10.00 - 10.05

Открытие форума. Приветственное слово Нотовой Светланы Викторовны, первого проректора Оренбургского государственного университета, доктора медицинских наук, профессора.

10.05 - 10.10

Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.

10.10 – 10.30

Использование когнитивных технологий как современной методики обучения и развития в соответствии с ФГОС в детском саду:

- знакомство с инструментами, активизирующими работу мозга;

- практические упражнения, влияющие на активность мозга, синхронизирующие работу обоих полушарий мозга, улучшающие память, внимание.

Зализецкая Елена Геннадьевна, методист форума «Педагоги России», психолог, автор технологии «Фитнес для мозга».

10.30 - 10.40

Творческая деятельность воспитанников ДОУ:

- творческая деятельность: цели и задачи;

- влияние творческой деятельности на развитие ребенка и его будущее;

- больше, чем творчество, обзор материалов для творчества, их особенности.

Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».

10.40 – 10.45

Онлайн-форумы «Педагоги России».

10.45 – 11.00

Как вести социальные сети детского сада ярко, успешно и эффективно?

Изучим идеи, контент и механики продвижения:

- где брать контент и как его разнообразить;

- как взаимодействовать с аудиторией;

- эффективные на сегодня способы продвижения и привлечения внимания аудитории;

- как адаптировать группу или канал под запросы аудитории.

Плеханова Елизавета Константиновна, старший преподаватель, директор медиацентра ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина».

11.00 – 11.10

Современная продукция для современных детей:

- какой он современный ребёнок;

- как творческие занятия влияют на формирование личности ребёнка;

- адаптация ребёнка в саду. Как ребёнку и педагогу помогают занятия творческой деятельностью.

Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».

11.10 – 11.15

Онлайн-марафоны «Педагоги России».

11.15 – 11.30

Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:

- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;

- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;

- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;

- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта. 

Борисов Сергей Александрович, ведущий специалист форума «Педагоги России».

11.30 – 12.00

ПЕРЕРЫВ

12.00 – 12.40

Авторский семинар «Исцели себя сам: простые методики для работы с СЭВ»:

- синдром эмоционального выгорания – реалии жизни современного педагога;

- как распознать симптомы наступающего эмоционального выгорания;

- как выбрать максимально эффективные инструменты и методики борьбы с его проявлениями;

- как помочь себе и оказать «первую помощь» пострадавшим коллегам.

Зализецкая Елена Геннадьевна, методист форума «Педагоги России», психолог, автор технологии «Фитнес для мозга».

12.40 – 12.50

ПЕРЕРЫВ

12.50 – 13.30

Авторский семинар «Позитивная психология в современных реалиях: исследование эмоциональных и умственных возможностей»:

- как принимать жизнь такой, какая она есть, с ее хорошими и плохими сторонами, любить ее и наслаждаться ей;

- как научится в сложных и травмирующих ситуациях использовать внутренние ментальные ресурсы;

- как максимально эффективно использовать упражнения и методики позитивной психологии для привлечения счастья в свою жизнь;

- как преодолеть неуверенность в себе, вырваться из болота обыденности и перейти от состояния мечтателя к созиданию счастливой жизни.

Зализецкая Елена Геннадьевна, методист форума «Педагоги России», психолог, автор технологии «Фитнес для мозга».

12.00 – 12.40

Особенности материалов для лепки. Пластилин:

- виды пластилина и их особенности;

- лепка как инструмент работы с эмоциональным интеллектом;

- пластилин в самостоятельной деятельности ребёнка;

- мастер-класс «Котик Лучик».

Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».

12.40 – 12.50

ПЕРЕРЫВ

12.50 – 13.30

Мастер-класс "Портрет мамы. Комбинированная техника из пластилина и красок гуашь":

- развитие эмоционального интеллекта, формируем эмоциональную отзывчивость, учим передавать эмоции через цвет;  

- знакомство детей с разными видами творчества - рисование и лепка;

- знакомим детей с портретом и формируем умение соотносить части лица.

Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».

12.00 – 12.40

Как вести социальные сети детского сада ярко, успешно и эффективно?

