24.04
23.04
г. Чебоксары
Начало в 9:00
Начало в 9:00
ул. К. Маркса, д. 38,
Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Очный форум
23-24 апреля
Дошкольное образование
Общее образование
Регистрация на форум
Пожалуйста, не забудьте пройти регистрацию!
Telegram
Пожалуйста, не забудьте вступить в Telegram канал нужной Вам части форума!
Удостоверение ГОЗНАК
о пройденном курсе повышения квалификации установленного образца на бумаге ГОЗНАК за 400 рублей.
Если Вам, по итогам форума, необходим документ для аттестации: обратите внимание, что аттестационная комиссия может не принять электронный документ, но обязана принять удостоверение установленного образца.
В коротком видео рассказываем, чем отличается печатное удостоверение от электронного диплома: СМОТРЕТЬ>
Вы получаете готовое удостоверение за 400 рублей в день форума!
Формулировка в удостоверении: "Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса" Продолжительность курса – 16 часов.
# 2
# 5
# 4
# 3
# 1
О форуме
- Актуальность очного форума обусловлена стремлением объединять и воодушевлять педагогов, а также консолидировать сообщество и мотивировать людей на работу в новых условиях.
- Деловая программа форума делится на блок для представителей дошкольного образования и блок для представителей общего образования.
- Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, где представлены разработки и технологические решения российских производителей.
- Участие педагогов в деловой программе бесплатное!
Программа форума
Программа форума Дошкольное образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: пленарное заседание
10.00 - 10.05
Открытие форума. Приветственное слово ректора Чувашского государственного педагогического университета, доктора педагогических наук, доцента Кожанова Игоря Владимировича.
10.05 - 10.10
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.25
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.25 - 10.35
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Материалы для творчества.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
10.35 - 10.55
Педагог дошкольного образования: комплексное научно-методическое сопровождение профессионального становления.
Педагог дошкольного образования - ключевое лицо гармоничного развития детей дошкольного возраста. Каковы современные пути и средства профессионального становления педагога дошкольного образования и нужно ли им комплексное научно-методическое сопровождение? В чем суть комплексного научно-методического сопровождения профессионального становления педагогов дошкольного образования?
Иванова Неонила Вячеславовна, декан факультета дошкольной педагогики и психологии ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, кандидат педагогических наук, доцент.
10.55 - 11.05
11.05 - 11.10
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
11.10 - 11.25
Сложный ребенок - сложный родитель: как выстроить педагогическое взаимодействие?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
11.25 - 11.30
Онлайн-школа форума "Педагоги России"
11:30 - 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 - 13.30
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога:
– Как общаться с ребенком?
– Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции?
– Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности?
В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Мастер класс «Корабли в синем море». Классические материалы в детском творчестве. Смешанная техника рисования - восковые мелки и акварель:
- Просто о сложном. Знакомство с акварельными красками.
- Лайфхаки для педагогов.
- Рисование как способ обучения и воспитания.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Мастер-класс «Весёлые поделки». Особенности материалов для лепки:
- Дуга, спиралька, пружинка - универсальная основа для поделки.
- Работа с пластилином как способ снятия стресса, перевозбуждения и агрессии.
- Формирование качеств воспитанников через индивидуальную, коллективную и самостоятельную деятельность.
- Материалы для лепки в организации творческой деятельности.
- Технология обучения от простого к сложному. Активизация самостоятельности в творческой деятельности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
10.00 - 10.05
Открытие форума. Приветственное слово ректора Чувашского государственного педагогического университета, доктора педагогических наук, доцента Кожанова Игоря Владимировича.
10.05 - 10.10
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.25
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности.
Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.25 - 10.35
Творческая деятельность воспитанников ДОУ. Материалы для творчества.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
10.35 - 10.55
Педагог дошкольного образования: комплексное научно-методическое сопровождение профессионального становления.
Педагог дошкольного образования - ключевое лицо гармоничного развития детей дошкольного возраста. Каковы современные пути и средства профессионального становления педагога дошкольного образования и нужно ли им комплексное научно-методическое сопровождение? В чем суть комплексного научно-методического сопровождения профессионального становления педагогов дошкольного образования?
Иванова Неонила Вячеславовна, декан факультета дошкольной педагогики и психологии ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, кандидат педагогических наук, доцент.
10.55 - 11.05
Пластилин «Лео» как средство развития дошкольников. Презентация готового решения для педагогов «Пластилиновая палитра».
Пешкова Ольга Михайловна, представитель детского бренда "Лео"
11.05 - 11.10
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
11.10 - 11.25
Сложный ребенок - сложный родитель: как выстроить педагогическое взаимодействие?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
11.25 - 11.30
Онлайн-школа форума "Педагоги России"
11:30 - 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?
Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 - 13.30
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога:
– Как общаться с ребенком?
– Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции?
– Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности?
В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Мастер класс «Корабли в синем море». Классические материалы в детском творчестве. Смешанная техника рисования - восковые мелки и акварель:
- Просто о сложном. Знакомство с акварельными красками.
