Концепция ассамблеи
- Девелопер, занимаясь проектированием образовательной инфраструктуры с учетом потребностей и мнений органов исполнительной власти и органов управления образованием, родителей и учителей, фактически проектирует образ жизни людей.
- Цель конференции — объединить ключевых участников строительной отрасли и системы образования для обсуждения точек взаимодействия, выработки совместных решений и стратегий по созданию комфортной образовательной среды в нашей стране.
- Конференция станет площадкой для диалога между застройщиками, архитекторами образовательных пространств, руководителями муниципальных образовательных учреждений, собственниками лицензированных частных образовательных организаций, инвесторами и руководителями профильных органов исполнительной власти.
ПОЧЕМУ ВАМ СТОИТ ПОСЕТИТЬ АССАМБЛЕЮ
У Вас будет возможность напрямую повзаимодействовать
- с органами власти;
- управленцами из сферы образования;
- представителями муниципальных и частных образовательных учреждений;
- застройщиками, и всеми, кто влияет на инфраструктуру населенного пункта / района;
- представителями бизнеса.
- управленцами из сферы образования;
- представителями муниципальных и частных образовательных учреждений;
- застройщиками, и всеми, кто влияет на инфраструктуру населенного пункта / района;
- представителями бизнеса.
Вы получите
информацию от топовых экспертов и управленцев Вашего региона в области образования и строительства новых образовательных пространств
Содержание конференции
может помочь синхронизировать работу всего муниципалитета
Программа ассамблеи: пленарное заседание
16 декабря 2025 года
10:00 – 11:00 Регистрация. Выставочная экспозиция "Инновации в образовании".
11:00 – 11:05
Пространство – третий педагог. Сначала мы формируем помещения, потом помещения формируют нас. Какие пространства и как влияют на образование и культуру человека?
Носова Вероника Валерьевна, директор форума «Педагоги России».
11:05 – 11:15
Среда будущего сегодня: ключевые подходы к проектированию московских школ.
Корнеева Александра Анатольевна, заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москва.
11:15 – 11:25
Как современное образование влияет на качество и стиль жизни: современные тренды в девелопменте. Рассматривается влияние образовательных запросов общества на развитие территорий и подходы к строительству.
Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования.
11:25 – 11:30
Независимая оценка как мост между застройщиками, управленцами и обществом.
Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования.
11:30 – 11:40
Вопросы государственной политики строительства и модернизации зданий для объектов образования.
Машков Илья Константинович, Советник отделения градостроительства Российской академии архитектуры и строительных наук (РААСН).
11:40 – 11:50
Подходы к проектированию и строительству новых зданий детских садов, школ и учреждений дополнительного образования г. Москва.
Пастухов Виталий Эдуардович, начальник Мастерской стратегических проектов ГБУ «ГлавАПУ».
Парад решений от партнеров форума «Педагоги России», которые создают смыслы внутри образовательного пространства.
11:50 – 12:00
Эффективная образовательная среда: когда каждый рубль работает на учебный результат.
12:00 – 12:10
Создаём будущее вместе: внедрение аддитивных технологий в образовательных организациях.
12:10 – 12:20
Создатели технологий будущего: формирование цифровых навыков детей как совместная задача школ, семей и лидеров образовательной среды.
12:20 – 12:30
«Магазин профессий» – инструмент формирования смыслов общественных пространств и системы профориентации современного человека.
12:30 – 12:40
Современные форматы учебных материалов: повышаем мотивацию и результативность при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
12:40 – 12:50
Геймификация как инновационный подход к трансформации обучения информатике и программированию: эффективные стратегии развития алгоритмического мышления у школьников.
12:50 – 13:00
Всегда рядом: как индивидуальный подход к выполнению заказа становится залогом эффективности сотрудничества и доверия между образовательной организацией и поставщиком.
13:00 – 13:10
Как технологии 1С помогают создавать современное образовательное пространство.
- Удобные инструменты для управления административно-хозяйственной деятельностью и организацией учебного процесса.
- Примеры успешного внедрения 1С в образовательных учреждениях.