Изучим идеи, контент и механики продвижения:

- где брать контент и как его разнообразить;

- как взаимодействовать с аудиторией;

- эффективные на сегодня способы продвижения и привлечения внимания аудитории;

- как адаптировать группу или канал под запросы аудитории.

Плеханова Елизавета Константиновна, старший преподаватель, директор медиацентра ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина».

12.40 – 12.50

ПЕРЕРЫВ

12.50 – 13.30

Основные правила цифровой гигиены в социальных сетях для педагогов:

- концепция цифровой гигиены для безопасности и сохранения здоровья в интернет-пространстве;

- безопасное поведение в социальных сетях, что нужно знать всем;

- правила работы с информацией в интернете, чтобы сохранить ментальное здоровье, финансы и собственную идентичность.

Соколов Александр Валерьевич, председатель Оренбургской региональной молодежной общественной организации «Цифровые социальные проекты».

12.00 – 12.40

Формирование позиции значимого взрослого в современном мире.

- анализ понятия «значимый взрослы»;

- значимые взрослые на разных этапах жизни ребенка;

- подготовка к самостоятельной жизни;

- ключевые принципы воспитания свободной, самодостаточной и ответственной личности;

- роль героев и образцов для подражания.

Мифтахудинова Елена Александровна, директор МБУ «Информационно- методический центр» Управления образования муниципального образования Оренбургский район, региональный руководитель Общероссийской общественной организации «Мы Есть Русские».

12.40 – 12.50

ПЕРЕРЫВ

12.50 – 13.30

Правильно спланированное и проведённое родительское собрание - ключ к установлению позитивных взаимоотношений с родителями.

Рассмотрим конкретные успешные практики проведения родительских собраний в разных формах:

- мотивирующее собрание;

- ситуативное собрание;

- экспертное собрание.

Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, победитель всероссийского конкурса «Лучший директор образовательного учреждения», лауреат Национальной премии в области образования «Элита российского образования», директор лицея с 25-летним стажем.

10.00 - 10.05

Открытие форума. Приветственное слово Нотовой Светланы Викторовны, первого проректора Оренбургского государственного университета, доктора медицинских наук, профессора.

10.05 - 10.10

Инструктаж участников о работе секций и получении документов в электронном и печатном виде.

10.10 – 10.30

Патриотизм в каждом сердце. Патриотическое воспитание и его формы в год Защитника Отечества:

- введение патриотических элементов в школьную программу и проектная деятельность на тему патриотизма;

- внешкольные мероприятия: тематические экскурсии, выставки, конкурсы; участие в военно-патриотических играх и соревнованиях;

- семейные формы патриотического воспитания;

- примеры успешных практик;

- проблемы и вызовы в патриотическом воспитании.

Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, победитель всероссийского конкурса «Лучший директор образовательного учреждения», лауреат Национальной премии в области образования «Элита российского образования», директор лицея с 25-летним стажем.

10.30 – 10.40

Как научить ребёнка писать красиво? Формирование графического навыка средствами современных наработок в сфере канцелярии:

- условия формирования графического навыка;

- рекомендации по выбору ручки для первоклассника: что важно и на что нужно обратить особое внимание;

- новации и научные исследования по вопросу влияния ручки «ErgoLine Kids ErichKrause» на качество письма.

Соловьева Юлия Давидовна, координатор образовательных программ «ErichKrause».

10.40 – 11.00

Как сделать школьные соцсети полезным ресурсом и выиграть в неравном бою с «Подслушано Школа№_»?

Разберемся в механиках продвижения и контенте:

- как превратить «отчетную» страницу в полезный ресурс для родителей;

- как общаться на языке целевых аудиторий;

- как системно и предсказуемо создавать контент и избегать пауз в постинге;

- как работать с медиакомандой.

Плеханова Елизавета Константиновна, старший преподаватель, директор медиацентра ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина».

11.00 – 11.10

Творческая деятельность в жизни школьников:

- роль  материалов  для  творчества  в развитии ребенка;

- творческие занятия в процессе обучения и образования;

- возможности творчества в процессе адаптации школьника.

Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».

