничную обстановку, благоприятную для развития ребёнка.
Брагина Вера Николаевна, центр выбора профессий «Место под солнцем».
Поделимся простыми практиками саморегуляции и инструментами, которые помогают осознанно управлять своими эмоциями – чтобы создавать в доме поддерживающую и гармоничную обстановку, благоприятную для развития ребёнка.
Брагина Вера Николаевна, центр выбора профессий «Место под солнцем».
Заключительное слово. Общая рефлексия.
Будем благодарны, если вы поделитесь анонсом о предстоящем форуме в чате с коллегами, или с теми, кто причастен к сфере образования:
✔️ Скопируйте анонс.
✔️ Поделитесь с коллегами в чате.
✔️ Сделайте и загрузите скриншот в нашу систему.
✔️ Скачайте благодарственное письмо.
Подробную информацию о том, как получить благодарственное письмо, вы сможете найти чуть ниже, выбрав ваш город или регион.
По вопросам участия вы можете написать куратору Анастасии Владимировне
✔️ Скопируйте анонс.
✔️ Поделитесь с коллегами в чате.
✔️ Сделайте и загрузите скриншот в нашу систему.
✔️ Скачайте благодарственное письмо.
Подробную информацию о том, как получить благодарственное письмо, вы сможете найти чуть ниже, выбрав ваш город или регион.
По вопросам участия вы можете написать куратору Анастасии Владимировне
Дорогие друзья! Вы можете помочь в популяризации проекта «Большой родительский конгресс»! Пригласите коллег на мероприятие в вашем регионе и получите именное благодарственное письмо от директора форума «Педагоги России».
благодарственное письмо