- Как цифровые технологии помогают школе соответствовать вызовам времени.
13:10 – 13:15
Подведение итогов пленарного заседания.
Ответы на дефициты смыслов, дефициты доверия и дефициты понимания.
Носова Вероника Валерьевна, директор форума «Педагоги России».
13:15 – 13:55 ПЕРЕРЫВ
13:55 – 14:45 ПЛЕНАРНАЯ ДИСКУССИЯ
«Проектирование образовательных пространств будущего: диалог «застройщик – педагог».
Модератор: Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования.
Участники дискуссии: Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования;
Казакова Елена Шамильевна, руководитель мастерской социальных и коммерческих объектов девелоперской компании Брусника.
Параева Татьяна Валентиновна, заместитель генерального директора по социально-образовательной инфраструктуре компании «MR-Group»;
Потеряева Лариса Владимировна, директор МАОУ "Лицей №22 "Надежда Сибири" города Новосибирска;
Гельцер Евгения Николаевна, руководитель корпуса "ЯШКОЛА" МАОУ "Лицей №22 "Надежда Сибири" города Новосибирска.
Гартвих Ирина Владимировна, директор по девелопменту ООО Группа Мета, город Новосибирск.
14:45 – 15:25 ПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ
Лицом к лицу встретятся поставщики и потребители товаров и услуг.
Диалог «Лицом к лицу» — это живая рабочая площадка для тех, кто принимает решения об обновления фондов и цифровизации среды. На примере реальных кейсов поговорим не про «ремонт коробки» и галочки в отчётах, а про то, как проектные решения бьют по управленческим рискам, качеству учебного процесса и реальному опыту детей.
Здесь можно задать неудобные вопросы про импортозамещение, свободу образовательных организаций при выборе технологий, критерии закупок «под результат», а не под метры и штуки, и вместе с коллегами проговорить, какие модельные решения действительно работают на новую школу, а какие остаются витринными. Формат задуман как откровенный обмен позициями учредителя, проектировщика и поставщика — без витринных презентаций, с фокусом на управляемые риски и решения, которые можно забрать в свою практику уже завтра.
Модератор: Носова Вероника Валерьевна, директор форума «Педагоги России».
Участники дискуссии: Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования;
Молчанов Андрей Алексеевич, руководитель центра по работе с образовательными учреждениями АО «Р7»;
Андреев Сергей Владимирович, директор компании «Корда»;
Семенова Наталья Борисовна, генеральный партнер «Проектное Бюро Перспектива»;
Терещенко Михаил Отарович, заместитель Главы Администрации города Новый Уренгой (по социальным вопросам), Ямало-Ненецкий автономный округ.
Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования.
15:25 – 15:50 ПЕРЕХОД НА СЕКЦИИ
15:50 – 16:30
Секция «Архитектурная дуэль: педагоги против проектировщиков».
Строительство школьного здания частенько похоже на устройство Вавилонской башни.
По одну сторону – педагоги, по другую проектировщики и строители. Все говорят на разных языках, оперируют разными материями, обвиняют друг друга в незнании норм и срыве сроков. Но случается, что сходят с баррикад, становятся в единый круг и общими усилиями открывают великолепную школу.
Мы решили провести обсуждение, точнее «дуэль» между людьми, проектировавшими школу и теми командами, что заселили уже готовое здание. Что получилось хорошо? А какие решения показались неудачными? Что задумывали – и чем в итоге обернулось? В диалоге наверняка родится не только истина, но и «Инструкция по созданию лучшего в стране школьного здания».
Модератор: Аралова Елена Владимировна, директор архитектурного бюро Ed Architecture.
Спикеры: Чернец Юлия Александровна, директор по развитию социальной инфраструктуры группы компаний «А 101».
Чистякова Наталья Дмитриевна, руководитель направления социальной недвижимости ГК ФСК и Акулова Наталья Андреевна, директор школа № 1253.
Елисеева Анжела Сергеевна, руководитель отдела развития образовательного продукта в компании «ПИК» и Вержбицкий Юрий Юрьевич, директор школы № 2094.
