г. Владикавказ, 25 февраля, ОЧНЫЙ форум

Форум "Педагоги России"
Молодежь и дети России

г. Владикавказ, 25 февраля

Северо-Осетинский государственный университет,
ул. Ватутина, 44-46

> Обязательно пройдите регистрацию

регистрация

> Подпишитесь на Telegram-канал форума

доо

оо

> Вступайте в наши социальные сети

группа вконтакте

фотоочеты форумов

как участвовать?

Программа для педагогов ДОО
10:00

Программа для педагогов ОО
14:30

О форуме

Тема форума повторяет название и отражает смыслы национального проекта «Молодежь и дети», который направлен на формирование возможностей для самореализации и развития талантов молодежи.

В состав национального проекта «Молодёжь и дети» вошли девять федеральных проектов:

«Россия — страна возможностей».
«Ведущие школы».
«Всё лучшее детям».
«Педагоги и наставники».
«Профессионалитет».
«Университеты для поколения лидеров».
«Создание сети современных кампусов».
«Россия в мире».
«Мы — вместе».

Всероссийский форум «Педагоги России» давно и тесно работает с большинством федеральных проектов, вошедших в нацпроект, возможности которых будут представлены в регионах на секциях и пленарных заседаниях.

10.00 - 10.05	Открытие форума. Приветственное слово Огоева Алана Урузмаговича, доктора экономических наук, профессора РАО, ректора СОГУ имени К.Л. Хетагурова.
10.05 - 10.10	Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
10.10 - 10.20	Творческая деятельность воспитанников ДОУ: - творческая деятельность: цели и задачи; - влияние творческой деятельности на развитие ребенка и его будущее; - больше, чем творчество, обзор материалов для творчества, их особенности.
10.10 - 10.20	Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
10.20 – 10.40	Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога: - разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта; - создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей; - создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования; - изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
10.20 – 10.40	Низамова Юлия Сергеевна, ведущий специалист форума «Педагоги России»
10.40 – 10.50	Современная продукция для современных детей: - какой он современный ребёнок; - как творческие занятия влияют на формирование личности ребёнка; - адаптация ребёнка в саду. Как ребёнку и педагогу помогают занятия творческой деятельностью.
10.40 – 10.50	Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».
10.50 – 10.55	Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
10.55 – 11.15	Ребенок в сложной жизненной ситуации: способы оказания психолого-педагогической помощи в образовательной организации: - разбор понятия «сложная жизненная ситуация»; - оказание помощи детям участников СВО; - анализ факторов, влияющих на процесс протекания ПТСР и этапы его прохождения; - какие существуют правила, признаки и ошибки определения психотравмы у детей; - современные подходы к организации помощи детям с ПТСР и вклад в эту помощь образовательной организации.
10.55 – 11.15	Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
11.15 – 11.25	Как педагог детского сада может повлиять на развитие ребёнка с инвалидностью? Личный кейс незрячего тренера и путешественника. - На что нужно обратить внимание в первую очередь? - Как ускорить развитие ребёнка с инвалидностью и адаптацию к новым условиям? - Какие существуют «подводные камни» наставничества при работе с детьми с ОВЗ?
11.15 – 11.25	Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», амбассадор проекта «Открыто для всех» агентства стратегических инициатив, сертифицированный тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер форумов TEDx, Россия, Социо, Таврида, iВолга и других.
11.25 – 11.30	Онлайн-форумы «Педагоги России».
11.30 – 12.00	ПЕРЕРЫВ

12.00 – 12.40	Сложный родитель - сложный ребенок. Что необходимо учесть в деятельности педагога ДОУ: - создание алгоритма грамотного взаимодействия в триаде «воспитатель, ребенок, родитель»; - портрет современного родителя: характеристики, особенности, сложности; - выявление причин детской агрессии; - почему дети нас не слышат? Ошибки взрослых; - психологические практики для нормализации отношений «воспитатель-родитель».
12.00 – 12.40	Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
12.40 – 12.50	ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30	Движение и игра как средство развития познавательной и эмоционально-волевой сферы дошкольников: инклюзивный аспект проблемы. - Презентация практического материала для работы с детьми с ОВЗ через игру, ритмику и движение, для различных возрастных категорий. - Разбор механизма влияния музыкально-ритмических игр и упражнений на формирование основных когнитивных процессов, развитие эмоционального интеллекта, волевого компонента у ребенка.
12.50 – 13.30	Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».

