г. Краснодар, 21 ноября
Стратегии и практики в образовании для развития личности и общества
↓Подпишитесь на ТГ-канал форума↓
О форуме
- Форум направлен на успешную реализацию государственной программы Российской Федерации «Развитие образования до 2030 года», пролонгированного до 2030 года национального проекта «Образование», Концепции развития дошкольного образования на период до 2030.
- Мы приглашаем всех, кто отвечает за реализацию Федеральной образовательной программы и программ дополнительного образования – заведующих детскими садами, директоров школ, воспитателей, методистов, учителей, завучей. Программа для представителей дошкольного и общего образования проходит раздельно.
- Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены разработки и технологические решения российских производителей.
- Участие в деловой программе бесплатное!
Отель "Crowne Plaza", ул. Красная, 109
Программа форума Дошкольное образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
10.00 - 10.05
Открытие форума.
10.05 - 10.10
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.25
Современные родительские стратегии и способы взаимодействия с родителями:
- анализ родительских стратегий в семьях воспитанников;
- опасные родительские стратегии и их коррекция;
- формы работы с семейными системами.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
10.25 – 10.35
Использование образовательных возможностей НПЦ ТИО для повышения качества образования:
- как и зачем проводить экспертизу методических разработок и оборудования на соответствие возрастным, психофизическим особенностям и потребностям обучающихся, а также санитарно-эпидемиологическим требованиям;
- реализация методического сопровождения: формы, выгоды, особенности;
- комплексное обучение коллектива: нужно ли и как организовать выгодно.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании».
10.35 – 10.45
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Роль материалов для творчества в развитии ребенка:
- творческая деятельность: цели и задачи;
- влияние творческой деятельности на развитие ребенка;
- обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
10.45 - 10.55
Как увеличить эффективность любого обучения детей в условиях постоянного информационного шума.
Фадеенко Наталья Сергеевна, руководитель Института Сибборда.
10.55 - 11.10
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России»
11.10 – 11.20
Современная развивающая предметно-пространственная среда в ДОО. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
11.20 – 11.30
Пластилин - как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра»:
- возможности использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование);
- как сделать занятия развивающими и как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Гудошникова Елена Николаевна, представитель детского бренда «Лео».
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Эмоциональное выгорание педагогов:
- что такое эмоциональное выгорание, тест на эмоциональное выгорание;
- причины возникновения, анализ личной ситуации;
- как можно справиться с эмоциональным выгоранием;
- практическая часть: упражнения для психопрофилактики
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Копилка эффективных решений по управлению дисциплиной в сложном детском коллективе.
Наша копилка поможет устранить такие неприятные явления как:
- открытая агрессия;
- скрытый буллинг;
- травля педагога;
- постоянные детские слезы;
- нервозность родителей.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Особенности материалов для лепки:
- многообразие материалов;
- техники и стили;
- мастер-класс: восковой пластилин «Дружные Овечки».
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Сенсомоторное развитие и работа с мелкой моторикой арт- материалами нового поколения.
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Образовательное пространство в ДОО - новые программы и технологии:
- технологии формирования российской гражданской идентичности дошкольников, парциальная программа патриотического воспитания детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- развитие проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста УМК «ЕНОТИК»;
- развитие познавательных способностей дошкольников на основе УМК «Дары Фрёбеля»;
- становление художественного и инженерно-технического развития в формате единой образовательной траектории в семье и ДОУ по средствам учебно-методического комплекта для детей раннего возраста «ТРАФАРЕТиК».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании»
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России».
10.00 - 10.05
Открытие форума.
10.05 - 10.10
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.25
Современные родительские стратегии и способы взаимодействия с родителями:
- анализ родительских стратегий в семьях воспитанников;
- опасные родительские стратегии и их коррекция;
- формы работы с семейными системами.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
10.25 – 10.35
Использование образовательных возможностей НПЦ ТИО для повышения качества образования:
- как и зачем проводить экспертизу методических разработок и оборудования на соответствие возрастным, психофизическим особенностям и потребностям обучающихся, а также санитарно-эпидемиологическим требованиям;
- реализация методического сопровождения: формы, выгоды, особенности;
- комплексное обучение коллектива: нужно ли и как организовать выгодно.