11.10 – 11.45

Использование когнитивных технологий как современной методики обучения и развития в соответствии с ФГОС в школе:

- знакомство с инструментами, активизирующими работу мозга;

- практические упражнения, влияющие на активность мозга, синхронизирующие работу обоих полушарий мозга, улучшающие память, внимание.

Зализецкая Елена Геннадьевна, методист форума «Педагоги России», психолог, автор технологии «Фитнес для мозга».

11.45 – 12.00

Цифровые возможности - использование искусственного интеллекта в работе педагога:

- разработка идей, названий, слоганов с помощью нейросетей и искусственного интеллекта;

- создание авторских текстов (гранты, проекты, сценарии) с помощью генеративных моделей;

- создание авторских изображений с помощью нейросетей для рисования;

- изготовление тестовых заданий, викторин, опросов и проверочных работ с помощью искусственного интеллекта.

Борисов Сергей Александрович, ведущий специалист форума «Педагоги России».

12.00 – 12.30

ПЕРЕРЫВ

12.30 – 13.10

Правильно спланированное и проведённое родительское собрание - ключ к установлению позитивных взаимоотношений с родителями.

Рассмотрим конкретные успешные практики проведения родительских собраний в разных формах:

- мотивирующее собрание;

- ситуативное собрание;

- экспертное собрание.

Виноградова Ирина Юрьевна, заслуженный учитель России, победитель всероссийского конкурса «Лучший директор образовательного учреждения», лауреат Национальной премии в области образования «Элита российского образования», директор лицея с 25-летним стажем.

13.10 – 13.20

ПЕРЕРЫВ

13.20 – 14.00

Мастер-класс «Саморазвитие субъектов образовательного процесса»:

- саморазвитие: что это такое и почему это важно;

- роль саморазвития в современных образовательных системах;

- субъекты образовательного процесса: кто они и какую роль играют в саморазвитии;

- обзор ресурсов, стратегий и тактик саморазвития;

- какие шаги запланировать для внедрения механизма саморазвития в практику.

Неволина Виктория Васильевна, заведующий кафедрой общей и профессиональной педагогики ОГУ, доктор педагогических наук.

12.30 – 13.10

Классические материалы в детском творчестве. Гуашь может быть разной. Мастер- класс «Спящий в траве корсак»:

- разнообразие материалов для рисования и их значение в работе с детьми;

- техники простого рисования для обучения детей и формирования личностных качеств.      

Малетин Алексей Сергеевич, куратор образовательных проектов компании «Луч».

13.10 – 13.20

ПЕРЕРЫВ

13.20 – 14.00

Как сделать школьные соцсети полезным ресурсом и выиграть в неравном бою с «Подслушано Школа№_»?

Разберемся в механиках продвижения и контенте:

- как превратить «отчетную» страницу в полезный ресурс для родителей;

- как общаться на языке целевых аудиторий;

- как системно и предсказуемо создавать контент и избегать пауз в постинге;

- как работать с медиакомандой.

Плеханова Елизавета Константиновна, старший преподаватель, директор медиацентра ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина».

12.30 – 13.10

Авторский семинар «Исцели себя сам: простые методики для работы с СЭВ»:

- синдром эмоционального выгорания – реалии жизни современного педагога;

- как распознать симптомы наступающего эмоционального выгорания;

- как выбрать максимально эффективные инструменты и методики борьбы с его проявлениями;

- как помочь себе и оказать «первую помощь» пострадавшим коллегам.

Зализецкая Елена Геннадьевна, методист форума «Педагоги России», психолог, автор технологии «Фитнес для мозга».

13.10 – 13.20

ПЕРЕРЫВ

13.20 – 14.00

Профилактика кризисных состояний в детско-подростковой среде:

- основные факторы, способствующие попыткам суицида у подростков; - признаки, косвенным образом указывающие на предрасположенность к суицидальным формам поведения;

- общие рекомендации для педагогов и родителей по сопровождению детей и подростков, находящихся в кризисном состоянии;

- обзор аспектов профилактики кризисных состояний;

- стратегии действий педагогов и родителей при выявлении форм суицидального поведения у подростка.

Красильникова Юлия Алексеевна, клинический психолог первой квалификационной категории кризисного психологического центра «Компас».