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Круглый стол «Проектирование со смыслом: от понимания заказчиком своих целей к коллаборации с архитектором и дизайн-решениям».
Опыт создания школ — от стройки до полноценного образования. Что важно учесть тем, кто готовится запустить школу или детский сад?
Как удержать ценности и идеи и выстроить коллаборацию с проектировщиками и дизайнерами?
Как спроектировать школу или детский сад, где пространство реально помогает учить и воспитывать?
Как переводить образовательные задачи в планировочные, инженерные и интерьерные решения — на языке, понятном и архитекторам, и управленцам, и педагогам — об этом расскажут директора, функциональные заказчики, архитекторы и проектировщики среды, имеющие опыт успешного создания современных образовательных пространств.
На круглом столе мы также презентуем проект «Рисуем школу» — опорную карту для разработки ТЗ учебной среды, расскажем, как директорам, педагогам и архитекторам говорить на одном языке и получать предсказуемый результат.
Модератор: Беглова Татьяна Владимировна, психолог-методист, заместитель директора Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ».
Спикеры: Анисимова-Карасик Мария Александровна, архитектор, специалист по проектированию образовательных пространств, основатель PLAYPLY;
Битянова Марина Ростиславовна, к.п.н., директор Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ».
Раух Роман Геннадьевич, методист, соучредитель педагогической лаборатории «Образ»;
Лукомская Наталия Владимировна, ГАП, архитектурная компания «Сити-Арх».
11:00 – 11:05
Пространство – третий педагог. Сначала мы формируем помещения, потом помещения формируют нас. Какие пространства и как влияют на образование и культуру человека?
Носова Вероника Валерьевна, директор форума «Педагоги России».
11:05 – 11:15
Среда будущего сегодня: ключевые подходы к проектированию московских школ.
Корнеева Александра Анатольевна, заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москва.
11:15 – 11:25
Как современное образование влияет на качество и стиль жизни: современные тренды в девелопменте. Рассматривается влияние образовательных запросов общества на развитие территорий и подходы к строительству.
Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования.
11:25 – 11:30
Независимая оценка как мост между застройщиками, управленцами и обществом.
Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования.
11:30 – 11:40
Вопросы государственной политики строительства и модернизации зданий для объектов образования.
Машков Илья Константинович, Советник отделения градостроительства Российской академии архитектуры и строительных наук (РААСН).
11:40 – 11:50
Подходы к проектированию и строительству новых зданий детских садов, школ и учреждений дополнительного образования г. Москва.
Пастухов Виталий Эдуардович, начальник Мастерской стратегических проектов ГБУ «ГлавАПУ».
Парад решений от партнеров форума «Педагоги России», которые создают смыслы внутри образовательного пространства.
11:50 – 12:00
Эффективная образовательная среда: когда каждый рубль работает на учебный результат.
12:00 – 12:10
Создаём будущее вместе: внедрение аддитивных технологий в образовательных организациях.
12:10 – 12:20
Создатели технологий будущего: формирование цифровых навыков детей как совместная задача школ, семей и лидеров образовательной среды.
12:20 – 12:30
«Магазин профессий» – инструмент формирования смыслов общественных пространств и системы профориентации современного человека.
12:30 – 12:40
Современные форматы учебных материалов: повышаем мотивацию и результативность при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
12:40 – 12:50
Геймификация как инновационный подход к трансформации обучения информатике и программированию: эффективные стратегии развития алгоритмического мышления у школьников.
12:50 – 13:00
Всегда рядом: как индивидуальный подход к выполнению заказа становится залогом эффективности сотрудничества и доверия между образовательной организацией и поставщиком.
13:00 – 13:10
Как технологии 1С помогают создавать современное образовательное пространство.
- Удобные инструменты для управления административно-хозяйственной деятельностью и организацией учебного процесса.
- Примеры успешного внедрения 1С в образовательных учреждениях.
- Как цифровые технологии помогают школе соответствовать вызовам времени.
13:10 – 13:15
Подведение итогов пленарного заседания.
Ответы на дефициты смыслов, дефициты доверия и дефициты понимания.
Носова Вероника Валерьевна, директор форума «Педагоги России».