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании».
10.35 – 10.45
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Роль материалов для творчества в развитии ребенка:
- творческая деятельность: цели и задачи;
- влияние творческой деятельности на развитие ребенка;
- обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
10.45 - 10.55
Как увеличить эффективность любого обучения детей в условиях постоянного информационного шума.
Фадеенко Наталья Сергеевна, руководитель Института Сибборда.
10.55 - 11.10
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России»
11.10 – 11.20
Современная развивающая предметно-пространственная среда в ДОО. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
11.20 – 11.30
Пластилин - как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра»:
- возможности использования пластилина в образовательном процессе ДОО (игры, ИЗО, экспериментирование);
- как сделать занятия развивающими и как подготовиться к проведению таких занятий, затратив на это минимум времени и средств.
Гудошникова Елена Николаевна, представитель детского бренда «Лео».
11.30 – 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Эмоциональное выгорание педагогов:
- что такое эмоциональное выгорание, тест на эмоциональное выгорание;
- причины возникновения, анализ личной ситуации;
- как можно справиться с эмоциональным выгоранием;
- практическая часть: упражнения для психопрофилактики
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Копилка эффективных решений по управлению дисциплиной в сложном детском коллективе.
Наша копилка поможет устранить такие неприятные явления как:
- открытая агрессия;
- скрытый буллинг;
- травля педагога;
- постоянные детские слезы;
- нервозность родителей.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Особенности материалов для лепки:
- многообразие материалов;
- техники и стили;
- мастер-класс: восковой пластилин «Дружные Овечки».
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Сенсомоторное развитие и работа с мелкой моторикой арт- материалами нового поколения.
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
КРАСНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Образовательное пространство в ДОО - новые программы и технологии:
- технологии формирования российской гражданской идентичности дошкольников, парциальная программа патриотического воспитания детей 3-7 лет «Юный патриот»;
- развитие проектной и исследовательской деятельности детей дошкольного возраста УМК «ЕНОТИК»;
- развитие познавательных способностей дошкольников на основе УМК «Дары Фрёбеля»;
- становление художественного и инженерно-технического развития в формате единой образовательной траектории в семье и ДОУ по средствам учебно-методического комплекта для детей раннего возраста «ТРАФАРЕТиК».
Ерофеева Татьяна Николаевна, заместитель директора по методической работе, научно-практический центр «Традиции и инновации в образовании»
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России».
ЗАКРЫТЬ
Программа форума Общее образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
14.30 - 14.35
Открытие форума
14.35 – 14.40
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 14.55
Буллинг в вашем классе - как распознать и прекратить:
- предрасположенность к буллингу в детских коллективах;
- управление классным коллективом: от стаи к коллективу единомышленников;
- психологическая помощь жертвам буллинга, профилактика повторных случаев.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
14.55 – 15.00
Онлайн марафоны
15.00 - 15.10
Творческая деятельность для школьников. Роль материалов для творчества в развитии ребенка:
- творческая деятельность: цели и задачи;
- влияние творческой деятельности на развитие ребенка;
- обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч»
15.10 – 15.30
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России»
15.30 – 15.40
Современная развивающая предметно-пространственная среда в ОО.
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
15.40 – 15.55
Взаимодействие с родителями по ФОП. Как выстроить работу и наладить партнерские отношения:
- ФОП о работе с родителями, основные положения;
- деловое общение, основные принципы коммуникации с родителями;
- как учесть все потребности и составить план работы на год.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
15.55 – 16.00
Онлайн форумы
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Гендерное воспитание школьников в контексте современности:
- разбор понятий: гендер, гендерный подход, гендерная идентичность;
- проблемы современного гендерного воспитания;
- гендерные стереотипы;
- гендерные модели в современном российском обществе.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Конфликты в педагогической среде:
- особенности конфликтов в педагогической среде;
- причины конфликтов, поведение в конфликте;
- конструктивные переговоры: этапы, кейс для отработки навыков;
- разбор конфликтов «ребенок-ребенок», «ученик – педагог», «педагог – родители»: причины, особенности, способы решения;
- практика, применения методов ведения и разрешения конфликтов в педагогической среде.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
СИНИЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Классические материалы в детском творчестве:
- гуашь может быть разной;
- мастер-класс «Спящий в траве корсак».
