образование
образование
- Актуальность очного форума обусловлена стремлением объединять и воодушевлять педагогов, а также консолидировать сообщество и мотивировать людей на работу в новых условиях.
- Деловая программа форума делится на блок для представителей дошкольного образования и блок для представителей общего образования.
- Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены разработки и технологические решения российских производителей.
- Участие педагогов в деловой программе бесплатное!
МОУ «Средняя Школа № 55»
14.30 – 14.35
Открытие форума. Приветственное слово директора МОУ «Средняя Школа №55» г. Петрозаводска Ермоленко Риммы Евгеньевны.
14.35 – 14.40
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 14.55
Эмоциональный интеллект. Как и зачем его развивать?
– Что такое эмоциональный интеллект и где живут эмоции.
– Базовые эмоции как ключ к пониманию поведения детей.
– 5 методов по развитию эмоционального интеллекта детей, которые можно сразу забрать в свою практику.
Анна Николаева, педагог-преподаватель, коуч, сертифицированный по международному стандарту ACSTH ICF, руководитель образовательной организации «Надежный взрослый», автор обучающих программ для педагогов.
14.55 – 15.05
Пластилин - как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра».
– Возможности использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование).
– Как сделать занятия развивающими и как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Пешкова Ольга, представитель сети хобби-гипермаркетов «Леонардо» и детского бренда «Лео».
15.05 – 15.15
Развивающие игры и пособия в организации образовательного процесса в ДОУ.
– Пазл для ребенка. Как выбрать? И какая от него польза?
– Развивающие игры, какие бывают и где их применить.
– Наглядные пособия для дошкольников, их роль в развитии.
Солодухина Евгения, бренд-менеджер «Hatber».
15.15 – 15.30
Как педагог детского сада может повлиять на развитие ребёнка с инвалидностью? Личный кейс незрячего тренера и путешественника.
– На что нужно обратить внимание в первую очередь?
– Как ускорить развитие ребёнка с инвалидностью и адаптацию к новым условиям?
– Какие существуют «подводные камни» наставничества при работе с детьми с ОВЗ?
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
15.30 – 15.40
Творческая деятельность воспитанников ДОУ.
– Творческая деятельность: цели и задачи.
– Влияние творческой деятельности на развитие ребенка.
– Обзор материалов для творчества, их особенности.
Долгачева Юлия Сергеевна, куратор образовательных проектов «Луч».
15.40 – 16.00
Субъектный подход к духовно-нравственному воспитанию дошкольников.
– Организация процессов развития ребенка как личности, субъекта деятельности, индивидуальности в условиях специально организованного образовательного процесса для реализации ФГОС.
– Значимый взрослый в партнёрстве с ребёнком. Основные ценности.
– Практические подходы и кейсы в воспитании духовно-нравственной личности с хвостиками субъектности.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
«Ленивый педагог», или реализация субъектных практик в дошкольных организациях.
– Современные педагогические технологии, сочетающиеся с реализацией субъектных практик.
– Иммерсивность в работе педагога, перенастройка педагогического коллектива. Партнёрство взрослого и ребёнка
– Знакомство с инструментами субъектных практик: детский совет, брендирование образовательной организации.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
17.10 - 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
«Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ДОО:
– Цифровая игра и разнообразие её форматов в образовательных и досуговых целях.
– Примеры простых развлечений в ДОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего».
– Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
СИНИЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Классические материалы в детском творчестве. Смешанная техника рисования - восковые мелки и акварель «Корабли в синем море».
– Просто о сложном. Знакомство с акварельными красками.
– Лайфхаки для педагогов.
– Рисование как способ обучения и воспитания.
Долгачева Юлия Сергеевна, куратор образовательных проектов «Луч».
17.10 - 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Играя о важном. Знакомство дошкольников с материалами для лепки.
– Разнообразие материалов для лепки.
– Влияние лепки на физическое и психологическое развитие дошкольников.
– Создание РППС в группе ДО.
Мастер-класс «Завитушки, пружинки, жгутики - весёлые поделки».
Долгачева Юлия Сергеевна, куратор образовательных проектов «Луч».
БЕЛЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
«Уроки доброты»: методики проведения занятий по пониманию инвалидности для детей старших групп детского сада.
– Почему важно проводить «Уроки доброты» в группе, где есть ребенок с инвалидностью.
– Как создавать комфортные условия для игр, доступных всем.
– Примеры игр и упражнений для детей старших групп детского сада на понимание инвалидности.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Авторская программа «Путешествие в темноте».
Образовательный практико-ориентированный тренинг на развитие инклюзивных компетенций и навыков работы с внутренними барьерами.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
КРАСНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Практикум «Дружные игры». Как через игру наладить отношения в детском коллективе?
– Игры, которые помогают установить доверительные отношения в коллективе детей.
– Игры, которые учат детей договариваться и снижают количество конфликтов в группе.
– Игры, которые полностью исключают соревновательные эффект, где нет победителей и нет проигравших.
– Игры, которые можно использовать на встречах с родителями.
Анна Николаева, педагог-преподаватель, коуч, сертифицированный по международному стандарту ACSTH ICF, руководитель образовательной организации «Надежный взрослый», автор обучающих программ для педагогов.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Киноклуб как современная форма работы с родителями.
– Преимущества киноклуба перед другими форматами.
– Нюансы проведения киноклуба и сильные коуч-вопросы, которые помогут педагогу.
– Как управлять поведением детей используя знания по эмоциональному интеллекту.