12.00 – 12.40	Особенности материалов для лепки. Пластилин: - виды пластилина и их особенности; - лепка как инструмент работы с эмоциональным интеллектом; - пластилин в самостоятельной деятельности ребёнка; - мастер-класс «Котик Лучик».
12.00 – 12.40	Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
12.40 – 12.50	ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30	Мастер-класс «Портрет мамы. Комбинированная техника из пластилина и красок гуашь»: - развитие эмоционального интеллекта, формируем эмоциональную отзывчивость, учим передавать эмоции через цвет; - знакомство детей с разными видами творчества - рисование и лепка; - знакомим детей с портретом и формируем умение соотносить части лица.
12.50 – 13.30	Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».

12.00 – 12.40	Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога: - разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта; - создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей; - создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования; - изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
12.00 – 12.40	Низамова Юлия Сергеевна, ведущий специалист форума «Педагоги России»
12.40 – 12.50	ПЕРЕРЫВ
12.50 – 13.30	«Уроки доброты» - методики проведения занятий по пониманию инвалидности для детей старших групп детского сада: - почему важно проводить «Уроки доброты» в группе, где есть ребенок с инвалидностью; - как создавать комфортные условия для игр, доступных всем; - примеры игр и упражнений для детей старших групп детского сада на понимание инвалидности.
12.50 – 13.30	Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», амбассадор проекта «Открыто для всех» агентства стратегических инициатив, сертифицированный тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер форумов TEDx, Россия, Социо, Таврида, iВолга и других.

14.30 - 14.35	Открытие форума. Приветственное слово Огоева Алана Урузмаговича, доктора экономических наук, профессора РАО, ректора СОГУ имени К.Л. Хетагурова.
14.35 – 14.40	Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.
14.40 – 14.50	Как научить ребёнка писать красиво? Формирование графического навыка средствами современных наработок в сфере канцелярии: - условия формирования графического навыка; - рекомендации по выбору ручки для первоклассника: что важно и на что нужно обратить особое внимание; - новации и научные исследования по вопросу влияния ручки «ErgoLine Kids ErichKrause» на качество письма.
14.40 – 14.50	Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».
14.50 - 15.10	Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога: - Разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта. - Создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей. - Создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования. - Изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.
14.50 - 15.10	Низамова Юлия Сергеевна, ведущий специалист форума «Педагоги России»
15.10 – 15.20	Творческая деятельность в жизни школьников: - роль материалов для творчества в развитии ребенка; - творческие занятия в процессе обучения и образования; - возможности творчества в процессе адаптации школьника.
15.10 – 15.20	Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».
15.20 – 15.25	Онлайн-марафоны форума «Педагоги России».
15.25 – 15.45	Ребенок в сложной жизненной ситуации: способы оказания психолого-педагогической помощи в образовательной организации: - разбор понятия «сложная жизненная ситуация»; - оказание помощи детям участников СВО; - анализ факторов, влияющих на процесс протекания ПТСР и этапы его прохождения; - какие существуют правила, признаки и ошибки определения психотравмы у детей; - современные подходы к организации помощи детям с ПТСР и вклад в эту помощь образовательной организации.
15.25 – 15.45	Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
15.45 – 15.55	Как свои границы превратить в возможности: 5 принципов личной эффективности, которым не учат детей с ОВЗ.
15.45 – 15.55	Владимир Васкевич, руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», амбассадор проекта «Открыто для всех» агентства стратегических инициатив, сертифицированный тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер форумов TEDx, Россия, Социо, Таврида, iВолга и других.
15.55 – 16.00	Онлайн-форумы «Педагоги России».
16.00 – 16.30	ПЕРЕРЫВ

16.30 – 17.10	Конфликты в ОО - причины, виды, преодоление проблемы: - профилактика конфликтов путем выхода их манипуляций межличностных коммуникаций; - базовое понятие, отличительные черты и корни манипуляций. - фундаментальная ориентация на межличностные отношения, теория базальных потребностей; - жизненные позиции Э. Берна: четыре основополагающие психологические установки, согласно которым человек строит свое отношение к окружающему миру; - виды трансакций в общении; - механизмы и виды манипуляций, техники защиты
16.30 – 17.10	Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».
17.10 – 17.20	ПЕРЕРЫВ
17.20 – 18.00	Коммуникативные ситуации в образовании и манипуляции общения - синонимы? - влияние родительской поддержки на самооценку ребенка; - слова, которые придают сил, и слова, которые разрушают; - виды поддержания самоценности ребенка родителями; - правила беседы по принципу активного слушания; - как найти пути к бесконфликтной дисциплине; - разбор основных причин серьезных нарушений поведения детей; - принципы взаимодействия с различными типами личности обучающихся.
17.20 – 18.00	Усова Ольга Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, стаж работы в системе образования более 35 лет, эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений, федеральный эксперт Форума «Педагоги России».