13:15 – 13:55 ПЕРЕРЫВ
13:55 – 14:45 ПЛЕНАРНАЯ ДИСКУССИЯ
«Проектирование образовательных пространств будущего: диалог «застройщик – педагог».
- Изменения нормативной системы.
- Опыт по интеграции школ и детских садов в жилые комплексы;
- Модели частно - государственного взаимодействия;
- Участие педагогического сообщества при проектировании образовательных учреждений.
Модератор: Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования.
Участники дискуссии: Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования;
Казакова Елена Шамильевна, руководитель мастерской социальных и коммерческих объектов девелоперской компании Брусника.
Параева Татьяна Валентиновна, заместитель генерального директора по социально-образовательной инфраструктуре компании «MR-Group»;
Потеряева Лариса Владимировна, директор МАОУ "Лицей №22 "Надежда Сибири" города Новосибирска;
Гельцер Евгения Николаевна, руководитель корпуса "ЯШКОЛА" МАОУ "Лицей №22 "Надежда Сибири" города Новосибирска.
Гартвих Ирина Владимировна, директор по девелопменту ООО Группа Мета, город Новосибирск.
14:45 – 15:25 ПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ
Лицом к лицу встретятся поставщики и потребители товаров и услуг.
Диалог «Лицом к лицу» — это живая рабочая площадка для тех, кто принимает решения об обновления фондов и цифровизации среды. На примере реальных кейсов поговорим не про «ремонт коробки» и галочки в отчётах, а про то, как проектные решения бьют по управленческим рискам, качеству учебного процесса и реальному опыту детей.
Здесь можно задать неудобные вопросы про импортозамещение, свободу образовательных организаций при выборе технологий, критерии закупок «под результат», а не под метры и штуки, и вместе с коллегами проговорить, какие модельные решения действительно работают на новую школу, а какие остаются витринными. Формат задуман как откровенный обмен позициями учредителя, проектировщика и поставщика — без витринных презентаций, с фокусом на управляемые риски и решения, которые можно забрать в свою практику уже завтра.
Модератор: Носова Вероника Валерьевна, директор форума «Педагоги России».
Участники дискуссии: Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования;
Молчанов Андрей Алексеевич, руководитель центра по работе с образовательными учреждениями АО «Р7»;
Андреев Сергей Владимирович, директор компании «Корда»;
Семенова Наталья Борисовна, генеральный партнер «Проектное Бюро Перспектива»;
Терещенко Михаил Отарович, заместитель Главы Администрации города Новый Уренгой (по социальным вопросам), Ямало-Ненецкий автономный округ.
Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования.
15:25 – 15:50 ПЕРЕХОД НА СЕКЦИИ
15:50 – 16:30
Секция «Архитектурная дуэль: педагоги против проектировщиков».
Строительство школьного здания частенько похоже на устройство Вавилонской башни.
По одну сторону – педагоги, по другую проектировщики и строители. Все говорят на разных языках, оперируют разными материями, обвиняют друг друга в незнании норм и срыве сроков. Но случается, что сходят с баррикад, становятся в единый круг и общими усилиями открывают великолепную школу.
Мы решили провести обсуждение, точнее «дуэль» между людьми, проектировавшими школу и теми командами, что заселили уже готовое здание. Что получилось хорошо? А какие решения показались неудачными? Что задумывали – и чем в итоге обернулось? В диалоге наверняка родится не только истина, но и «Инструкция по созданию лучшего в стране школьного здания».
Модератор: Аралова Елена Владимировна, директор архитектурного бюро Ed Architecture.
Спикеры: Чернец Юлия Александровна, директор по развитию социальной инфраструктуры группы компаний «А 101».
Чистякова Наталья Дмитриевна, руководитель направления социальной недвижимости ГК ФСК и Акулова Наталья Андреевна, директор школа № 1253.
Елисеева Анжела Сергеевна, руководитель отдела развития образовательного продукта в компании «ПИК» и Вержбицкий Юрий Юрьевич, директор школы № 2094.