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч»
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России»
КРАСНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Проектная деятельность в образовании. Готовые решения применения изо-проектов в школьных предметах.
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей»:
- что должны знать взрослые;
- что должны знать дети;
- как заранее предотвратить пропажу ребёнка;
- алгоритм действий, если беда все же произошла;
- методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
14.30 - 14.35
Открытие форума
14.35 – 14.40
Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 14.55
Буллинг в вашем классе - как распознать и прекратить:
- предрасположенность к буллингу в детских коллективах;
- управление классным коллективом: от стаи к коллективу единомышленников;
- психологическая помощь жертвам буллинга, профилактика повторных случаев.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
14.55 – 15.00
Онлайн марафоны
15.00 - 15.10
Творческая деятельность для школьников. Роль материалов для творчества в развитии ребенка:
- творческая деятельность: цели и задачи;
- влияние творческой деятельности на развитие ребенка;
- обзор материалов для творчества, их особенности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч»
15.10 – 15.30
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России»
15.30 – 15.40
Современная развивающая предметно-пространственная среда в ОО.
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
15.40 – 15.55
Взаимодействие с родителями по ФОП. Как выстроить работу и наладить партнерские отношения:
- ФОП о работе с родителями, основные положения;
- деловое общение, основные принципы коммуникации с родителями;
- как учесть все потребности и составить план работы на год.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
15.55 – 16.00
Онлайн форумы
16.00 – 16.30
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Гендерное воспитание школьников в контексте современности:
- разбор понятий: гендер, гендерный подход, гендерная идентичность;
- проблемы современного гендерного воспитания;
- гендерные стереотипы;
- гендерные модели в современном российском обществе.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Конфликты в педагогической среде:
- особенности конфликтов в педагогической среде;
- причины конфликтов, поведение в конфликте;
- конструктивные переговоры: этапы, кейс для отработки навыков;
- разбор конфликтов «ребенок-ребенок», «ученик – педагог», «педагог – родители»: причины, особенности, способы решения;
- практика, применения методов ведения и разрешения конфликтов в педагогической среде.
Токмянина Мария Александровна, психолог, детский нейропсихолог, тренер Международной школы лидерства «JLIDER».
СИНИЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Классические материалы в детском творчестве:
- гуашь может быть разной;
- мастер-класс «Спящий в траве корсак».
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч»
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:
- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;
- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;
- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;
- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
Шуренкова Надежда, ведущий спикер, консультант форума «Педагоги России»
КРАСНЫЙ ЗАЛ
16.30 – 17.10
Проектная деятельность в образовании. Готовые решения применения изо-проектов в школьных предметах.
Кудашкина Ирина Александровна, руководитель образовательных проектов ГАММА.
17.10 – 17.20
ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00
Как обезопасить детей: формирование культуры безопасного поведения и профилактика их пропажи от АНО «Центр поиска пропавших людей»:
- что должны знать взрослые;
- что должны знать дети;
- как заранее предотвратить пропажу ребёнка;
- алгоритм действий, если беда все же произошла;
- методическая разработка, где в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Рябова Юлия Николаевна, оперативный дежурный, детский прозвонщик, координатор поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», имеющий 10-ти летний опыт в поиске пропавших людей, инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
ЗАКРЫТЬ
Если Вам, по итогам форума, необходим документ для аттестации: обратите внимание, что аттестационная комиссия может не принять диплом участника, но обязана принять удостоверение установленного образца.
Вы получаете готовое удостоверение на бумаге ГОЗНАК за 590 рублей в день форума!
Первая часть обучения проходит на форуме, вторая онлайн: ПЕРЕЙТИ >
Первая часть обучения проходит на форуме, вторая онлайн: ПЕРЕЙТИ >
Формулировка в удостоверении: "Реализация концепции суверенного образования в соответствии с ФГОС и ФОП" Продолжительность курса – 36 часов.