– Практикум: участие в киноклубе по м/ф «Бегемот, который боялся прививок».
Анна Николаева, педагог-преподаватель, коуч, сертифицированный по международному стандарту ACSTH ICF, руководитель образовательной организации «Надежный взрослый», автор обучающих программ для педагогов.
10.00 - 10.05
Открытие форума. Приветственное слово директора МОУ «Средняя Школа №55» г. Петрозаводска Ермоленко Риммы Евгеньевны.
10.05 - 10.10
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 – 10.20
Эмоциональный интеллект. Как и зачем его развивать?
– Что такое эмоциональный интеллект и где живут эмоции.
– Базовые эмоции как ключ к пониманию поведения детей.
– 5 методов по развитию эмоционального интеллекта детей, которые можно сразу забрать в свою практику.
Анна Николаева, педагог-преподаватель, коуч, сертифицированный по международному стандарту ACSTH ICF, руководитель образовательной организации «Надежный взрослый», автор обучающих программ для педагогов.
10.20 – 10.35
Как свои границы превратить в возможности: 5 принципов личной эффективности, которым не учат детей с ОВЗ.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
10.35 – 10.45
Развивающие игры и пособия в организации образовательного процесса с детьми младшего школьного возраста.
– Наглядные пособия: как заинтересовать детей.
– Развивающие игры, какие бывают и где их применить.
– Тетрадь для младшего школьника, что нужно учесть при выборе.
Солодухина Евгения, бренд-менеджер «Hatber».
10.45 – 11.00
Современные форматы взаимодействия с родителями в пространстве школы.
– Ошибки, которые совершают педагоги при проведении родительских собраний.
– Как провести собрание, при котором родители будут активными участниками и захотят прийти к вам снова.
– Несколько простых идей по включению родителей в образовательный процесс, используя возможности онлайна.
Анна Николаева, педагог-преподаватель, коуч, сертифицированный по международному стандарту ACSTH ICF, руководитель образовательной организации «Надежный взрослый», автор обучающих программ для педагогов.
11.00 – 11.15
Сильные и слабые стороны ребёнка с ОВЗ: как работать с первыми и развивать вторые.
– Что такое философия экстрабилити?
– Как педагог может определить сильные стороны ребёнка с ОВЗ и способствовать их развитию?
– Как люди с инвалидностью используют свои экстрабилити в жизни и на работе?
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
11.15 - 11.30
Креативное управление в ОО: кейсы по работе с коллективом, направленные на генерацию идей.
– Образовательная система и педагог. Как сохранить творчество и мотивацию у коллектива.
– Эффективные инструменты для работы с педагогическим выгоранием.
– Кейсы, направленные на проектную деятельность. Инструменты для генерации педагогами идей на конкурсы и проекты.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
11.30 - 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Бренд код образовательной организации.
- Цели брендирования образовательной организации - имиджевые, социальные, кадровые.
- Бренд школы как часть современной культуры. Индикация качества образования через бренд.
- Пошаговое развитие бренда - от идеи до реализации. Медийность ОО.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
«Её величество ИГРА»: практический семинар по всевозможным играм в ОО.
– Цифровая игра и разнообразие её форматов в образовательных и досуговых целях.
– Примеры простых развлечений в ДОО, основанных на игре. Включает в себя блок авторских игр «Осознанное слушание музыки с помощью конструктора «Лего».
– Блок ярких, современных флешмобов.
Турышева Алена Павловна, ведущий спикер форума «Педагоги России», музыкальный руководитель высшей квалификационной категории.
БЕЛЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Социальное проектирование как инструмент создания инклюзивной безбарьерной среды в образовательном учреждении.
– Как правильно помочь школьникам воплотить социальную инициативу.
– Где искать финансирование для молодёжных социальных проектов.
– Что необходимо для написания заявки на грант.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Авторская программа «Путешествие в темноте».
Образовательный практико-ориентированный тренинг на развитие инклюзивных компетенций и навыков работы с внутренними барьерами.
Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов (в том числе TEDx и ООН в Женеве).
ЖЕЛТЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Опыт внеурочной деятельности по предметам «История» и «Обществознание».
Хотемская Марина Владимировна, учитель истории и обществознания МОУ «Средняя школа №55».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Использование нейросети «Кандинский 3.0» на уроках литературы.
Передернин Степан Владимирович, учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя школа №55».
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Практикум «Дружные игры». Как через игру наладить отношения в детском коллективе?
– Игры, которые помогают установить доверительные отношения в коллективе детей.
– Игры, которые учат детей договариваться и снижают количество конфликтов в группе.
– Игры, которые полностью исключают соревновательные эффект, где нет победителей и нет проигравших.
– Игры, которые можно использовать на встречах с родителями.
Анна Николаева, педагог-преподаватель, коуч, сертифицированный по международному стандарту ACSTH ICF, руководитель образовательной организации «Надежный взрослый», автор обучающих программ для педагогов.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Киноклуб как современная форма работы с родителями.
– Преимущества киноклуба перед другими форматами.
– Нюансы проведения киноклуба и сильные коуч-вопросы, которые помогут педагогу.
– Как управлять поведением детей используя знания по эмоциональному интеллекту.
– Практикум: участие в киноклубе по м/ф «Бегемот, который боялся прививок».
Анна Николаева, педагог-преподаватель, коуч, сертифицированный по международному стандарту ACSTH ICF, руководитель образовательной организации «Надежный взрослый», автор обучающих программ для педагогов.