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Круглый стол «Проектирование со смыслом: от понимания заказчиком своих целей к коллаборации с архитектором и дизайн-решениям».
Опыт создания школ — от стройки до полноценного образования. Что важно учесть тем, кто готовится запустить школу или детский сад?
Как удержать ценности и идеи и выстроить коллаборацию с проектировщиками и дизайнерами?
Как спроектировать школу или детский сад, где пространство реально помогает учить и воспитывать?
Как переводить образовательные задачи в планировочные, инженерные и интерьерные решения — на языке, понятном и архитекторам, и управленцам, и педагогам — об этом расскажут директора, функциональные заказчики, архитекторы и проектировщики среды, имеющие опыт успешного создания современных образовательных пространств.
На круглом столе мы также презентуем проект «Рисуем школу» — опорную карту для разработки ТЗ учебной среды, расскажем, как директорам, педагогам и архитекторам говорить на одном языке и получать предсказуемый результат.
Модератор: Беглова Татьяна Владимировна, психолог-методист, заместитель директора Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ».
Спикеры: Анисимова-Карасик Мария Александровна, архитектор, специалист по проектированию образовательных пространств, основатель PLAYPLY;
Битянова Марина Ростиславовна, к.п.н., директор Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ».
Раух Роман Геннадьевич, методист, соучредитель педагогической лаборатории «Образ»;
Лукомская Наталия Владимировна, ГАП, архитектурная компания «Сити-Арх».
15:50 – 16:30
Секция «Образование как магнит: как школы и сады повышают ценность локации».
Презентация реализованных практик. Кейсы социальных объектов в многоквартирных жилых комплексах. Интеграция образовательной инфраструктуры в жилые кварталы, успешный опыт девелоперов по реализации проектов. Кейсы для индивидуального
жилищного строительства. Решения для частного и малоэтажного строительства. Партнерство государства и бизнеса (работающие модели). Кейсы сложного проектирования образовательных организаций.
Модератор: Остроух Сергей Александрович, основатель и генеральный директор группы компаний “Имаго”.
Спикеры: Мамонова Яна Фёдоровна, учитель английского языка, школа «Летово»;
Силина Лада Владимировна, директор школы «МИР» в Доброграде;
Манаков Владимир Александрович, руководитель управления образования компании «Донстрой»;
Коган Екатерина Александровна, директор по развитию бизнеса «ФСК Family»;
Застройщики: Левел, ЛСР.
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Секция – дискуссия «Разные цели — общее пространство: вызовы совместного проектирования школ и садов».
Цель дискуссии – выработка предложений по синхронизации государственной политики, интересов строительной отрасли и системы образования.
В ходе обсуждения будут подняты ключевые вопросы:
– отсутствие педагогической команды на старте проектирования;
– сложности экономического обоснования нестандартных архитектурных решений;
-«распыление» по разным целевым программам и профильным ведомствам возможностей для создания многофункционального объекта образования (например, школа +технопарк);
– трудности эксплуатации современных зданий в рамках действующих ставок;
– необходимость включения образовательных организаций в жизнь микрорайона в качестве центра объединения социальных интересов.
Обсуждение самых острых и актуальных проблем связки «застройщик – пользователь образовательный пространств» и предложение вариантов их решений.
Модератор: Букина Анна Александровна, продуктолог образовательной среды, эксперт Аналитического центра при Правительстве РФ в рамках Гильотины 2.0.
Спикеры: Дивеева Оксана Альбитовна, директор по продажам Capital Group;
Широкова Любовь Викторовна, заместитель министра образования и науки Нижегородской области;
Иванова Елена Владимировна, кандидат психологических наук, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования МГПУ;
Сосновских Сергей Александрович, заместитель министра инвестиций и развития Свердловской области.
Секция «Образование как магнит: как школы и сады повышают ценность локации».
Презентация реализованных практик. Кейсы социальных объектов в многоквартирных жилых комплексах. Интеграция образовательной инфраструктуры в жилые кварталы, успешный опыт девелоперов по реализации проектов. Кейсы для индивидуального
жилищного строительства. Решения для частного и малоэтажного строительства. Партнерство государства и бизнеса (работающие модели). Кейсы сложного проектирования образовательных организаций.