- Лайфхаки для педагогов.
- Рисование как способ обучения и воспитания.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
12.40 – 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Мастер-класс «Весёлые поделки». Особенности материалов для лепки:
- Дуга, спиралька, пружинка - универсальная основа для поделки.
- Работа с пластилином как способ снятия стресса, перевозбуждения и агрессии.
- Формирование качеств воспитанников через индивидуальную, коллективную и самостоятельную деятельность.
- Материалы для лепки в организации творческой деятельности.
- Технология обучения от простого к сложному. Активизация самостоятельности в творческой деятельности.
Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
ЗАКРЫТЬ
Программа форума Общее образование
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ: пленарное заседание
10.00 - 10.10
Открытие форума. Приветственное слово ректора Чувашского государственного педагогического университета, доктора педагогических наук, доцента Кожанова Игоря Владимировича.
10.10 - 10.15
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.15 - 10.35
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности. Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.35 - 10.40
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
10.40 - 11.00
Современное педагогическое образование.
Хрисанова Елена Геннадьевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедры педагогики и психологии Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева.
11.00 - 11.25
Сложный ребенок - сложный родитель: как выстроить педагогическое взаимодействие?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
11.25 - 11.30
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
11.30 - 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения? Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
12.40 - 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога: – Как общаться с ребенком? – Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции? – Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности? В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Мастер класс по профилактике профессионального выгорания педагога.
Гунина Елена Васильевна кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева.
12.40 - 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Презентация проекта по профилактике пропажи детей специалистами АНО «Центр поиска пропавших людей».
Проблема пропажи детей крайне актуальна в современном мире, и если раньше ребенок больше находился дома, то сейчас много времени уделяется школе, секциям, тренировкам и кружкам. Педагоги становятся вторыми «родителями» для детей, к которым они приходят за советом. Мы поможем:
- Рассказать элементарные правила безопасности детям.
- Объяснить ребенку кто для него является чужим.
- Предостеречь детей от пропажи и при этом быть готовым и знать алгоритм действий если беда все же произошла.
После семинара педагоги получат методическую разработку, основанную на 13-летнем опыте поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», в которой в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
10.00 - 10.10
Открытие форума. Приветственное слово ректора Чувашского государственного педагогического университета, доктора педагогических наук, доцента Кожанова Игоря Владимировича.
10.10 - 10.15
Открытие форума. Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.15 - 10.35
Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности. Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет свое ядро – качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, а Учителем с большой буквы. Какова она - концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют ее реализовать?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
10.35 - 10.40
Онлайн-школа форума «Педагоги России».
10.40 - 11.00
Современное педагогическое образование.
Хрисанова Елена Геннадьевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедры педагогики и психологии Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева.
11.00 - 11.25
Сложный ребенок - сложный родитель: как выстроить педагогическое взаимодействие?
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
11.25 - 11.30
Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
11.30 - 12.00
ПЕРЕРЫВ
ЗЕЛЕНЫЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения? Любая деятельность это разрешение противоречий. Что необходимо сделать, чтобы конфликт из деструктивного превратился в конструктивный? Как «гадости» поменять на «радости»? Эти вопросы постоянно задают все участники образовательного процесса. Если педагог владеет навыками разрешения конфликтов, он сможет показать пример обучающимся и их родителям. Наши знания легко переходят в опыт быть разумным в конфликтной ситуации и рассматривать ее как социальное научение.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
12.40 - 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Коммуникации с детьми, опыт школьного психолога: – Как общаться с ребенком? – Как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции? – Какие педагогические приемы и технологии стоит освоить, чтобы чувствовать себя в психологической безопасности? В ходе работы педагогам в активной форме обучения будет дан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений.
СИНИЙ ЗАЛ
12.00 – 12.40
Мастер класс по профилактике профессионального выгорания педагога.
Гунина Елена Васильевна кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева.
12.40 - 12.50
ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30
Презентация проекта по профилактике пропажи детей специалистами АНО «Центр поиска пропавших людей».
Проблема пропажи детей крайне актуальна в современном мире, и если раньше ребенок больше находился дома, то сейчас много времени уделяется школе, секциям, тренировкам и кружкам. Педагоги становятся вторыми «родителями» для детей, к которым они приходят за советом. Мы поможем:
- Рассказать элементарные правила безопасности детям.
- Объяснить ребенку кто для него является чужим.
- Предостеречь детей от пропажи и при этом быть готовым и знать алгоритм действий если беда все же произошла.
После семинара педагоги получат методическую разработку, основанную на 13-летнем опыте поисково-спасательного отряда «ЛизаАлерт», в которой в игровой форме преподнесены основные правила безопасности.
Пономарев Семён Александрович, авиакоординатор вертолетного поисково-спасательного отряда «Ангел», старший на месте поисково-спасительного отряда «ЛизаАлерт», инструктор АНО «Центр поиска пропавших людей».
ЗАКРЫТЬ