- Влияние наличия школ и детских садов с высоким рейтингом на продажи квартир в городских ЖК и приток населения в загородные коттеджные поселки;
- Тренды в проектировании школ и образовательных пространств внутри жилых комплексов.
Модератор: Остроух Сергей Александрович, основатель и генеральный директор группы компаний “Имаго”.
Спикеры: Мамонова Яна Фёдоровна, учитель английского языка, школа «Летово»;
Силина Лада Владимировна, директор школы «МИР» в Доброграде;
Манаков Владимир Александрович, руководитель управления образования компании «Донстрой»;
Коган Екатерина Александровна, директор по развитию бизнеса «ФСК Family»;
Застройщики: Левел, ЛСР.
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Секция – дискуссия «Разные цели — общее пространство: вызовы совместного проектирования школ и садов».
Цель дискуссии – выработка предложений по синхронизации государственной политики, интересов строительной отрасли и системы образования.
В ходе обсуждения будут подняты ключевые вопросы:
– отсутствие педагогической команды на старте проектирования;
– сложности экономического обоснования нестандартных архитектурных решений;
-«распыление» по разным целевым программам и профильным ведомствам возможностей для создания многофункционального объекта образования (например, школа +технопарк);
– трудности эксплуатации современных зданий в рамках действующих ставок;
– необходимость включения образовательных организаций в жизнь микрорайона в качестве центра объединения социальных интересов.
Обсуждение самых острых и актуальных проблем связки «застройщик – пользователь образовательный пространств» и предложение вариантов их решений.
Модератор: Букина Анна Александровна, продуктолог образовательной среды, эксперт Аналитического центра при Правительстве РФ в рамках Гильотины 2.0.
Спикеры: Дивеева Оксана Альбитовна, директор по продажам Capital Group;
Широкова Любовь Викторовна, заместитель министра образования и науки Нижегородской области;
Иванова Елена Владимировна, кандидат психологических наук, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования МГПУ;
Сосновских Сергей Александрович, заместитель министра инвестиций и развития Свердловской области.
15:50 – 16:30
Секция «Современные образовательные организации как драйвер развития в проектах комплексной застройки территории».
Образовательные объекты сегодня — это не просто здания, а динамичные и многофункциональные пространства, где формируются навыки XXI века, раскрывается творческий потенциал и создается комфортная, безопасная среда для обучения и развития.
Секция посвящена ключевым тенденциям в проектировании и строительстве таких объектов: от гибких и трансформируемых пространств до интеграции школ и колледжей в городскую среду. Участники обсудят, как преодолевать вызовы — от финансирования и выбора локации до обеспечения безопасности и учета потребностей всех категорий учащихся.
Цель — обмен опытом и разработка практических решений для создания инновационных образовательных пространств, которые вдохновляют и объединяют.
Модератор: Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования.
Спикеры: Боровая Юлия Владимировна, руководитель проекта, отдел стандартов СКБ, дирекция стандартизации и технического развития продукта ГК «Самолет»;
Топорец Ольга Игоревна, руководитель Отдела стандартов СКБ, дирекция стандартизации и технического развития продукта ГК «Самолет»;
Погодаева Таисья Владимировна, генеральный директор ООО «УК-Девелопмент» управляющей организации Группы Родина;
Представитель компании «Донстрой».
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Секция «Дополнительное образование – точка пересечения интересов образовательной организации и бизнеса. Как дополнительное образование становится источником развития ОО».
Участники секции обсудят опыт и успешные модели взаимодействия, которые помогают образовательным организациям расширить возможности обучающихся и внедрять инновации.
- Современный центр детского творчества перестаёт быть только местом получения знаний и формирования умений — он трансформируется в многофункциональную экосистему, отражающую запросы семьи, общества и педагогов.
- Проектное решение интеграции центра дополнительного образования в инфраструктуру существующей школы.
- HR потребности бизнеса.
- Образовательные программы.
- Образовательные события.
Модератор: Выскребенцева Татьяна Сергеевна, креативный продюсер школы Олимп – Плюс.
Спикеры: Решетникова Ирина Вадимовна, генеральный директор ООО "ИЗЗИ.ПРО", CEO/CPO платформы развития молодежной карьеры eazzy.pro;
Доронина Ольга Владленовна, ведущий архитектор Архитектурной студии NF;
Окунькова Елена Александровна, кандидат филологических наук, доктор экономических наук, доцент, ректор Нижегородского института развития образования, профессор РЭУ им. Г. В. Плеханова.
Секция «Современные образовательные организации как драйвер развития в проектах комплексной застройки территории».
Образовательные объекты сегодня — это не просто здания, а динамичные и многофункциональные пространства, где формируются навыки XXI века, раскрывается творческий потенциал и создается комфортная, безопасная среда для обучения и развития.
Секция посвящена ключевым тенденциям в проектировании и строительстве таких объектов: от гибких и трансформируемых пространств до интеграции школ и колледжей в городскую среду. Участники обсудят, как преодолевать вызовы — от финансирования и выбора локации до обеспечения безопасности и учета потребностей всех категорий учащихся.
Цель — обмен опытом и разработка практических решений для создания инновационных образовательных пространств, которые вдохновляют и объединяют.
Модератор: Казарновский Максим Сергеевич, директор Московского международного салона образования.
Спикеры: Боровая Юлия Владимировна, руководитель проекта, отдел стандартов СКБ, дирекция стандартизации и технического развития продукта ГК «Самолет»;
Топорец Ольга Игоревна, руководитель Отдела стандартов СКБ, дирекция стандартизации и технического развития продукта ГК «Самолет»;
Погодаева Таисья Владимировна, генеральный директор ООО «УК-Девелопмент» управляющей организации Группы Родина;
Представитель компании «Донстрой».
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Секция «Дополнительное образование – точка пересечения интересов образовательной организации и бизнеса. Как дополнительное образование становится источником развития ОО».
Участники секции обсудят опыт и успешные модели взаимодействия, которые помогают образовательным организациям расширить возможности обучающихся и внедрять инновации.
- Современный центр детского творчества перестаёт быть только местом получения знаний и формирования умений — он трансформируется в многофункциональную экосистему, отражающую запросы семьи, общества и педагогов.
- Проектное решение интеграции центра дополнительного образования в инфраструктуру существующей школы.
- HR потребности бизнеса.
- Образовательные программы.
- Образовательные события.
Модератор: Выскребенцева Татьяна Сергеевна, креативный продюсер школы Олимп – Плюс.
Спикеры: Решетникова Ирина Вадимовна, генеральный директор ООО "ИЗЗИ.ПРО", CEO/CPO платформы развития молодежной карьеры eazzy.pro;
Доронина Ольга Владленовна, ведущий архитектор Архитектурной студии NF;
Окунькова Елена Александровна, кандидат филологических наук, доктор экономических наук, доцент, ректор Нижегородского института развития образования, профессор РЭУ им. Г. В. Плеханова.
15:50 – 16:30
Секция «Будущее в руках детей: развитие инженерных навыков через творчество».
В эпоху цифровизации образование сталкивается с вызовом: как научить ребёнка мыслить не только абстрактно, но и пространственно‑практически. 3D‑принтер в учебном процессе — не просто технологическая новинка, а мощный инструмент формирования трёхмерного мышления: способности визуализировать объект, прогнозировать его свойства, учитывать физические ограничения и трансформировать идею в материальный прототип. Это мост между теоретическими знаниями (геометрия, физика) и реальным проектированием, который развивает инженерный тип мышления уже в детском саду.
Такой подход превращает 3D‑печать из технологического эксперимента в систематический метод развития трёхмерного мышления, готовя учащихся к реальным инженерным и дизайнерским задачам.
Спикер: Гурьев Андрей Сергеевич, генеральный директор компании "3Д образование".
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Секция «Частные школы и сады в микрорайоне: инвестиции, интеграция, кейсы».
Обсудим, как частные школы и детские сады могут стать частью жилой застройки и драйверами развития территории.
- Интеграция частных образовательных учреждений в проекты ЖК: аренда, выкуп, строительство «под ключ»;
Земля и помещения под частное образование: какие механизмы доступны инвесторам сегодня;
Как частная школа или садик повышает ценность локации и влияет на спрос у семей;
Что ищут родители: востребованные форматы, готовность платить, факторы выбора;
Минимальный состав команды и этапы запуска: как открыть частную школу или сад с нуля;
Кейсы из регионов: готовые примеры сотрудничества застройщиков и образовательных операторов.
Секция включает демонстрацию реализованных проектов и дискуссию о механизмах поддержки со стороны региона.
Модератор: Симоненко Дарья Борисовна, партнер консалтингового агентства ШколБридж, руководитель партнерской программы ЧОУ СОШ «Олимп плюс».
Спикеры: Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования;
Параева Татьяна Валентиновна, заместитель генерального директора по социально-образовательной инфраструктуре компании «MR-Group»;
Сметанин Дмитрий Александрович, операционный директор сети Sun School;
Чураков Сергей Валерьевич, Первый заместитель руководителя ЧОУ СОШ «Олимп плюс»;
Кечина Вера Александровна, заместитель начальника Дирекции инфраструктуры Департамента образования и науки города Москвы;
Чистов Евгений Олегович, начальник Управления имущественно-правовых отношений Департамента образования и науки города Москвы.
Секция «Будущее в руках детей: развитие инженерных навыков через творчество».
В эпоху цифровизации образование сталкивается с вызовом: как научить ребёнка мыслить не только абстрактно, но и пространственно‑практически. 3D‑принтер в учебном процессе — не просто технологическая новинка, а мощный инструмент формирования трёхмерного мышления: способности визуализировать объект, прогнозировать его свойства, учитывать физические ограничения и трансформировать идею в материальный прототип. Это мост между теоретическими знаниями (геометрия, физика) и реальным проектированием, который развивает инженерный тип мышления уже в детском саду.
Такой подход превращает 3D‑печать из технологического эксперимента в систематический метод развития трёхмерного мышления, готовя учащихся к реальным инженерным и дизайнерским задачам.
Спикер: Гурьев Андрей Сергеевич, генеральный директор компании "3Д образование".
16:30 – 16:40 ПЕРЕРЫВ
16:40 – 17:20
Секция «Частные школы и сады в микрорайоне: инвестиции, интеграция, кейсы».
Обсудим, как частные школы и детские сады могут стать частью жилой застройки и драйверами развития территории.
- Интеграция частных образовательных учреждений в проекты ЖК: аренда, выкуп, строительство «под ключ»;
Земля и помещения под частное образование: какие механизмы доступны инвесторам сегодня;
Как частная школа или садик повышает ценность локации и влияет на спрос у семей;
Что ищут родители: востребованные форматы, готовность платить, факторы выбора;
Минимальный состав команды и этапы запуска: как открыть частную школу или сад с нуля;
Кейсы из регионов: готовые примеры сотрудничества застройщиков и образовательных операторов.
Секция включает демонстрацию реализованных проектов и дискуссию о механизмах поддержки со стороны региона.
Модератор: Симоненко Дарья Борисовна, партнер консалтингового агентства ШколБридж, руководитель партнерской программы ЧОУ СОШ «Олимп плюс».
Спикеры: Духанина Любовь Николаевна, начальник управления квалификаций и компетенций «Государственного университета Просвещения», член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, председатель Ассоциации негосударственного образования;
Параева Татьяна Валентиновна, заместитель генерального директора по социально-образовательной инфраструктуре компании «MR-Group»;
Сметанин Дмитрий Александрович, операционный директор сети Sun School;
Чураков Сергей Валерьевич, Первый заместитель руководителя ЧОУ СОШ «Олимп плюс»;
Кечина Вера Александровна, заместитель начальника Дирекции инфраструктуры Департамента образования и науки города Москвы;
Чистов Евгений Олегович, начальник Управления имущественно-правовых отношений Департамента образования и науки города Москвы.
КАК ЭТО БЫЛО В УРАЛЬСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